2023年陕西省渭南市富平县中考一模化学试题（解析版）

富平县2023年九年级第一次模拟考试化学注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，将答题卡交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56Cu-64Ag-108第一部分（选择题共18分）一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意）1.对物质进行分类是认识世界的重要方法之一。下列物质属于氧化物的是A.金刚石 B.熟石灰C.生石灰 D.赤铁矿【答案】C【解析】【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的纯净物。【详解】A、金刚石是碳单质，不符合题意；B、熟石灰即氢氧化钙，含有三种元素，不符合题意；C、生石灰即氧化钙，是由钙元素和氧元素组成的纯净物属于氧化物，符合题意；D、赤铁矿主要含有氧化铁，还含有杂质，属于混合物，不符合题意；故选：C。2.能源是一个国家经济和民生的动力，也是持续发展不竭的源泉。下列能源的利用过程中，未发生化学变化的是A.炸药爆破拆除楼房 B.太阳能发电C.天然气烹调食物 D.酒精灯加热药品【答案】B【解析】【分析】化学变化是指由新物质生成的变化；【详解】A、炸药爆破拆除楼房，炸药爆炸是由化学变化引起的，该过程是化学变化，故该选项不符合题意；B、太阳能发电只是由太阳能转化为电能，该过程没有新物质生成，不属于化学变化，故该选项符合题意；C、天然气燃烧会放出二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故该选项不符合题意；D、酒精燃烧会放出二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故该选项不符合题意；故选择B。3.幸福生活靠劳动创造，下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用稀有气体制霓虹灯稀有气体在通电时发出不同颜色的光B用活性炭自制冰箱去味剂活性炭具有吸附性C用干冰做制冷剂干冰升华吸热D用洗洁精清洗餐具上的油污洗洁精能溶解油污A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用稀有气体制霓虹灯，选项描述正确，不符合题意。B、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附冰箱中的异味，选项描述正确，不符合题意；C、干冰升华吸热，能使周围温度降低，可用干冰做制冷剂，选项描述正确，不符合题意；D、用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，洗洁精不能溶解油污，选项描述错误，符合题意；故选D。4.实验室配制一定量的NaCl溶液，下列操作不正确的是A.取用药品 B.称取药品C.量取液体 D.溶解固体【答案】D【解析】【详解】A、取用药品时，试剂瓶的瓶盖应倒放桌面上，防止污染药品，故A选项操作正确，不符合题意；B、用天平称量药品质量时应遵循“左物右码”的原则，氯化钠不可直接放在天平的左盘上称量，应在左右两盘各放一张等质量的纸片，故B选项操作正确，不符合题意；C、量取液体时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故C选项操作正确，不符合题意；D、溶解时，要在烧杯中进行并用玻璃棒搅拌，不能在量筒中溶解，故D选项操作不正确，符合题意。故选D。【点睛】此题难度不是很大，属于基础性实验操作考查试题，要熟记配制溶液的注意事项，防止由于错误操作造成误差．根据配制溶质质量分数一定溶液的步骤中的注意事项考虑。5.下列对实验现象的描述正确的是A.点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味B.将少量氯化铵固体与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味C.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.将二氧化碳通入酚酞溶液中，溶液变为红色【答案】B【解析】【详解】A、棉线的主要成分是纤维素，点燃棉线，有烧纸的气味，错误；B、氯化铵和熟石灰混合研磨，会生成氨气，氨气是有刺激性气味的气体，故会闻到刺激性气味，正确；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会燃烧，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；D、二氧化碳溶于水生成碳酸成酸性，酚酞遇酸溶液不变色，错误。故选B6.化学符号含义丰富。下列说法正确的是①O②O2-③2O④O2⑤A.①和②所示微粒的质子数不相同 B.②和④所示符号都具有宏观含义C.③和④均可表示2个氧原子 D.①和⑤表示的微粒相同【答案】D【解析】【详解】A、质子数等于核电荷数，氧原子和氧离子的质子数都是8，故A错误不符合题意；B、②表示的是氧离子，不具有宏观含义，④可以表示氧气这种物质，有宏观含义，故B错误不符合题意；C、③表示2个氧原子④表示1个氧气分子中含有两个氧原子，不可直接表示2个氧原子，故C错误不符合题意；D、①⑤表示的都为氧原子，故D正确符合题意；故选D。7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是A.化学观念：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们的分子构成不同B.科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳C.科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高D.科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染【答案】B【解析】【详解】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水和过氧化氢元素组成相同，但是分子构成不同，故化学性质不同，选项描述正确，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，但是能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，如氮气不燃烧、不支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭，选项描述不正确，符合题意；C、将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重，说明外焰温度最高，选项描述正确，不符合题意；D、使用无磷洗衣粉，可以减少水体富营养化，减少“水华”现象的发生，减少水体污染，选项描述正确，不符合题意；故选B。8.下列各项改变后的实验方案，仍然能够达到实验目的的是实验目的测定空气中氧气的含量除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体工业炼铁实验方案选项A.将红磷改为木炭B.将适量Ca（OH）2改为过量Ca（OH）2C.将水改为硫酸铜溶液D.将一氧化碳改为二氧化碳A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、将测定空气中氧气的含量实验中的红磷改成木炭，虽然木炭燃烧消耗了空气中的氧气，但生成物二氧化碳也是气体，装置内的压强变化不明显，导致水不能进入集气瓶，不能测出氧气的含量。故A选项不能达到实验目的；B、加入过量的Ca(OH)2会，反应后Ca(OH)2会剩余，引入新的杂质，不符合除杂原则，故B选项不能达到实验目的；C、硝酸铵固体加入硫酸铜溶液中，二者不反应，无明显现象；氢氧化钠固体加入硫酸铜溶液中，二者发生反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，可以通过观察是否产生沉淀来区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体，故C选项能够达到实验目的；D、工业炼铁不能将一氧化碳改为二氧化碳，因为二氧化碳没有还原性，不能将氧化铁还原为铁，故D选项不能达到实验目的。故选B。【点睛】本题考查实验方案的设计与评价，根据实验原理及物质的性质结合图示装置进行分析解答。9.小华采用如图装置对和的混合气体进行分离。实验步骤为：①关闭活塞，打开活塞；②再关闭活塞，打开活塞。下列说法不正确的是A.步骤②打开后，瓶内观察到有气泡产生B.若用盐酸代替稀，可能导致产生的二氧化碳不纯C步骤①可收集到CO2，步骤②可收集到H2D.两种气体都可以用浓硫酸进行干燥【答案】C【解析】【详解】①关闭活塞，打开活塞，混合气体进入瓶内，氢氧化钠与二氧化碳反应，反应化学方程式为，收集到的气体是；②再关闭活塞，打开活塞，硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，收集到的气体是；A.步骤②打开后，硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，所以瓶内观察到有气泡产生，此选项正确；B.盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，所以若用盐酸代替稀，可能导致产生的二氧化碳中混有氯化氢气体，使产生的二氧化碳不纯，此选项正确；C.步骤①氢氧化钠与二氧化碳反应，可收集到，步骤②硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，可收集到，此选项错误；D.浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂，氢气属于中性的气体，二氧化碳属于酸性的气体，所以这两种气体都可以用浓硫酸进行干燥，此选项正确；故选C。第二部分（非选择题共42分）二、填空及简答题（本大题共6小题，计24分）10.2022年世界杯在卡塔尔举办，牵动着许多足球爱好者的心。（1）世界杯吉祥物“拉伊卜”手办的主体是由PVC塑料制成，塑料属于__________（填“复合”或“合成”）材料。（2）“大力神杯”由18K金铸造，基座镶有两圈墨绿色的孔雀石。孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，其中Cu元素的化合价为__________。（3）绿茵场上，运动员受伤时常喷一种止痛喷剂，其主要成分为氯乙烷（CH3CH2C1），氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比是_______。（4）主场馆“卢赛尔体育馆”的建设使用了大量钢铁，钢铁易与空气中的________发生反应而锈蚀，需采取特殊方法防锈。【答案】（1）合成（2）+2（3）24:5（4）氧气和水【解析】【小问1详解】因为塑料是由小分子聚合成大分子形成的，所以是合成材料；【小问2详解】根据已有知识，氢氧根离子化合价为-1价，碳酸根离子化合价为-2价，在化合物中，各元素的正负化合价的代数和为0，设铜元素的化合价为x，则有2x+（-1×2）+（-2）=0，x=+2，所以Cu元素的化合价为+2价；【小问3详解】氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为（12×2）：（1×5）=24：5；【小问4详解】根据钢铁的锈蚀可知，钢铁易与空气中的氧气和水反应。11.疫情过后，陕西又成为旅游热点。（1）回民街上到处弥漫着烤羊肉串的香味，说明分子在__________。（2）华山以“奇险天下第一山”著称。景区使用了新能源汽车，锂电池可为其提供动力。锂原子结构示意图如图1所示，在化学反应中该原子容易_________（填“得到”或“失去”）电子；图2中与锂原子的化学性质相似的是__________（填字母）。（3）大唐不夜城是唐文化展示的首选之地。甑糕是从唐朝流传到现在的美食，它是以糯米和红枣为主要原料制成的一种甜糕，糯米中富含的营养素是_______。【答案】（1）不断运动（2）①.失去②.C（3）糖类【解析】【小问1详解】分子的特性：1.分子的质量和体积都很小。2.分子间有间隔。3.分子在不断运动。回民街上到处弥漫着烤羊肉串的香味，是由分子在不断运动，当分子运动到鼻子处，使人闻到烤羊肉串的香味。【小问2详解】锂原子最外层有1个电子，因1＜4，所以在化学反应中锂原子容易失去最外层的1个电子；最外层电子数相同的原子化学性质相似，图2中C的原子最外层有1个电子，所以C与锂原子的化学性质相似。【小问3详解】营养素包括：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，而糯米中富含的营养素是糖类。12.工业上可通过下列工艺流程处理工厂排放的含二氧化硫的尾气并获得氢气。请回答下列问题：（1）主反应器中发生反应的化学方程式为：，则X的化学式是__________。（2）氢气是理想的清洁、高能燃料，为防止爆炸，点燃氢气前一定要进行的操作是__________。（3）在整个工艺流程中，能被循环利用的物质是___________（填化学式）。【答案】（1）H2SO4（2）检验氢气的纯度（3）I2【解析】【小问1详解】根据反应化学反应前后原子的数目不变，可推断出X的化学式是H2SO4，故填：H2SO4【小问2详解】氢气是可燃性气体，可燃性气体与空气混合被点燃时可能会发生爆炸，所以点燃氢气之前，需要进行的操作是检验氢气的纯度。故填：检验氢气的纯度【小问3详解】根据操作流程可知，整个工艺流程中，能被循环利用的物质是I2，故填：I213.如表是物质R的部分溶解度数据，请回答：温度/℃020406080100溶解度/g27.634.040.045.551.156.7（1）若保持溶液质量不变，将R的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_____________。（2）80℃时，将55gR加到100g水中，升高温度至100℃，充分搅拌后，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_____________（填最简整数比）。（3）在一定温度下，进行如图操作：该温度为_____________℃，烧杯①②③中溶液的溶质质量分数大小关系为_____________。【答案】（1）降低温度（2）11:20（3）①.40②.②=③>①【解析】【小问1详解】由表格可知，物质R的溶解度随温度的升高而增大，将R的不饱和溶液变为饱和溶液的方法可以加溶质，可以蒸发溶剂，也可以降低温度；但若保持溶液质量不变，只能降低温度。【小问2详解】100℃时，R的溶解度为56.7g，意思是在100℃时，100g水中最多溶解R的质量为56.7g，若将55gR加到100g水中，升高温度至100℃，则55gR全部溶解，所以所得溶液中溶质与溶剂的质量比=55：100=11：20。【小问3详解】烧杯①中溶剂为50g，物质R为10g，烧杯②中溶剂为50g，物质R为20g，烧杯③中又加入10gR，溶液质量不变仍为70g，说明烧杯②中的溶液已经达到饱和，也就是说50g水中最多溶解20g物质R，则100g水中最多溶解40g物质R，即R的溶解度为40g，由表格可知，40℃时R的溶解度为40g，所以该温度为40℃，烧杯①中的溶液是40℃时的不饱和溶液，而烧杯②③是40℃时的饱和溶液，所以烧杯①②③中溶液的溶质质量分数大小关系为②=③>①。14.人类对金属活动性规律的认识经历了漫长的探索过程，如图1。（1）用金、银、镁三种金属重温格劳贝尔实验，会“消失”的金属发生反应的化学方程式为__________。（2）重现贝开托夫实验：将已打磨且形状、大小相同的锌、铜、锰（Mn）片分别放入5%的盐酸中，观察到锰片和锌片周围立即产生气泡，且锰的速率较快；铜片上无明显现象。①锌、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_________。②若选择用两种金属同时放入一种盐溶液中来验证锌、铜、锰的活动性，则选用的药品是__________（写一种）。（3）运用贝开托夫得出的规律开展实验，向一定量银、铜、铁混合金属中逐滴加入硝酸银溶液，充分反应，固体的质量与加入硝酸银溶液的质量关系如图2所示，则c点溶液中含有的金属阳离子是__________。【答案】（1）（2）①.锰>锌>铜##②.溶液##溶液##溶液（3）【解析】【小问1详解】由金属活动性顺序表可知，镁是氢前金属，银、金是氢后金属，所以能与稀盐酸发生反应的金属是镁，镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应的化学方程式为。【小问2详解】①由锰片和锌片周围立即产生气泡，且锰的速率较快，可得锰的活动性大于锌的活动性；由铜片上无明显现象，可知铜不与盐酸反应，铜的活动性最弱，所以锌、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为锰>锌>铜。②由①可知锌、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为锰>锌>铜，所以选择用两种金属同时放入一种盐溶液中来验证锌、铜、锰的活动性，则选用的药品是Cu、Mn、和可溶的锌盐，例如溶液，将铜、锰放入硫酸锌溶液中，锰表面有银白色的物质析出，说明锰的活动性大于锌，铜表面没有银白色的物质析出，则铜不与硫酸锌反应，所以锌的活动性大于铜。【小问3详解】向一定量银、铜、铁混合金属中逐滴加入硝酸银溶液，由于铁的活动性大于铜的活动性，所以铁先与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，即，56份质量的固体参加反应生成216份质量的固体，所以固体的质量增加，b点后固体的质量增加变缓，所以b点时铁完全反应完；铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，即，64份质量的固体参加反应生成216份质量的固体，所以固体的质量增加，c点后固体的质量不再增加，所以c点铜完全反应完，所以c点溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸铜，所以c点溶液中含有的金属阳离子是。15.A~E是初中化学中常见的物质且都含有一种相同元素，它们之间的转化关系如图所示（“→”两端的物质可以实现一步转化，部分反应物、生成物未标出）。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单质。请回答下列问题：（1）D的化学式是__________。（2）B→C发生反应的化学方程式为_________。（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是___________。【答案】（1）（2）####（3）置换反应【解析】【分析】B俗称纯碱，则B为碳酸钠；C是大理石主要成分，则C为碳酸钙；A能生成碳酸钠同时A也能生成碳酸钙，且A通常为气体，所以A为二氧化碳，A生成B的反应为，A生成C的反应为；A能生成E且E为单质，所以E为氧气，二氧化碳经过光合作用生成氧气，E可以和D相互转换，所以D为水，E生成D的化学方程式为，D生成E的化学方程式为；A生成D的化学方程式为；C生成D的化学方程式为；所以A为二氧化碳，B为碳酸钠，C为碳酸钙，D为水，E为氧气；【小问1详解】D为水，化学式为。【小问2详解】B为碳酸钠，C为碳酸钙，所以B→C发生反应的化学方程式为或或。【小问3详解】E生成D的化学方程式为，反应物是两种，生物是一种，符合“多变一”属于化合反应；D生成E的化学方程式为，反应物是一种，生成物是两种，符合“一变多”属于分解反应；C生成D的化学方程式为以及B生成C的化学方程式为或或，都是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；而A生成B的反应为，A生成C的反应为不属于基本反应类型；基本反应包括化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，所以上述转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应。三、实验及探究题（本大题共2小题，计13分）16.根据下列图示装置回答问题。（1）写出仪器a的名称：_________。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的时，应选择的发生与收集装置是_______（填字母），反应的化学方程式为__________。（3）实验室用A装置制取时，向装置中加药品前，应先_________。（4）利用F装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，观察到试管_________（填序号）中的磷燃烧。【答案】（1）铁架台（2）①.BE②.（3）检查装置气密性（4）②【解析】【小问1详解】仪器a的名称是铁架台。【小问2详解】高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气，反应物是固体反应条件是加热，所以高锰酸钾制取氧气的发生装置为装置B，氧气的密度大于空气密度，可以用向上排空气法收集氧气，同时氧气不易溶于水，也可以用排水法收集氧气，但排空气法收集到的氧气较干燥，排水法收集到的氧气较纯净，所以制取并收集较纯净的应选择的发生与收集装置是BE；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。【小问3详解】制取气体前都要检查装置的气密性，所以实验室用A装置制取时，向装置中加药品前，应先检查装置气密性。【小问4详解】燃烧条件：1.燃烧需要可燃物；2.燃烧需要氧气和空气；3.燃烧需要温度达到可燃物的着火点；白磷的着火点为40℃，红磷着火点为240℃；试管①中充满氮气，可燃物没有与氧气接触，白磷不燃烧；试管②中的白磷与氧气接触，且温度达到白磷的着火点，白磷燃烧；试管③的温度没有达到红磷的着火点，红磷不燃烧。所以可观察到试管②中的磷燃烧。17.医疗污水中含有大量的细菌、病毒和化学药剂等，必须经过处理后才可排放。医疗污水是如何进行处理的？处理后的物质成分是什么？同学们开启了项目学习之旅。项目一：走进污水处理厂【学习内容】医疗污水通常采用的处理方法是“物化+生化”，主要操作设备包括：①格栅井：除去污水中较大悬浮物和漂浮物。②反应池：加入化学试剂除去污水中的有机物。③絮凝沉淀池：加絮凝剂除去污水中少量较小的悬浮物。④接触池：“氯化法”对医疗污水消毒，消毒后污水中含有。【表达交流】（1）同学们结合日常所学，对上述污水处理流程的正确排序是_________（填序号）。项目二：走进化学实验室【学习目标】初步探究污水处理厂产生污泥的成分。污水处理厂常用向污泥处理池中加入氢氧化钙的方法进行消毒，最终的污泥可用作肥料。【提出问题】最终污泥中残留药品是什么呢？（忽路其他成分的影响）【做出猜想】猜想1：含有、猜想2：含有、猜想3：含有、、猜想4：含有（2）小红认为猜想3错误，原因是_________（用化学方程式解释）。【查阅资料】溶液呈中性。【实验探究】取少量最终的污泥于烧杯中，加入一定量水，充分搅拌后静置，取上层清液备用。（3）小明设计了如下不同的实验方案，证明猜想1正确。请帮他填写有关实验步骤和实验现象。方案实验步骤实验现象一取少量上层清液于试管中，向其中滴加溶液，振荡产生白色沉淀二将少量粉末放入另一支试管中，加入适量上层清液_________