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9/910.2事件的相互独立性(3个题型)题型一独立事件概念1(多选).下列各对事件中,为相互独立事件的是()A.掷一枚骰子一次,事件M“出现偶数点”;事件N“出现3点或6点”B.袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球,依次有放回地摸两球,事件M“第一次摸到白球”,事件N“第二次摸到白球”C.袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球,依次不放同地摸两球,事件M“第一次摸到白球”,事件N“第二次摸到黑球”D.甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加演讲比赛,事件M“从甲组中选出1名男生”,事件N“从乙组中选出1名女生”2.已知是随机事件,则下列结论正确的是A.若是互斥事件,则B.若事件相互独立,则C.若是对立事件,则是互斥事件D.事件至少有一个发生的概率不小于恰好有一个发生的概率3.下面结论正确的是()A.若,则事件A与B是互为对立事件B.若,则事件A与B是相互独立事件C.若事件A与B是互斥事件,则A与也是互斥事件D.若事件A与B是相互独立事件,则A与也是相互独立事件题型二判断互斥对立事件(概率法判断)1.已知事件,,且,,则下列结论正确的是()A.如果,那么,B.如果与互斥,那么,C.如果与相互独立,那么,D.如果与相互独立,那么,2分别抛掷两枚质地均匀的骰子(六个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6),设事件“第一枚骰子的点数为奇数”,事件“第二枚骰子的点数为偶数”,则A.M与N互斥 B.M与N不对立C.M与N相互独立 D.题型三相互独立事件的综合计算1.某普通高校招生体育专业测试合格分数线确定为60分,甲、乙、丙三名考生独立参加测试,他们能达到合格的概率分别是0.9,0.8,0.75,则三人中至少有一人达标的概率为A.0.015 B.0.005C.0.985 D.0.9952.某校甲、乙、丙三名教师每天使用号录播教室上课的概率分别是,,,这三名教师是否使用1号录播教室相互独立,则某天这三名教师中至少有一人使用号录播教室上课的概率是A. B.C. D.3教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称“强基计划”).如果甲、乙、丙三人通过强基计划的概率分别为,那么三人中恰有两人通过的概率为A. B.C. D.4.某大街在甲、乙、丙三处设有红绿灯,汽车在这三处因遇绿灯而通行的概率分别为QUOTE,QUOTE,,则汽车在这三处因遇红灯而停车一次的概率为()A.QUOTEB.C.QUOTED.5.袋内有个白球和个红球,每次从中随机取出一个球,然后放回个白球,则第次恰好取完所有红球的概率为A. B.C. D.6.11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时乙得分的概率为0.6,各球的结果相互独立.在某局打成后,甲先发球,乙以获胜的概率为________.7.已知在某次1500米体能测试中,甲、乙、丙3人各自通过测试的概率分别为,,.求:(1)3人都通过体能测试的概率;(2)只有2人通过体能测试的概率;(3)只有1人通过体能测试的概率.8.某高校的入学面试中有4道不同的题目,每位面试者都要回答这4道题目.已知李明答对第1题、第2题、第3题、第4题的概率分别为假设对这4道题目能否答对是独立的,该高校要求至少答对其中的3道题才能通过面试.用Ai表示事件“李明答对第i道题”(i=1,2,3,4).(1)写出所有的样本点;(2)求李明通过面试的概率.9进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等多方面的效益,是关乎生态文明建设全局的大事.为了普及垃圾分类知识,某学校举行了垃圾分类知识考试,试卷中只有两道题目,已知甲同学答对每题的
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