幼儿园安全知识教案中班七篇(实用)

第页共页幼儿园平安知识教案中班七篇(实用)幼儿园平安知识教案中班篇一1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。2、丰富幼儿平安保护经历，进步自我保护才能。3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。1、生活物品假设干(包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)。2、教学用的课件及多媒体老师。3、课前教诲幼儿有一些根底的危险品意识。活动重点：进步自我保护才能，学会简单的自救方法。活动难点：引导幼儿理解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，理解这些物品在生活中的应用。2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险?为什么?老师指导幼儿结合经历积极表达自己的看法。3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。4、请幼儿分组讨论：假如发生意外，应采取自救自护的方法，理解学习意外事故的自救方法。(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。(3)误服药物及时告诉大人。(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。幼儿园平安知识教案中班篇二1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。故事《碗里的汤泼了》1、老师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了"玲玲的汤泼到哪里了？〔桌上〕假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？理解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？老师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？〔让开流下来的汤，再请成人帮助。〕老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。幼儿园平安知识教案中班篇三1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿平安用电和平安意识。1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。1、欣赏故事，并根据故事进展简单提问：〔1〕故事里有谁？〔2〕他们偷的宝贝是什么？〔老师根据幼儿提问并出示电插线板〕〔3〕电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗?〔4〕我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对〔1〕师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。〔幼儿自由交流并请个别幼儿说一说〕〔2〕出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会平安用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮助。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧！”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包____把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包____问：“灰太狼，你是怎么昏倒的？”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包____听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的.电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。幼儿园平安知识教案中班篇四新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的根本的社会行为规那么，并要求老师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重别人。可见，规那么是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进展执行规那么才能的培养，具有非常重要的意义。1.知道生活中有许多规那么要遵守，知道规那么的重要性。2.能积极参与集体活动，共同制定游戏规那么。3.体验遵守规那么给活动带来快乐情绪。4.遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。5.探究、发现生活中的多样性及特征。一、开场局部：1.请幼儿自己拿椅子。2.交流：取椅子的时候老师很担忧，为什么?二、根本局部：1.请幼儿观察乘电梯视频。交流：有什么方法解决这种拥挤。2.幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流：想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样?3.请幼儿观看玩滑滑梯视频。(1)谈谈自己的看法。(2)我们应该怎么玩。4.请幼儿观看取彩笔视频。交流：应该怎么做?你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。5.游戏：钻山洞的游戏。(1)介绍游戏玩法：三个山洞都要玩到，当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。(2)幼儿玩钻山洞的游戏。提问：玩山洞时出现的问题，怎么解决?需建立什么规那么。(看图样)(3)请小朋友根据自己建立的规那么再玩一次。小结：原来钻山洞的游戏需要制定规那么。(4)谈话：生活中还有哪些地方需要遵守规那么?三、完毕局部：老师总结：规那么在我们生活中很重要，在生活中还有许多规那么需要大家一起来遵守，他不仅会给我们生活带来方便，有时也会带来快乐，让我们一起来争做规那么小标兵。让我们教室把我们知道的规那么画出来。幼儿园平安知识教案中班篇五1、知道电是具有危险性的，理解生活中哪里有电。2、在共同游戏中理解我们的生活中到处有电。活动过程：一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出1、知道电是具有危险性的，理解生活中哪里有电。2、在共同游戏中理解我们的生活中到处有电。一、引入1、小白兔要搬新家了，它的家里需要放许多东西，我们一起来帮它出出主意，它需要哪些东西呢?2、原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。二、找电器1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。4、共同进展游戏。5、我们宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。6、和幼儿一起检查。三、危险的电1、电也是非常危险的，你知道为什么吗?2、那我们平时有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。)3、幼儿理解触电的危险。4、共同进展讨论除了电还有什么是危险的。幼儿园平安知识教案中班篇六1.让幼儿掌握用电的平安知识，培养幼儿平安意识。2.养成幼儿良好的行为习惯。活动准备：“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。(一)导入活动：1.谈话：老师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志?2.引导幼儿举例说明电的用途，并说一说自己家里都有哪些电器。(二)关键步骤：1.出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法：画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。把手擦干，再开关电灯请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝在房檐下或商店里避雨(三)组织幼儿讨论：1.引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并理解哪些物品不导电。2.老师小结：不能用手去拉触电的人，要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电分开，告诉大人或打叫医生。1.请专家来园为幼儿讲解平安用电的知识。2.在娃娃家玩自救游戏。3.在新闻角搜集平安用电的图片或。4.带着幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌。1.家长在日常生活中要提醒幼儿平安用电。2.家长应在家里危险地方贴上平安标志。家长要教给幼儿自救方法幼儿园平安知识教案中班篇七1、知道保护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。相关图片一张。1、请幼儿观察图片，提问：〔1〕这个小朋友的手怎么啦？〔出血了〕〔2〕好好的小手怎么会出血呢？〔被东西划破了〕〔3〕什么东西会把手划破？为什么？〔玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。〕〔4〕启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。〔平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。〕小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们