湖北省黄冈市四校联合2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

2023年春季四县联合七年级期末质量监测语文试题时间：120分钟满分：120分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名填写在试题卷和答题卡上。2.请将选择题（9-13，15，18，21题）答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁，答题卡上填写好自己的姓名、班级考号等信息。一、（共8分，每小题1分，错漏一字该小题无分）1.古诗文名句填写（1）__________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》（2）念天地之悠悠，________________。（陈子昂《登幽州台歌》）（3）《竹里馆》表达没有尘世喧嚣，只有明月相伴的惬意的诗句是：________，________。（4）《春夜洛城闻笛》表达诗人浓浓的思乡之情的诗句是：______________，______________。（5）《木兰诗》中写边塞夜景和军营苦寒的句子是：________________，______________。（6）《约客》中一句“________________”，只是写了诗人一个小小的动态，然而在这个动态中，将诗人焦躁而期望的心情刻画得细致入微。（7）现已80多岁高龄的钟南山，曾在抗击新冠疫情中主动请缨，无私奉献。今年，当甲型流感来袭时，他又挺身而出，勇挑重担。我们可以用“______________，______________”这样的古诗句来赞颂他。【答案】①.马上相逢无纸笔②.独怆然而涕下③.深林人不知④.明月来相照⑤.此夜曲中闻折柳⑥.何人不起故园情⑦.朔气传金柝⑧.寒光照铁衣⑨.闲敲棋子落灯花⑩.落红不是无情物⑪.化作春泥更护花【解析】【详解】本题考查默写。注意：怆、涕、柳、朔、柝、敲。2.书法是中华民族的艺术瑰宝，赏读书法作品，请用楷书形式正确、规范写出来：______________。【答案】出淤泥而不染，濯清涟而不妖【解析】【详解】本题考查汉字书写。抄写汉字，要做到：正确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“淤、染、濯、清、涟”等字的书写。二、语言基础和语文实践活动（共16分）3.下列各组加点字的注音和字形全对的一项是（）A.炽（zhì）热愧怍（kuìzuò）晌午（xiǎngwǔ）兀兀穷年B.澜（1án）语修葺（xiūqì）猥锁（wěisuǒ）杂乱无章C.娴熟（xián）吞噬（tūnshì）告罄（gàoqìn）跚跚来迟D.阴霾（mái）震悚（zhènsǒng）祈祷（qídǎo）锲而不舍【答案】D【解析】【详解】本题考查字音字形。A.炽（zhì）热——chì，晌午（xiǎng）——shǎng；B.澜语——谰语，猥锁——猥琐；C.告罄（qìn）——qìng，跚跚来迟——姗姗来迟；故选D。4.下列句中没有语病的一项是（）A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!【答案】D【解析】【详解】A.否定失当，应去掉“不”；B语序不当，应把“凝聚哲思”和“演绎热情”调换顺序；C.关联词使用错误，应将“却”改为“但”。故选D。5.下列句子中标点符号的使用，合乎规范的一项是（）A.对于“博客”，人们早已耳熟能详，如今又一个全新的信息交流平台——“微博”（MicroBlog），也已进入人们的网络生活。B.直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消失了，直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。C.苹果电脑、TPHONE手机为什么如此热销？是因为它们质量好，还是因为技术含量高？又或者是品牌效应好？这值得我们思考。D.卖山里红（山楂）得靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦，”其实，他身上挂满了那用绳串起来的紫红色果子。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号。B.“到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消失了”与“直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”为并列分句，中间用分号；C.“是因为它们质量好，还是因为技术含量高”和“又或者是品牌效应好”为选择问句，中间的问号改为逗号；D.“就剩两挂啦”句意完整，逗号应在引号外；故选A。6.【2016年中考福建龙岩卷】下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（）A.文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。B.上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至，因为它注入了鲜明的中国元素。C.两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。D.这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A．绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。本句形容节目的精彩，使用不当；B．蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。本句中体现上海迪斯尼的游客众多。使用恰当；C．萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。句中形容两位老同学相遇，使用不当；D．琳琅满目：形容美好的事物很多。句中小广告并非美好的事物，使用不当；故选B7.下列各项的判断与分析，错误的一项是（）A.“把”词性判断：把（动词）住质量关。把（动词）书拿来。拿把（量词）菜刀来。B.动宾（述宾）短语：前面的动词支配后面的词（宾语），例：“听广播”、“唱红歌”、“洗衣服”、“编写新书”、“做蛋糕”、“制定新规”、“穿越森林”。C.“金兰之交”指情谊契合，亲如兄弟的朋友。“忘年之交”指辈份不同，年龄相差较大的朋友。“令爱”，称对方的女儿的敬辞。也作“令嫒（ài）”，也可写作“令媛（yuàn）”。D.儒家“五经”指的是《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》。四大民间传说指：《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》四大民间爱情传说。【答案】C【解析】【详解】本题考查基础知识。C.“令爱”不能写作“令媛”；故选C。8.语文实践活动（1）小张创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费196元（只算正文，不计标题和标点）。小张在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。已领金额（大写）：_____________________________元。（2）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有一项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目。请你根据上联，完成下联。[参考人物］孔明、悟空、武松、祥子上联：废寝忘食香菱苦学诗（注：香菱，《红楼梦》中的人物）下联：（3）为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字【答案】（1）壹佰玖拾陆（2）足智多谋孔明巧借箭（无畏不惧武松猛打虎）（3）G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。【解析】【小问1详解】本题考查大写数字。阿拉伯数字一到十大写分别是：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾；“百千万”大写：佰仟万。【小问2详解】本题考查对联。根据上联“废寝忘食香菱苦学诗”的句式，下联要为“四字并列短语+人物+三字动宾短语”的结构。内容要与人物事件、性格等有关。如：赴汤蹈火悟空勇除妖。勤劳节俭祥子终买车。【小问3详解】本题考查图文转换。要求用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程。介绍时按总——分的顺序，即某阶段由哪些内容组成，语言连贯，表述准确即可。如：G20峰会模拟会议活动三个阶段构成，即筹备、活动和总结。筹备阶段的两项内容为成立各国代表团和选举大会秘书长；活动阶段包含经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段只有一项内容，即最佳代表团评选活动。三、浅层阅读理解（共27分）（一）（7分）阅读下面名著选段，完成小题。现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（老舍《骆驼祥子》节选，有改动）9.选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容（限五字内）____________→借钱耍无赖→____________10.下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。11.根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第一落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。图1祥子“三起三落”中的“第一落”图2祥子“三起三落”中的“第二落”图1配文字：图2配文字示例：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子，祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住，孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。【答案】9.①.爱占小便宜②.编谎骗钱花10.厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）11.出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！【解析】【9题详解】本题考查内容概括。根据“现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意”可概括为：爱占小便宜；根据“他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子”可概括为：编谎骗钱花。【10题详解】本题考查语句赏析。根据“借着如白捡”可知，祥子借来钱根本没有想去还，而是“借到手便顺手儿花去”，满足自己的私欲，表现了他厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）的形象特点。【11题详解】本题考查对名著内容识记及图文转换。祥子的“第一落”是他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。画面上展现的是一群大兵拉着祥子和他的车；联系原著可写：冒险将客人拉去清华，出了西直门，人、车的踪影全无，刚要走土路，就被乱军捉了去。（二）（5分）阅读下面的文字，完成下面小题。每朵花都有结果的心①那年春天，父亲在院子里种了一棵苹果树。我问父亲，是不是以后我们在自家院子里就能摘到苹果吃了？父亲乐呵呵地说：当然。②父亲的回答让我对这棵苹果树充满了期待。第二年春天，苹果树开花了，等到繁花落尽，我们才失望地发现，一树的花竟然只有稀稀落落的几个果子，而且，那几个果子不几日也从枝头萎落。这时候才知道因为气候的原因，我们这儿并不适合栽种苹果树。③虽然结不了果，但是每年春天，苹果树的花依然开得热烈。父亲依然喜欢那棵苹果树，说就算结不了果，看看花开也是好的。我因为吃不到想像中的红苹果，所以对那棵苹果树生了厌憎之心，不时怂恿父亲砍掉苹果树，另外栽一棵梨树桃树什么的。④父亲说：“每一朵花都有结果的心啊，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望。”⑤那一年我即将升入高三。因为少年贪玩，基础很差，大学对我而言遥不可及，所以每天都只是在混日子。父亲的那句话让我一夜辗转，每一朵花都有结果的心，就算结不了果，那花儿也要开得美丽，我怎么能因为看不到结果的希望，就连花都懒得开了呢？我变得勤奋起来。一年后，我被一所大学录取。12.结合选文内容，下面表述有误的一项是（）A.选文写了心理变化过程：期待一失望一厌憎一醒悟。B.本文写了我受父亲话的启发，变得勤奋，终于获得了成功。说明只要努力，就一定有成功的希望。C.我对那棵苹果树产生了“厌憎之心”的原因是：我因为吃不到想象中的红苹果，并且苹果树的花开得太热烈。D.“每朵花都有结果的心”中“结果”象征“成功与收获”。“苹果树的花依然开得热烈”中“热烈”指苹果的花开得繁盛、生机勃勃。13.选文中划线句“父亲”说的话有什么含义，请结合选文内容说说。【答案】12.C13.努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功——就像开花未必会结果。【解析】【12题详解】本题考查内容理解辨析。C.有误，结合第③段“我因为吃不到想像中的红苹果，所以对那棵苹果树生了厌憎之心，不时怂恿父亲砍掉苹果树，另外栽一棵梨树桃树什么的”可知，我对那棵苹果树产生了“厌憎之心”的原因是：我因为吃不到想象中的红苹果，并不包括“苹果树的花开得太热烈”；故选C【13题详解】本题考查句子理解。“每一朵花都有结果的心啊，纵然结不了果，它还是要开花的，只要开花，就还有结果的希望”一句中，“每一朵花”可理解为生活中的我们，“结果”可理解为有所成就。言外之意可理解为：我们每个人都渴望成功，期待自己有所成就，但努力了未必能够实现；若不去奋斗拼搏，注定一事无成。（三）（15分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】谢安赴宴桓温伏甲①设馔，广延朝士，因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽®，问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓王曰：“晋之存亡，在此一行。”相与俱前。王之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌。望阶趋席，方作洛生咏③，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趣④解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。【乙】木兰从军木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，予观夫木兰从军之事因益信。【注释】①桓温、谢安、王坦之：均为人名。伏甲：埋伏士兵。②因此：趁此。遽：惊慌。③洛生咏：晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。④趣：通“促”，立即，赶快。14.解释文中加点字的意思。①馔（）②甚（）③市（）④数（）15.请用“/”为文中画横线的句子断句。（三处）王之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌。16.翻译文中画波浪线的句子。与同里诸少年皆次当行17.桓温“伏甲设馔”的目的是（用原文语句回答）。18.本文通过对谢安、王坦之两人在赴宴前、赴宴中的不同表现的对比，生动地展现了谢安________、________的气度和品质。19.积累链接：请默写《木兰诗》中，与【乙】文划线句“男子可为之事女子未必不可为”含义相似的句子。【答案】14.①.宴席②.十分，非常③.买④.屡次，多次。15.王之恐状/转见于色/谢之宽容/愈表于貌。16.和同村许多年轻人都在此次出征中（服役中）17.广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之18.①.处变不惊②.旷达超远（意思对即可）19.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【解析】【14题详解】本题考查理解文言字词。①“桓温伏甲设馔”句意：桓温埋伏士兵设下宴席。馔：宴席；②“王甚遽”句意：王坦之十分惊慌。甚：十分，非常，很；③“市鞍马”句意：买马与马鞍。市：买；④“数建奇功”句意：多次建立奇伟的功勋。数：屡次，多次。【15题详解】本题考查文言断句。结合“王之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌”分析，“王之恐状”是主语，故在“状”后断句；“转见于色”中“转见”是谓语，“色”是宾语，故在“色”后断句；“谢之宽容”是主语，故在“容”后断句；再结合句意“王坦之的恐惧神色，渐渐的从脸上显露出来；而谢安的从容，也更加在他外表表现出来”可断句为：王之恐状/转见于色/谢之宽容/愈表于貌。【16题详解】本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。本句中注意重点字词“与（和），同里（同村），诸（诸多，许多），皆（都），次（编次），当行（当在征伐之列）”要理解正确。【17题详解】本题考查理解文章内容。结合【甲】文“桓温伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之”可知，桓温埋伏士兵设下宴席，广泛邀请朝廷官员，想趁此机会杀了谢安、王坦之；据此可知，桓温“伏甲设馔”的目的是广泛邀请朝廷官员，想趁此机会杀了谢安、王坦之；用原文语句回答则是“广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之”。【18题详解】本题考查分析人物形象。结合【甲】文“王甚遽，问谢曰：‘当作何计？’谢神意不变，谓王曰：‘晋之存亡，在此一行’”可知，赴宴前，王坦之很惊慌，问谢安说：“这如何是好？”谢安面不改色，对王坦之说：“东晋王室的存亡，全看我俩此行了。”据此可知，王坦之惊慌失措，谢安处变不惊；结合“相与俱前。王之恐状转见于色谢之宽容愈表于貌”可知，赴宴中，王坦之的恐惧神色，渐渐的从脸上显露出来；而谢安的从容，也更加在他外表表现出来。据此可知，王坦之遇事惊慌，恐惧不安，谢安从容不迫，旷达超远。据此概括。【19题详解】本题考查古诗词积累与默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。结合【乙】文划线句“男子可为之事女子未必不可为”可知，句意是男子可以做的事情女子未必不可以做；结合《木兰诗》“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”可知，句意是当两只兔子一起在地上跑时便区别不出它们的雌雄。傍地走，指在地上跑。这两句通过雄兔雌兔在跑动时不能区别的比喻，对木兰的才能和智慧加以赞扬和肯定，传达了一种“谁说女子不如男”的观念。故《木兰诗》与【乙】文划线句“男子可为之事女子未必不可为”含义相似的句子是“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”。【点睛】参考译文：【甲】桓温埋伏士兵设酒宴，广泛邀请朝廷官员，想趁此机会杀了谢安、王坦之。王坦之很惊慌，问谢安说：“这如何是好？”谢安面不改色，对王坦之说：“东晋王室的存亡，全看我俩此行了。”就和王坦之一起前去（赴宴）。王坦之的恐惧神色，渐渐的从脸上显露出来；而谢安的从容，也更加在他外表表现出来。（谢安）走上台阶找座位坐下，作了一首《洛生咏》，是讽刺浩浩洪流的。桓温被谢安的旷达风度和自若本色镇住了，连忙传令撤走兵士。王坦之和谢安以前是齐名的，这件事之后，谁好谁坏就可以分辨的出来了。【乙】木兰是古时候的一名民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深，正碰到皇帝招兵，她的父亲的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任，木兰便女扮男装，买了骏马和马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战共十二年，多次建立奇伟的功勋。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰从军的事情后就更加相信这个道理了。四、深层阅读赏析（共19分）（一）（6分）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】晚春草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【乙】春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。20.这两首诗中，都各有一句写到了“雪”，哪一句才是真写雪呢？21.下面对这两首诗分析不正确的一项是（）A.《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红动人情景，塞寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。B.我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。C.“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。D.《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩，可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。【答案】20.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。21.D【解析】【20题详解】本题考查内容理解。【甲】诗“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意为：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。【乙】诗“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”意为：白雪却嫌春色来得太晚了，故意化作花儿在庭院树间穿飞。据此可知，“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”一句是真雪。【21题详解】本题考查内容理解。D.“却嫌”“故穿”运用的是拟人修辞，并非比喻手法；把春雪比作人，使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息，为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩，渲染了热闹的喜悦气氛。故选D。（二）（13分）阅读下面小说，完成下面小题。木刻猴子林文义①小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，做出三种截然不同的表情一一，，。祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。②有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子。表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。③祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦。”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。④隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。⑤念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你阿公留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？”⑥时间流水般逝去。有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲。他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了。”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛……”父亲叹了口气。他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭。⑦我说：“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢？独善其身，这是多消极的借口！”⑧父亲苦笑，淡淡地说：“唉，以后你慢慢会晓得的。”⑨又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解了父亲。我竭力要保持一点点纯真的自我，但我发现，虽不甘愿，自己却也逐渐向世俗妥协，时时处在自我的撕裂中。⑩父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里，这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们“有耳无嘴”？我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他们自己，不被扭曲，也不去扭曲别人。⑪点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬。22.阅读全文，完成下表。人物对待“木刻猴子”的行情感观念“祖父”①②顺从传统“父亲”摆上神案纠结③“我”④不满⑤23.下边的三句话是从第①段中抽出来的，请还原到文中去，正确的语序是。A.一只双手遮着眼睛B.一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴C.一只双手掩着耳朵24.第（3）段祖父话中的“有耳无嘴”是什么意思？请用文中的话加以解释。25.联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识。【答案】22.①常常把玩（抚摩）②钟爱（怜爱）③屈从传统（向世俗妥协）④烧成灰烬（付之一炬）⑤否定传统（不顺从传统、抛弃传统、反抗传统）23.CAB.24.非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说（或不要放言高论，不要妄加评断；或不听、不看、不说）25.示例一：“有耳无嘴”的弊端，在于国人对任何不合理现象保持沉默和妥协的习惯，使得人与人之间不能有开诚布公的交流。大街上围观暴行、会议中不分是非地鼓掌通过都是实例。它理应遭到抛弃。示例二：在特定的场合下，“有耳无嘴”也能体现一个人的修养。日常交往中，家人朋友难免会说出一些不得当的话，无关原则，就可以一笑了之。不必句句在意，事事耿耿于怀。适时沉默，也能赢得别人的尊重。【解析】【22题详解】本题考查内容理解概括。②空：从第①段可以找到祖父对待“木刻猴子”的行为是“祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。”从中也可以知道“祖父”对待“木刻猴子”的情感是“怜爱”，可填写“怜爱”或“钟爱”；③空：从第⑥段“他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：‘你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛…’”可以看出父亲对待“木刻猴子”的观念是“屈从传统”，可填写“屈从传统（向世俗妥协）”；④空：从第⑪段可以得知，我对“木刻猴子”的行为是“点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬”，可填写“烧成灰烬（付之一炬）”。【23题详解】本题考查衔接排序。结合选文第③段“祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：‘阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……’”可知，三只猴子分别代表着非礼勿听、非礼勿看和非礼勿说，因此排序为：CAB。【24题详解】本题考查词句理解。结合第③段“祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：‘阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……’”、⑥段“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了”等内容概括可知，父话中的“有耳无嘴”指的是：非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说（或不要放言高论，不要妄加评断）【25题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答时，通读全文并简要分析，理解“祖父”和“父亲”对待木刻猴子时表现出来的基本态度和深层内涵，并结合自身实际进行阐发。本文通过叙述三代人对待木刻猴子的不同态度，突出了两种不同的价值观念。木刻猴子在“祖父”和“父亲”那里代表着保守谨慎的价值观，而“我”则否定了这种观念，遂把这种观念的象征物付之一炬。但在当今时代，我们可以看到这种保守谨慎的价值观也有一定的合理之处，应该合理扬弃，恰当运用。据此任选一个角度谈即可。示例1：“有耳无嘴”在一些场合里是合理、合适的，对于一些场合的一些不动听的、刺耳的话保持沉默，能够看出一个人的修养，能够避免很多纠纷和麻烦，是一个好习惯。示例2：“有耳无嘴”有的时候是一种妥协和懦弱，面对一些不合理的现象、一些错误的言论，沉默是助长歪风邪气，要去说、去表达、去驳斥。五、写作展示（共50分）从下面两题中任选一题，按要求完成作文26.生活中，总有某些事或某些人，让我们明白一些道理，懂得一些真情，增长一些见识，让我们真正的成长起来。长大，就在一瞬间。请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中不要出现真实的人名校名。不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。【答案】例文：那一刻，我长大了天，灰沉沉的。雨，滴答滴答地下着。打开窗户，泥土芬芳的气息扑鼻而来。轻轻闭双眼，深深吸一口，慢慢呼出去，竟然变成一团气体飘走了，飘向三年前的厨房……那也是一个雨天，扁扁的小肚子一大早就开始抱怨。我直奔厨房，东看看西瞧瞧，一无所获。妈妈见状，打开冰箱，拿出鸡蛋，准备为我炒鸡蛋。“我自己炒吧！”好奇的我央求妈妈。妈妈无可奈何地看看我倔强的样子，将鸡蛋放在了我手里。我拿着两个鸡蛋可开心了，轻轻一磕，蛋液流碗里，怎料蛋壳也掉进了碗里。我仔细挑出蛋壳后，学着妈妈的样子，蹑手蹑脚地切了葱。葱切得太大了，我就拿起菜刀剁，很快剁成葱末。我将葱末撒进蛋液里，放了点儿盐，拿筷子有模有样地搅拌起来，蛋黄像跟我作对似的，总是躲着筷子跑，半天也没有打散。我只好再加把劲儿搅了一通，总算像那么回事儿了。起锅烧油，“多了，多了！”妈妈把我刚倒进锅里的油倒出了些许，只留个底儿。马上，锅里有了许许多多的油珠子，一些油珠子居然蹦到我手上，烫得我直喊痛。我急忙拿起碗，鸡蛋一股脑儿倒进去。只听见“哗啦”一声，更多油珠子从锅里蹦跳而出，“扑哧——扑哧——”。我小心翼翼地拿起锅铲，将鸡蛋翻了个身，发现蛋液成了大饼，像金牌一样。我用锅铲把他们剁成一小块一小块的，放到碗里，热乎乎的。妈妈低下头，弯着腰，捧起鸡蛋，仔细端详着：“不错，不错，这是你人生中的第一道菜。”我微笑着看看妈妈，妈妈那黑发中的白发是那么清晰。眼角不知什么时候爬上了细细的皱纹。我的笑容凝固了，一头乌黑浓密的长发，红润光滑的脸庞，又大又亮的眼睛，这是我的妈妈。可眼前的妈妈，眼里布满了血丝，眼球也凹进去了，周围的皮肤松垮垮的，显得那么疲惫衰老。这是经历了什么？我不敢相信。这是多少次起早贪黑的忙碌？这是多少次语重心长教诲？这又是多少次恨铁不成钢的批评责打……妈妈，您老了！是我的青春没收了您的青春。妈妈，我要为您撑起一片天，让您无忧无虑。那一刻，我觉得我长大了。【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题。“那一刻，我长大了”包含三部分“那一刻”“我”“长大了”。“那一刻”是一个瞬间；“我”是主人公，写我自己的事情；“长大了”含义丰富，“成长了”并不简单指身体上的长大，年龄的成长，而是精神方面，懂事了，进步了，变得坚强的、自信了、勇敢了，学会感恩了等等。文章主要写小作者在某一个瞬间因为某一件事、某一个画面而思想变得成熟了、变得懂事了。第二，思路。先明确“那一刻”是哪一刻，“长大了”具体指什么，是懂得感恩父母了，是懂得理解父母了，是变得坚强了，是变得勇敢了，是有了自己的理想了，是懂得用实际行动去追逐梦想了等等。怎么选材？哪些事情可以写：演讲成功了，收获自信；克服困难，学会坚强；勤奋学习，收获进步；尊敬老师、孝敬父母长辈，懂事了；学会新技能，能独立做事，自己处理矛盾等等。写作时详略安排要得当。六要素要写清楚，详写事情的过程。还要注意“那一刻”要写具体、写出真实感受，突出自己的内心