2022年高校教师《高等教育心理学》模拟试卷3

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单选题（共19题，共19分）

1.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。

A.印刷材料

B.图示媒介

C.声音媒介

D.电子媒介

2.不属于元认知策略的是（）。

A.计划策略

B.学习策略

C.监控策略

D.调节策略

3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.能冷静控制自己情绪

B.感情用事，难以用理智控制情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.已发展到不为小事而发怒和呕气

4.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.健康

B.心理健康

C.人格完整

D.情绪稳定

5.进人大学意味着一种独立，周围人会用一种看待成人的眼光来看大学生，对他们生活的独立性、社会的责任感都提出了更高的要求。这表明（）。

A.生活环境的变化

B.人际环境的变化

C.学习内容及方法的变化

D.角色地位的变化

6.大学生心理发展的主要特点是（）。

A.个性发展尚不够成熟和稳定

B.智力发展尚未达到最佳水平

C.情绪强烈，情感内容日益丰富

D.兴趣与职业尚未直接发生联系

7.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和()。

A.概括

B.系统

C.巩固

D.评价

8.教材编写的依据是()。

A.教学制度

B.教学设计

C.教学目标

D.教学大纲

9.所谓的及时复习，应该是指（）。

A.在学习结束立刻复习

B.一周之后复习

C.在大面积遗忘开始之前复习

D.当天复习

10.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。

A.准备性测验

B.形成性测验

C.总结性测验

D.标准化学绩测验

11.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

A.复述策略

B.理解一控制策略

C.精加工策略

D.组织策略

12.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

A.组合律

B.活动律

C.强度律

D.差异律

13.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

14.关于问题的种类，对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于（）。

A.一般问题

B.有结构问题

C.无结构问题

D.特殊问题

15.下面哪一个是“问题解决”（）

A.回忆一个人的名字

B.幻想自己是“灰姑娘”

C.用一个词来造句

D.荡秋千

16.在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上，心理学的结论是（）。

A.无任何差异

B.男优于女

C.女优于男

D.尚无定论

17.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。

A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势

B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大

C.忘记了客观社会现实对自己的约束

D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

18.效度是（）。

A.绝对的

B.相对的

C.惟一的

D.随机的

19.一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于（）。

A.胆汗质

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

问答题（共16题，共16分）

20.大学生观察具有相对的深刻性和（）。

21.心理健康包括两层涵义：其一是（）；其二是能（），顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。

22.简述教师角色。

23.教师角色对学生的影响与作用有哪些

24.影响知识识记与编码的主要因素有哪些

25.干扰主要有两种情况，即（）和（）。

26.信度的影响因素有：测验长度、（）、（）因素、施测过程因素。

27.简述研究大学生的群体心理的意义。

28.感染的产生主要受两个因素的制约：（）、被感染者的自我意识水平。

29.简述从众的意义及其影响因素。

30.信息要长久地保持，最有效的策略就是对信息进行（）。

31.（）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。

32.心智技能，也叫智力技能，是一种调节和控制心智活动的经