高考议论文分论点的分解课件

议论文分论点的分解议论文分论点的分解

议论文重在说理，道理贵在深刻而广博。但是不少同学只满足于树立明确的中心论点，而缺乏更深入的思考，从而形成了观点加论据的简单议论文，语言平淡、苍白，思维缺乏张力。确定论点固然重要，但展开论点更为重要。要将道理分析得深刻就应该分解中心论点，得出分论点，在深度与广度上推进。以“操练十二”高考高分作文的为例：议论文重在说理，道理贵在深刻而广博。但是不少同学只满人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。(中心论点)①人要有意气，才能有豁达的胸襟；②人要有意气，才能在危难之时挺身而出；③人要有意气。才能追求不泯，意志不衰。

本文作者先提出总论点，然后并列地从三个方面(“意气”的作用的具体表现形式)提出分论点。对总论点加以论述，内容具体，效果很好。人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。(中心论点)从分论点之间的关系看

分解的方式从分论点之间的关系看

分解的方式意气，生命的支撑，成功的基石。①充满意气的人是坚韧不屈的②充满意气的人是勇敢不惧的③充满意气的人是自信乐观的

并列分解

分论点之间是并列关系。分别说明“意气”对人生的“支撑”作用。意气，生命的支撑，成功的基石。①充满意气的人是坚韧不屈的递进分解

人生在世，意气不可无。(中心论点)①意气是一个人生命的支撑架；(个人)②意气是一个团体成功的基石；(集体)③意气是一个国家富强的号角。(国家)

三个分论点之间构成递进关系，由此及彼，由表及里，层层深入，有力地论证了中心论点，阐明了“意气”的重要意义。

递进分解人生在世，意气不可无。(中心论点)①意气是对照式分解意气是一把双刃剑，要学会正确使用。(中心论点)①意气风发可以引领一个人走上成功的巅峰；

②意气相投可以带给人幸福和快乐；③意气用事会让人饱尝失败的苦果。提出中心观点后，从正(1、2两个分论点)反(第3个分论点)两个方面分解中心论点进行论证。分析全面透彻，条理清楚。

对照式分解意气是一把双刃剑，要学会正确使用。(中心论点)运用分论点进行论证。既能使议论文条理清晰，又能使分析说理透彻。可以说是议论文写作制胜的重要法宝。尤其是考场应试。这种作文能让阅卷者一目了然，收效颇佳。要掌握这一制胜法宝，关键是要学会如何分解分论点。运用分论点进行论证。既能使议论文条理清晰，又能使分析说理透彻分解的思路一般来说写作一篇议论文，在提出中心论点后，可以从以下三个角度进行分解：分解的思路一般来说写作一篇议论文，在提出中心论点后，可以从以是什么

为什么——抓住中心论点中关键概念的特性、表现等加以分解，进而帮助读者理解中心论点的含义。——从中心论点的原因、目的、意义等方面出发，对中心论点加以分解。

怎么办——从解决问题的途径、办法人手，对中心论点加以分解。

是什么为什么——抓住

例1：《时代呼唤陶冶教育》

教育要面向未来，须提倡陶冶教育。(中心论点)①陶冶教育是非强制性的；(分论点一)②陶冶教育是启发式的；(分论点二)③陶冶教育是渐进式的。(分论点三)

先提出中心论点，之后抓住其中的关键词“陶冶教育”。对其特性加以分析，分解出三个分论点。所谓陶冶教育是与应试教育相对立与素质教育相统一的教育模式。相比较而言，应具有非强制性、启发性、渐进性(应试教育具有强迫性、灌输性、急功近利性)等特点，这样分条论述，能帮助读者系统地认识理解什么是陶冶教育，达到了写作本文的目的。

例1：《时代呼唤陶冶教育》教育要面向未来，须提倡陶冶教例2：以“争”为话题写一篇文章

人生必须争。(中心论点）（那么，“争”是什么？)

①争是受到不公正对待时的不屈抗争；(分论点一)②争是不甘落后的努力拼搏；(分论点二)③争是面临困境时的迎难奋争。(分论点三)首先明确中心论点，“人生必须争”，然后抓住关键词“争”分析其表现，即“争”的适用范围：受到不公正对待时的抗争，不甘落后的奋力追赶，坚持真理的斗争，面临困境的奋争……

例2：以“争”为话题写一篇文章人生必须争。(中心论点）（

例3：

人生必须争。(中心论点)（为什么？）①摆脱困境须要争；(分论点一)②实现理想须要争；(分论点二)③弘扬正义须要争。(分论点三)

例3：人生必须争。(中心论点)（为什么例4：话题作文“原谅自己”

人要学会原谅自己。(中心论点)（为什么？）①学会原谅自己，能使我们摆脱错误的阴影，走出自责的泥淖；(分论点一)②学会原谅自己，能使我们重拾信心，勇敢地面对新的困难；(分论点二)③学会原谅自己。能使我们的生活重焕光彩。(分论点三)例4：话题作文“原谅自己”人要学会原谅自己。(中心论点)例5：仍以话题“争”为例

人生必须争。(中心论点)（怎么“争”？）①争要有必胜的信心；(分论点一)②争要有坚持不懈的恒心；(分论点二)③争要善于把握机遇。(分论点三)

①争就要有明确的目标；(分论点一)②争就要有坚持到底的恒心；(分论点二)③争就要有实事求是的态度。(分论点三)

例5：仍以话题“争”为例人生必须争。(中心论点)（怎07年湖南高分作文《诗意地生活》：人应当诗意地生活(中心论点)①诗意地生活，需要人们内心的和谐与宁静；②诗意地生活。需要人们从阅读中汲取养料；③诗意地生活。需要人们让自然抚慰自己浮躁的心灵。作者从三个层面对“人应当诗意地生活”这一中心论点加以分解。作了有力的论证。告诉人们怎样才能获得诗意的生活。符合写作要求，收到了良好的效果。07年湖南高分作文《诗意地生活》：人应当诗意地生活(中心论小结议论文一般要回答三个问题：“是什么”、“为什么”、“怎么办”，即提出问题、分析问题、解决问题。当然作为考场千字文，难以对每一个角度都进行较详细的分解。所以许多优秀作文都是从三个角度中根据题目需要和自己的领悟任选一个角度，作为重点加以分解。如果所提炼的分论点相互之间是并列关系，那整篇文章就是并列式；如果分论点间是递进关系，全文就是层递式；如果分论点间是正反对比关系，全文就是对照式结构。小结议论文一般要回答三个问题：“是什么”、“为什么”、“怎友情提示：①首先要尽力保持分论点的形式一致。即各分论点的表述最好一致、手法一致、结构一致。如