政治高三一轮复习课件11文化与社会（含高考题修订版）（新人教必修三）

经济精神活动社会实践精神力量反映决定反作用于相互交融凝聚力创造力综合国力文化软实力答案

C例2【2021·安庆期末】为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢〞古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉〞，还可以传承徽州文化的“精、气、神〞，真正使古村落、古民居流传后世。这说明()A．文化是人类特有的现象B．社会文化离不开物质载体C．传统建筑是民族情感的集中表达D．文化是一种社会精神力量B【解析】此题考查文化的内涵。材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B符合题意；民族节日是民族情感的集中表达，故C错误；A、D均不符合题意，应排除。答案D.[2021·天津卷]台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌〞。由于参加了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这表达了()A．文化与经济相互交融B．文化创新决定社会实践的开展C．文化总能推动经济的开展D．文化开展要以经济开展为根底A【解析】此题考查文化与经济的关系。材料中“由于参加了文化元素，该商品受到消费者的热捧〞，表达了文化与经济相互交融，A说法符合题意。文化创新推动社会实践的开展，B说法错误；文化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的开展，C中“总能〞说法过于绝对；D说法正确，但与题意不符。应选答案A。答案

CD

解析不同性质的文化对社会开展起着不同的作用，笼统地说“文化产业是无污染的产业〞是错误的，应选D。命题探究

命题角度文化与经济、政治的关系.[2021·江苏卷]某些兴旺国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服〞，以到达影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们()①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化开展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动A．①②B．①③C．②④D．③④B【解析】此题考查的知识点是当今时代的主题。题干材料主要讲述某些兴旺国家借助跨国公司向全球推行文化霸权主义。据此判断，①③表述正确符合题意；②④表述不符合题意。B解析“运用3D技术制作电影〞是文化现象，“创造了27亿美元的全球票房〞、“带动了3D相关产业的开展〞是强调文化对经济的重大影响，文化生产力的重要性。②④与题干主旨不一致。答案选B。答案

A答案

D答案B答案

C答案A2021高考例题.[2021·安徽卷]阅读材料，答复以下问题。2021年初，随着“中国国家形象片〞——?人物篇?和?角度篇?在一些国家的热播，“中国形象〞成为媒体热议的话题。话题一文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的开展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父〞袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的开展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。(1)运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。【答案】文化作为一种精神力量，对社会开展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的开展和传播为我国经济开展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的开展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。【解析】此题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会开展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主