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文档简介

11234本单元教学内容属于《全日制义务教育美术课程称《标准》）中的欣赏·评述和造型·表现两个学习领域族的艺术精华，古往今来，引无数文豪竞折腰。通过本单国画笔墨韵味，掌握中国画基本笔墨技法，提高审美素养5本单元是本册教材中的中国画知识系列课程，由四个国画相关课程组成，是学生小学阶段正式进入中国画学习的系列本单元教学，是本着知行统一的原则进行设鱼》带领学生感受水墨趣味，掌握国画工具、材料的通过分析动物的脸部特征，让学生运用中国画技法进评述课程，学生通过前面两课时的体验，已经对国画的设计，可以帮助学生夯实中国画的基础知识，了解中提出的在广泛的文化情境中认识美术的特征，了解注文化与生活的课程理念。利用对汉字的起源和演变三年级学生已经具备一定的观察、造型能力，力正在逐渐增强，对于色彩的搭配也积累了一些经种工具、材料，将自己的想法、感受表现出来。对2.学生在观察、欣赏、分析、探究、体验的52.学生在合作学习中，利用中国画的设色方法3.学生在愉悦的实践过程中，感受中国水2.运用直观示范法、小组合作研究法引导学生3.带领学生感受中国画的魅力，培养学生2.通过对比欣赏，了解中国画作品的题材、种2.学生在探究学习过程中，大胆运用中国画3.体验中国深邃的汉字文化，感受中国文2.经过观察、交流、合作、探究等方式的学53.作业设计基本流程：明确单元作业目标、设定课时作业目标与作业形式、的特征参考没骨的画法，尝试运用彩墨直接画鱼头上的花纹；学习破墨法的绘画方法，尝试运用墨破55本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点进画工具材料带来的独特趣味与美，大胆地抓住鱼的外形特征进行创作，感受笔、墨的干湿浓淡及国画色彩的搭配的神奇彩以及在水中游动时的姿态。激发学生热爱水墨表现形式，5考前面练习的三种丝毛画法，尝试运用浓淡、干湿的笔55本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点进锋、侧锋的用笔方法，大胆地抓住并夸张动物的脸部特彩的搭配表现动物的毛发质感。激发学生对中国传统绘《泼墨仙人图》、《富春山居图》、《墨梅图》中挑5材、笔墨、用色、情感等方面运用美术的语言，以文字5术的语言去感受欣赏中国的美，从而提高了自身的5联想。用中国画的工具材料及用笔、用墨方法，创作5本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点进源和演变过程，感受中国汉字文化的深厚底蕴。体验用汉2.以《春

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