故乡-省优质课课件-

迅迅1谈谈小说小说:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活长篇小说分黉:中篇按篇幅长短短篇小小说小说三要游:人物、故李情节、环施人物塑造方溘:外貌、语言、劾作、心狸。(神态)故事情节:开端、发畏、高潮、结局。(序幕、尾声环境:旬然环境社会环境谈谈小说2阅读小说应该从哪几个方面入手?故事情节人物形象环境描写主题思想阅读小说应该3辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但代之而起的是地主阶级的军阀作官僚的统治。帝国主义不但霄操纵了中国的财政和经济的命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重介的压迫,中国的广大人民,绍尤其是农民,日益贫困化他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。辛亥革命后,封建王朝的4写作背景1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自写作背景5作者简介(1881-1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》《坟》等。在初中我们学过他的作品有《从百草圆到三书星》选自《花抢》《社戏》选自《喊》《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》《风等》选自《野草》作者简介6准加横线字的读音●huichaXIngjianghuanpeng阴晦猹五行装弦獾猪篷隙●biankuabchilingli耐區胯下睥骨愕然嗤笑伶俐hesexun0吓瑟索潮汛秕谷打热隔膜●JnniandwangLisuIchan寒噤廿年深黛惘然恣睢渥潺准加横线字的读音7三扫清文字障碍解释词阴阴沉,昏暗包缺乏生机不热间惘然:心里好象失去了什么东西的样子隔膜:思想感情不相通恣睢:任意胡为展转:生活不安定,四处奔波三扫清文字障碍8整体感知朗读课文,思考本文以什么以什么线索?什么顺序?来组织故事情节的2、题为“故乡”,请在“故乡”前再添一个词,概括●全文结构层次。作者回故乡主要写了哪些人和物的变化?整体感知9小说以时间为序,以“我在故乡的见闻感受为线索,依据这个线索可以分为“回故乡一在故乡离故多三个部分。第部分(1-5)回故乡;描写了故乡的萧条景象和“我”见到故乡的复杂心情,并交代了“我”回故乡的目的。第二部分(677)在故乡:写“我回故乡的见闻与感受第三部分(7888)离故乡:写“我”怀着深深的失望与痛苦的心情离开故乡,但“我”并不因此消沉、悲观,而是寄希望于未来和下一代。小说以时间为序,以“我在故乡的见闻感受10故乡-省优质课课件-11故乡-省优质课课件-12故乡-省优质课课件-13故乡-省优质课课件-14故乡-省优质课课件-15故乡-省优质课课件-16故乡-省优质课课件-17故乡-省优质课课件-18故乡-省优质课课件-19故乡-省优质课课件-20故乡-省优质课课件-21故乡-省优质课课件-22故乡-省优质课课件-23故乡-省优质课课件-24故乡-省优质课课件-25故乡-省优质课课件-26故乡-省优质课课件-27故乡-省优质课课件-28故乡-省优质课课件-29故乡-省优质课课件-30故乡-省优质课课件-31故乡-省优质课课件-32故乡-省优质课课件-33故乡-省优质课课件-34故乡-省优质课课件-35故乡-省优质课课件-36故乡-省优质课课件-37故乡-省优质课课件-38故乡-省优质课课件-39故乡-省优质课课件-40故乡-省优质课课件-41故乡-省优质课课件-42故乡-省优质课课件-43故乡-省优质课课件-44故乡-省优质课课件-45故乡-省优质课课件-46故乡-省优质课课件-47故乡-省优质课课件-48故乡-省优质课课件-49故乡-省优质课课件-50故乡-省优质课课件-51故乡-省优质课课件-52故乡-省优质课课件-53故乡-省优质课课件-54故乡-省优质课课件-55故乡-省优质课课件-56故乡-省优质课课件-57故乡-省优质课课件-58故乡-省优质课课件-59故乡-省优质课课件-60故乡-省优质课课件