苏教版教材《我们身体上的“尺”》1课件

我们身体上的“尺”我们身体上的“尺”rènshishēntǐchǐ

认识“身体尺”yìzhǎ一拃yíbù一歩张开大拇指和中指,两端的距离就是“一拃”的长度。从后脚的脚尖到前脚的脚尖之间的距离，就是“一步”的长度。rènshishēntǐchǐyìzhǎyyìtuǒ一庹yìjiǎo一脚两臂左右平伸，掌心向前，两手指尖之间的距离，通常叫做“一庹”。

穿上鞋后，从脚后跟到脚尖之间的距离，就是“一脚”的长度。rènshishēntǐchǐ认识“身体尺”yìtuǒyìjiǎo两臂左右平伸，掌心向前，两手一拃（zhǎ）长7厘米。liánɡyiliánɡshēntǐchǐdechánɡ

量一量“身体尺”的长。一步长50厘米。一脚长22厘米。一庹（tuǒ）长130厘米。一拃（zhǎ）长7厘米。liánɡyiliánɡsh

一拃、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺。由于每个人的身体有差异，每个人身体尺也不会完全相同，所以我们测量身体尺的结果也不会相同，只要大家掌握方法就行。请根据自己的测量结果，填表格：一拃、一步、一庹、一脚，都是我们身体上的“尺。由先量出1米，再用这些“身体尺”亲自量一量，1米大约有几拃？大约有几步？大约有几脚长？然后填写在□里。725shìyishì试一试先量出1米，再用这些“身体尺”亲自量一量，1米大约有几拃？大rènshiɡènɡduōdeshēntǐchǐ认识更多的“身体尺”手掌宽、长，手指长身高腰围长手臂长rènshiɡènɡduōdeshēntǐ拃庹步想一想，填一填。xiǎnɡyixiǎnɡtiányitián拃庹步想一想，填一填。xiǎnɡyixiǎyònɡshēntǐchǐliánɡ

用“身体尺”量。yònɡshēntǐchǐliánɡyònɡshēntǐchǐliánɡ

用“身体尺”量。yònɡshēntǐchǐliánɡyònɡshēntǐchǐliánɡ

用“身体尺”量。yònɡshēntǐchǐliánɡ用拃、步、庹……作尺子测量物体的长度很方便。测量长度要选择合适的“身体尺”做单位。议一议。yìyiyì用拃、步、庹……作尺子测量物体的长度很方便。测量长度要选择合“身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。要得到准确的结果，还要用尺测量。议一议。yìyiyì“身体尺”能帮助我们记住长度单位和解决实际问题。要得到准确的读一读。dúyidú如果你一拃的长度为7厘米，你可以量一量你课桌的长和宽，如果你课桌的长为8拃，课桌长就为7×8=56（厘米）。

如果你每步长60厘米，你上学时，数一数你走了多少步，就能算出从你家到学校有多远。走一走，学校的操场走一圈要几步，可以算出操场有多长，如果再测出操场的长和宽，那么操场有多大你也可以计算出来了吧。读一读。dúyidú如果你一拃的长度为7厘米，你可以量读一读。dúyidú同样我们的身高也是一把不错的尺子。如果你的身高是150厘米，把两只手伸直的长度差不多也就是150厘米。因为每个人两臂平伸，两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。那么你抱住一棵大树，两手正好合拢，说明这棵树的一周的长度大约是150厘米。几个同学合作，还可以量出教室有多长，多宽呢。快来试一试吧。读一读。dúyidú同样我们的身高也是一把不错的尺子。谢谢指导谢谢指导

1.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。4.在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿．木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉