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文档简介

一、怎样上好一堂课?

二、怎样写好一篇作文?三、音乐课堂与情感教学。课的结构:1.组织教学。2.导入新课并揭示课题意义3.教授新教材4.概括小结本课重点5.布置作业。组织教学:

这是保证教学工作正常而有秩序地进行的基本条件,其任务是稳定学生情绪,安定课堂秩序,集中学生的注意力。任何一堂课都是从组织教学开始的,而且它贯穿于课的始终。教师从上课一开始就应迅速安定学生的情绪,使学生集中注意并通过各种方式来创造一种良好的教学气氛。此外,还应善于机智地处理好课堂上发生的各种意外问题,及时排除干扰,以保证每堂课能按计划有秩序地进行。导入新课并揭示课题意义导入,犹如文章的“凤头”,小巧玲珑,它能在极端的时间内,安定学生的情绪,诱发学生与课文学习相应的感情,激起学生学习的兴趣,让他们带着强烈的求知欲、孜孜以求的心理进入学习的情境中;导入,起着对整堂课“定向”的作用。……犹如小提琴演奏,弓一上弦,第一个音符就定下了乐曲的基调;又好像下棋,第一着的出动,直接关系到全局的输赢。语文课的导入“对学生起着‘先声夺人’、‘先入为主’的作用”。导入的种类:1、由“前”导“后”。2、由“近”导“远”。3、由“内”导“外”。4、由“感”导“不感”。教授新教材(低年级)由字连词,由词连句,由句连段,由段连文,以读为主。

教授新教材(高年级)

1、设计好问题。2、丰富自己的知识,设计好于本课有关的课外知识。3、注意课文的一些小细节。4、加大情感的投入。5、设计好板书。概括小结本课重点小结本课的重点的好处:1、对学生有巩固和梳理知识的作用。2、对老师自己有利于总结、反思。布置作业

一方面是督促学生利用课余时间看看书,巩固一下课堂上学到的知识;另一方面是检验学生对所学知识的掌握程度,并以此来合理地调节授课进度。怎样写好一篇作文?五段式作文:

准备酝酿试写初文评议例文自行修改美文赏析准备酝酿到底谁在准备?准备什么?试写初文1、提出疑问。2、联系本组的课文。3、要求要实际一点。评议例文1、范文是如何符合作文要求的?2、人物的语言、动作、神态的描写及文章结构的合理性要指出点明。自行修改1、从最基础

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