2023-2024学年云南省曲靖市麒麟十中九年级（上）第一次月考物理试卷（B卷）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年曲靖市麒麟十中九年级（上）第一次月考物理试卷（B卷）一、选择题（本大题共10小题，共30分）1.下列现象中，能说明分子在不停运动的是(

)A.天空的雾霾被风吹散 B.擦黑板时看见粉笔灰飞舞

C.打开香水瓶盖后能闻到香味 D.点燃的蚊香飘出袅袅烟雾2.全部属于导体的一组是(

)A.人体、塑料、硫酸 B.玻璃、汽油、大地

C.大地、铅笔芯、铜棒 D.橡胶、木棒、铁窗3.下列有关温度、热量和内能的说法正确的是(

)A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体

B.温度低于0℃的物体不具有内能

C.在相同温度下，1kg水比1kg铁含有的热量多

D.同一物体温度升高，内能一定增大4.《舌尖上的中国》曾聚焦云南特色美食，让海内外观众再次领略了彩云之南的饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、凝烹调的四种美食所包含的物理知识，认识正确的是(

)

A.炸：炸洋芋的锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大

B.炒：主要是通过做功的方式使蘑菇的内能增加

C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气汽化放热，把鸡肉蒸熟

D.凝：让煮成液体状的米糊冷却变成块状米粉的过程属于凝固5.古诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵。关于下列诗词说法正确的是(

)A.“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零

B.“沙暖睡鸳鸯”，水寒沙暖，说明沙的比热容大

C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，雪的形成属于液化

D.“大地阳和暖气生”，大地内能增加是太阳通过热传递的方式实现的6.如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是(

)

A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少

B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，机械能转化为内能7.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量的损失)，图是A和B的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是。(

)A.A的比热容与B的比热容之比为1：2

B.A的比热容与B的比热容之比为2：3

C.都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多

D.A和B升高相同的温度，A收的热量较多8.下列说法中正确的是(

)A.摩擦起电是因为电子从一个物体转移到另一个物体

B.原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子构成的

C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体的内部缺少正、负电荷

D.绝缘体与导体之间有明显的界限，绝缘体不能变为导体9.下列说法中错误的是(

)A.验电器的原理是同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引

B.内燃机构造上，柴油机汽缸顶部有火花塞，汽油机汽缸顶部有喷油嘴

C.分子的直径通常以10−10m为单位量度，它长度上等于0.1nm

10.如图是冰熔化过程中温度随时间变化的图像，据图可知错误的是(

)A.冰是晶体，熔点是0℃

B.BC段是冰的熔化过程，温度不变，内能不变

C.物质在BC段吸收的热量是CD段的2倍

D.物质在AB段吸收的热量是CD段的2倍二、非选择题（共60分）11.“金秋十月，丹桂飘香”，从分子运动的角度看，“丹桂飘香”属于______现象；说明分子在做______。12.夏天的清晨，漫步在昆明翠湖公园，看到荷叶上的露珠靠近慢慢形成一滴大的露珠，如图所示，说明分子间存在______；清澈的湖水让游人体验到“潭清疑水浅”的意境，“水浅”是光的______(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)形成的虚像。

13.航天航空用液态氢作燃料发射火箭是因为液态氢的______大；同种物质组成的甲、乙两物体，吸收热量之比为1：2，升高温度之比为2：3，质量之比为______。14.某次使用干木柴烧水完全燃烧了7kg干木柴，产生的热量为______J；把50L的水从20℃加热到100℃，此次烧水的效率为______。[干木柴q=1.2×107J/kg15.汽油机是热机的一种，如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此冲程的能量转化情况与______(选填“乙”或“丙”)图相同，如果此汽油机飞轮的转速为2400r/min，每秒对外做功______次。16.如图，玻璃瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气，当瓶塞蹦出时，发现瓶口出现白雾，该现象的原因是：瓶内的空气膨胀对外做功，气体内能______(选填“增大”或“减小”)，温度______(选填“升高”或“降低”)，水蒸气遇冷______(填物态变化)，所以白雾是______(选填“水蒸气”或“小水滴”)。

17.在图中，应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像A′B′。

18.如图所示，一个木块静止在斜面上，请画出木块对斜面的压力和木块所受摩擦力的示意图。19.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

(1)小丽和小明用完全相同的器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节______(选填“A”或“B”)的高度，目的是______；

(2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称量出______(选填“质量”或“体积”)、初温相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油______，得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是______；

(3)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时水吸收的热量______(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量；

(4)小华改进了实验如图乙，一直加热到烧杯中的水沸腾，此时试管中的水______(选填“会”“不会”)沸腾。20.张老师在组织班上学生探究“影响液体蒸发快慢的因素”时，某实验小组在相同的玻璃板上各滴一滴质量、温度相同的水，进行如图所示的实验探究：

(1)同学们在图A、C两次实验中，观察到图C中玻璃板上的水先蒸发完，由此可知______越高，水蒸发得越快；

(2)图A、B两次实验中，图B的水先蒸发完，由此可知，水的______越大，水蒸发得越快；

(3)分析比较图______两次实验可探究液体蒸发快慢与空气流速的关系；

(4)水是生命之源，应用广泛，汽车发动机中用水作冷却液，是因为水的______较大。21.如图所示，甲、乙、丙中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

(1)比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，燃料燃烧时是把______能转化为内能；

(2)比较不同物质的吸热能力，应选择______两图进行实验；

(3)同时点燃甲、丙两灯后，分别给初温都相等的液体1加热。通过观察温度计示数的变化来判断这两种燃料热值的大小。当两灯的燃料全部燃烧完后，甲装置中温度计的示数是80℃，丙装置中温度计的示数是90℃，由此判断______(选填“燃料a”或“燃料b”)的热值较大；

(4)若知道液体1是水，并用记录的数据、利用公式Q吸=c水m水Δt水计算出水吸收的热量，再通过公式q=Qm计算出燃料a和燃料b的热值，他的计算结果是______的(选填“不变”“偏大”或“偏小”)，原因是：______；

(5)燃烧过程中，燃料慢慢变少，剩余燃料的的热值______。(22.在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来；冬天用手擦毛衣里面，很容易看到一些“火花”，为什么会出现上述这些现象呢？这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。为了验证带电物体的性质和带电的物体间存在怎样的相互作用，同学们设计了如图所示的实验。已知A小球与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则说明A球带______电，如图所示是A、B两个轻质小球相互靠近的作用情况，则B球的带电情况是______。23.蓬溪县城内将开通第四路公交车，在公交车性能测试中，让其在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3.0×103N，消耗燃油1.2kg(假设燃油完全燃烧)。若燃油的热值q=4×107J/kg，求：

(1)牵引力所做的功是多少？

(2)24.用燃气锅炉烧水时，把质量为100kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了2m3天然气，已知水的比热容。c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，天然气的热值q=4.2×107J/m3，求：

(1)水吸收的热量；

(2)燃气锅炉烧水时的效率；

(3)答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、天空的雾霾被风吹散，是宏观物体的运动，不是分子的运动，故A错误；

B、擦黑板时看见粉笔灰飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故B错误；

C、打开香水瓶盖后能闻到香味，是扩散现象，能说明分子在不停运动，故C正确；

D、点燃的蚊香飘出袅袅烟雾，烟雾是细小的颗粒物，不是分子的运动，故D错误。

故选：C。

一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散现象是分子热运动的宏观体现。

本题考查了对分子无规则运动的认识，属基础题，难度不大。2.【答案】C

【解析】解：A、在人体、塑料、硫酸中，塑料是绝缘体，故A错误；

B、在玻璃、汽油、大地中，玻璃和汽油是绝缘体，故B错误；

C、大地、铅笔芯(主要成分是石墨)、铜棒都容易导电，都属于导体，故C正确；

D、在橡胶、木棒、铁窗中，木棒、橡胶是绝缘体，故D错误；

故选：C。

(1)容易导电的物体称为导体，常见的导体包括：人体、大地、石墨、各种金属、酸碱盐的溶液等；

(2)不容易导电的物体称为绝缘体，常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等。

此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。3.【答案】D

【解析】解：A、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，或从物体的高温部分传递到低温部分，故A错误；

B、内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，温度低于0℃的物体同样具有内能，故B错误；

C、热量是过程量，不能说含有，故C错误；

D、物体温度升高，分子无规则运动变快，分子动能变大，它的内能增加，故D正确。

故选：D。

(1)热传递的条件：存在温度差；热量总是从高温物体传递给低温物体或者从物体的高温部分传递给低温部分；

(2)内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；

(3)热量是过程量。

本题考查了对内能的概念、内能大小影响因素、内能的改变、热量的传递等知识的理解，属于基础题。4.【答案】D

【解析】解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，与比热容无关，故A错误；

B、炒主要是通过热传递的方式使米粉的内能增加，故B错误；

C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把鸡肉蒸熟，故C错误；

D、凝是让煮成液体状的米糊冷却变成块状米粉的过程属于凝固，故D正确。

故选：D。

(1)金属物质一般都具有良好的导热性；

(2)改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；

(3)物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；

(4)物质从液体变为固态的过程叫做凝固。

本题以中华美食为背景考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，达到学以致用的目的。5.【答案】D

【解析】解：A、一切物体都有内能，雪的温度很低，但也有内能，故A错误；

B、水寒沙暖，是因为水的比热容大，沙的比热容小，相同质量的水和沙子比较，吸收或放出相同的热量，沙子比水的温度变化明显，故B错误；

C、雪是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故C错误；

D、大地内能增加是太阳通过热传递的方式实现的，故D正确。

故选：D。

(1)一切物体都有内能；

(2)水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；

(3)雪是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的；

(4)太阳通过热辐射将热量传递到地球上。

本题以古诗词为载体，考查了对内能、比热容、物态变化、热传递等知识的理解与应用，有一定综合性。6.【答案】C

【解析】解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故A错误；

B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故B错误；

C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；

D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程)，气体的内能转化为活塞的机械能，故D错误。

故选：C。

(1)当对物体做功时，其他形式能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为其他形式能，物体的内能减小；

(2)做功冲程中热机将内能转化为机械能。

本题考查做功改变物体的内能，根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题。7.【答案】D

【解析】解：AB、由于A、B液体质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间tmin，表示A、B吸收的热量相同，A温度升高了ΔtA=40℃−20℃=20℃，B温度升高了ΔtB=60℃−20℃=40℃，根据Q吸=cmΔt可得，A的比热容cA，B的比热容cB，cA：cB=QAmΔtA：QBmΔtB=21×11=2：1，故A、B均错误；

C、用相同的加热器加热相同的时间tmin，表示A、B吸收的热量相同，由此可知，都加热tmin，A、B吸收的热量相同，故C错误；

D、由于A、B液体质量相等，初温相同，当A、B升高相同的温度，A比热容大，吸收的热量Q吸A=cAmAΔtA，故D正确。

故选：D。

AB、由于A、B液体质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间tmin，表示A、B吸收的热量相同，A温度升高了ΔtA=40℃−20℃=20℃8.【答案】AB

【解析】解：A、摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，故A正确；

B、原子是由原子中心带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，故B正确；

C、绝缘体不容易导电是因为绝缘体的内部缺少自由电荷，故C错误；

D、绝缘体与导体之间没有明显的界限，绝缘体在条件发生变化时就能变为导体，故D错误。

故选：AB。

(1)摩擦起电并不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，使正负电荷分开；

(2)原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成；

(3)绝缘体不容易导电是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷；

(4)绝对不导电的物体是没有的，只是其导电能力相对微弱，当条件改变时，绝缘体的导电能力会增加，甚至变为导体。

此题考查了摩擦起电的实质、导体与绝缘体的概念，属基础题目。9.【答案】ABD

【解析】解：

A、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故A错误；

B、柴油机气缸顶部有个喷油嘴，没有火花塞，汽油机气缸顶部有个火花塞，没有喷油嘴，所以汽油机与柴油机除使用的燃料不同外，在构造上也不相同，故B错误；

C、因1nm=1×10−9m，则分子的直径L=10−10m=0.1×1×10−9m=0.1nm，故C正确；

D、一切物体都具有内能，但不一定具有机械能，故D错误。

故选：ABD。

(1)验电器原理是：同种电荷互相排斥。

(2)柴油机和汽油机构造和点火方式的区别：柴油机顶部没有火花塞，有一喷油嘴，是压燃式；汽油机顶部有火花塞，为点燃式；

10.【答案】BCD

【解析】解：A、冰熔化的过程中吸收热量，温度不变，冰是晶体，熔点是0℃，故A正确；

B、由图可知，冰从5min到15min段，即BC段是熔化过程，晶体熔化吸热，内能增大，故B错误；

CD、已知相同时间内冰和水吸收的热量相同，由图可知，冰的熔化过程BC段加热时间是CD段加热时间相同，即BC段吸收热量与CD段吸收热量相同，

CD段加热时间是10min，AB段加热时间是5min，物质在AB段吸收的热量是CD段的12，故CD错误。

故选：BCD。

(1)晶体熔化的过程中吸收热量且温度不变；

(2)晶体熔化吸热，内能增大；

(3)(4)在加热方式稳定不变时，冰和水在相同时间内吸收的热量相同。

11.【答案】扩散

无规则运动

【解析】解：从物理学角度来看，闻到花香属于扩散现象，这个现象表明分子在永不停息地做无规则运动。

故答案为：扩散；无规则运动。

两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象，扩散现象表明分子不停地做无规则运动。

扩散现象表明分子不停地做无规则的运动，能用扩散现象解释生活中的问题。12.【答案】引力

折射

【解析】解：看到荷叶上的露珠靠近慢慢形成一滴大的露珠，说明分子间存在引力；

潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象。

故答案为：引力；折射。

(1)分子间存在相互作用的引力和斥力；

(2)光从一种物质斜射入另一种物质时，光的传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。

本题考查分子动理论和光的折射现象，属于简单基础题。13.【答案】热值

3：4

【解析】解：因为氢的热值较大，相同质量的氢和其它燃料相比，氢完全燃烧放出的热量多，所以火箭用氢作燃料；

已知甲、乙两物体由同种材料做成，则c甲：c乙=1：1，甲、乙吸收的热量Q甲：Q乙=1：2，Δt甲：Δt乙=2：3，

根据Q吸=cmΔt可得，质量之比：

m甲m乙=Q甲c甲Δt甲Q14.【答案】8.4×107

【解析】解：(1)干木柴完全燃烧放出的热量

Q放=mq=7×1.2×107J/kg=8.4×107J，

(2)水的质量：

m水=ρV=1.0×103kg/m3×50×10−3m3=50kg

水吸收的热量：

Q吸=c水m(t−t0)

=4.2×103J/(kg⋅℃)×50kg×(100℃−20℃)15.【答案】乙

20

【解析】解：(1)图甲所示冲程中，进气门和排气门关闭，活塞向下运动，火花塞产生电火花，故此冲程为汽油机的做功冲程，在此过程中，燃气的内能转化为活塞的机械能；图乙中，高温水蒸气将塞子冲出时，将内能转化为机械能；图丙中，活塞压缩筒内气体，机械能转化为内能，使气体内能增加，温度升高。对比三图所示情景的能量转化情况可知，图甲所示冲程的能量转化情况与乙图所示情景的能量转化相同。(2)汽油机的一个工作循环中，经历四个冲程，飞轮转动两周，对外做功一次，

因为该汽油机飞轮的转速是2400r/min=40r/s，所以飞轮每秒转动40周，则汽油机每秒钟对外做功20次。

故答案为：乙；20。

(1)图甲所示为汽油机的做功冲程，此过程中，燃气的内能转化为活塞的机械能；图乙中，高温水蒸气将塞子冲出时，将内能转化为机械能；图丙中，活塞压缩筒内气体，机械能转化为内能，使气体内能增加，温度升高；对比三图所示情景的能量转化情况得出答案。

(2)汽油机的一个工作循环中，经历四个冲程，飞轮转动两周，对外做功一次，结合该汽油机飞轮的转速大小可知每秒内对外做功的次数。

本题考查做功改变内能的能量转化情况以及汽油机中有关量的计算，知道汽油机的一个工作循环中，经历四个冲程，飞轮转动两周，对外做功一次是解题的一个关键。16.【答案】减小

降低

液化

小水滴

【解析】解：给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到，瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，出现白雾，白雾是小水珠，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少。

故答案为：减小；降低；液化；小水滴。

做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，物体的内能增大、温度升高；当物体对外做功时，物体的内能内能减小、温度降低；当温度降低时，水蒸气遇冷会液化成小液滴。据此分析回答。

本题考查了改变内能的方法(物体对外做功，物体的内能减少)、液化知识，知道白雾是液态、知道其形成过程是本题的关键。17.【答案】解：先根据像与物关于平面镜对称，作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：

【解析】要作出物体AB在平面镜中的像，要先知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、虚像、左右相反，及像与物关于平面镜对称；

其次，先作出两个端点A、B在平面镜中的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中所成的像。

在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。18.【答案】解：过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力F的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力，如下图：

【解析】物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；

摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上。

本题考查了力的示意图的画法。力的示意图要把力的方向和作用点画出来；注意压力的作用点在接触面上，方向垂直于接触面。19.【答案】A

使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热

质量

升高的温度

秒表

水

大于

不会

【解析】解：(1)组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；

(2)在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度；

实验中需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；

(3)因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水的加热时间长，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强；

(4)烧杯中的水沸腾时温度为达到沸点，此时试管中的水温度也达到沸点，两者温度相同，试管中的水无法继续吸热，故试管中的水不会沸腾。

故答案为：(1)A；使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热；(2)质量；升高的温度；秒表；(3)水；大于；(4)不会。

(1)组装实验仪器是实验中的一个重要环节，应从最优化的角度去考虑，避免重复调整。

(2)(3)比较物质吸热能力的2种方法：

①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；

②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；

(4)水沸腾的条件；达到沸点，继续吸热。

“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验。此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。20.【答案】温度

表面积

A、D

比热容

【解析】解：(1)在图A、C两次实验中，水滴的质量、表面空气流速、表面积大小相同，温度不同，观察到图C实验中玻璃板上的水先蒸发完，根据控制变量法可知液体温度越高，水蒸发得越快；

(2)图A、B两次实验中，水滴的质量、温度、表面空气流速相同，表面积大小不同，图B的水先蒸发完，根据控制变量法可知，水的表面积越大，水蒸发得越快；

(3)分析比较图A、D两次实验，水滴的质量、表面积、温度相同，表面空气流速不同，可探究液体蒸发快慢与表面空气流速的关系。

(4)根据Q吸=cmΔt可知，当物体的质量和升高的温度相同时，比热容大的物体吸收的热量多，当水与其他物质的质量和升高的温度相同时，水的比热容大，水吸收的热量多，所以汽车发动机中用水作为冷却液，是因为水的比热容较大。

故答案为：(1)温度；

(2)表面积；

(3)A、D；

(4)比热容。

(1)(2)(3)影响液体蒸发快慢的因素：液体温度，液体表面积，液体表面空气流速；

(4)根据Q吸21.【答案】甲、丙

化学

甲、乙

燃料b

偏小

给水加热时有热损失，且燃烧不可能完全燃烧

不变

控制变量法和转换法

【解析】解：

(1)比较不同燃料的热值，应选择不同的燃料加热相同的物质，即用甲、丙两图进行实验；燃料燃烧时是把化学能转化为内能；

(2)比较不同物质吸热升温的特点，应控制燃料相同而吸热物质不同，应选择甲、乙两图进行实验；

(3)当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而丙装置的读数是90℃.根据公式Q吸=cmΔt可知，燃料b加热的那杯水吸热多，说明在质量相同时燃料b放出的热量较多，由q=Q放m可判断燃料b的热值大于燃料a的热值；

(4)由于给水加热时有热损失，且燃烧不可能完全燃烧，因此根据Q吸=cm(t−t0)计算出水吸收的热量要比燃料完全燃烧放出的热量小，利用这个热量和公式q=Q放m计算出燃料a和燃料b的热值偏小；

(5)热值是燃料的特性，其大小与燃料的种类有关，而与燃料的质量大小、燃烧程度无关；所以燃烧过