




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽省滁州市来安县第三中学2024届高一物理第一学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、竖直矿井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面.某一竖井的深度约为96m升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过1m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最()A.16s B.20sC.24s D.26s2、一物体做匀减速直线运动,在开始连续的两个1s内通过的位移分别为3m和2m,速度减为零后不再运动,下列说法正确的是()A.物体的初速度大小为 B.物体的加速度大小为C.物体运动的时间为4.5s D.物体的总位移大小为6.125m3、如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现超重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现失重的现象C.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象4、质量为1kg的质点,受水平恒力作用,由静止开始做匀加速直线运动,它在第t秒内的位移为x,则F的大小为()A. B.C. D.5、做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为2:1,下落高度之比为1:2,则()A.下落过程中的加速度之比为2:1B.下落时间之比为1:2C.落地速度之比为1:D.若甲乙同时下落,在甲落地前,两者间的距离越来越近6、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情境,下列说法中正确的是A.图甲中,静止在地面上的足球对地面的压力就是它的重力B.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球相互接触,每个足球均受2个力作用C.图丙中,足球被踢起过程中,足球受到的弹力是由于足球发生形变而产生的D.图丁中,足球被停下来过程中,运动员对球的作用力大于球对运动员的作用力7、在以0.5m/s2的加速度匀加速上升的电梯内,分别用天平和弹簧秤称量一个质量8kg的物体(g取10m/s2),则()A.天平的示数为8kg B.天平的示数为8.4kgC.弹簧秤的示数为80N D.弹簧秤的示数为84N8、车厢顶部固定一滑轮,在跨过定滑轮绳子两端各系一个物体,质量分别为m1、m2,且m2>m1,m2静止在车厢底板上,当车厢向右运动时,m1、m2与车厢保持相对静止,系m1的那段绳子与竖直方向夹角为θ,如图所示,绳子的质量、滑轮与绳子的摩擦忽略不计,下列说法正确的是()A.车厢的加速度为B.车厢底板对的支持力为C.绳子中的张力大小为D.车厢底板对的摩擦力为9、(多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同.三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示.下列说法正确的是A.A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B.三个物体中只有A物体受到的摩擦力为零C.B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相同10、行星沿不同的椭圆轨道绕太阳运动,根据开普勒行星运动定律可知()A.所有椭圆轨道的中心重合,太阳处在该中心上B.所有行星都是在近日点速度比在远日点的速度大C.椭圆轨道半长轴长的行星,绕太阳运行一周的时间也长D.如果将行星的轨道近似看作圆,则行星做匀速圆周运动11、一个物体做变速直线运动,物体的加速度从某一值逐渐减小到零.则在此过程中,关于该物体的运动情况,下列可能的是()A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动D.物体先做匀减速直线运动,然后物体反向做匀加速直线运动12、下面关于飞船与火箭上天的情形,其中叙述正确的是()A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力D.飞船进入运行轨道之后,与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)侦察卫星在通过地球两极上空的圆轨道上运行,它的运行轨道距地面高度为h,已知地球半径为R,地面表面处的重力加速度为g,地球的自转周期为T(1)试求该卫星的运行速度;(2)要使卫星在一天内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全部拍下来,卫星在通过赤道上空时,卫星上的摄像机应拍摄地面上赤道圆周的弧长S是多少17、(10分)传送带被广泛应用于各行各业.由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同,物体在传送带上的运动情况也有所不同.如图所示,一倾斜放置的传送带与水平面的夹角θ=37°,在电动机的带动下以v=2m/s的速率顺时针方向匀速运行.M、N为传送带的两个端点,M、N两点间的距离L=7m.N端有一离传送带很近的挡板P可将传送带上的物块挡住.在传送带上的O处先后由静止释放金属块A和木块B,金属块与木块质量均为1kg,且均可视为质点,O、M间距离L1=3m.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦(1).金属块A由静止释放后沿传送带向上运动,经过2s到达M端,求金属块与传送带间的动摩擦因数μ1;(2).木块B由静止释放后沿传送带向下运动,并与挡板P发生碰撞.已知碰撞时间极短,木块B与挡板P碰撞前、后速度大小不变,木块B与传送带间的动摩擦因数μ2=0.5.求与挡板P第一次碰撞后,木块B所达到的最高位置与挡板P的距离
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解题分析】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间【题目详解】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,在加速阶段,所需时间为:,通过的位移为:,在减速阶段与加速阶段相同,在匀速阶段所需时间为:,总时间为:t=2t1+t2=20s,故B正确,ACD错误【题目点拨】本题主要考查了匀变速直线运动,熟练运用速度位移公式和速度时间公式,明确加速和减速过程的对称性即可求解2、D【解题分析】AB.取初速度方向为正,根据得物体的初速度故AB错误C.由得物体运动的时间为故C错误D.物体的总位移为故D正确3、D【解题分析】人从下蹲状态站起来的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,根据加速度方向,来判断人处于超重还是失重状态.同样可分析下蹲过程的运动情况【题目详解】下蹲过程中,人先向下做加速运动,后向下做减速运动,所以先处于失重状态后处于超重状态;人从下蹲状态站起来的过程中,先向上做加速运动,后向上做减速运动,最后回到静止状态,人先处于超重状态后处于失重状态,故ABC错误,D正确,故选D【题目点拨】对于超重还是失重的判断,关键取决于加速度的方向:当物体的加速度向上时,处于超重状态;当加速度方向向下时,处于失重状态4、A【解题分析】根据位移公式:,得:.根据牛顿第二定律得,水平恒力为:.故选A.【题目点拨】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁5、C【解题分析】自由落体运动的加速度相等,结合位移时间公式,通过下落的高度之比得出下落的时间之比.根据速度位移公式求出落地的速度之比;【题目详解】A、自由下落的物体,加速度相等,与质量无关,均为g,故A错误;B、根据得,因为下落的高度之比为1:2,则下落的时间之比为,故B错误;C、根据得,下落的高度之比为1:2,则落地的速度之比为,故C正确;D、若甲乙同时下落,下落的快慢程度相同,在甲落地前,两者间的距离不变,故D错误;故选C【题目点拨】关键知道自由落体运动的特点,结合运动学公式灵活求解6、B【解题分析】A.静止在地面上的足球对地面的压力,作用在地面上,而重力作用于球上,故A错误;B.静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触,但由于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,每个足球均受重力与地面的支持力2个力作用,故B正确;C.足球被踢起过程中,足球受到的弹力是由于运动员的脚发生形变产生的,故C错误;D.由牛顿第三定律可知,足球被停下来过程中,运动员对球的作用力等于球对运动员的作用力,故D错误。故选B。7、AD【解题分析】AB.天平的工作原理是等臂杠杆,测量质量,质量与加速度无关,故为8kg。故A正确;B错误;CD.弹簧秤的测力原理是胡克定律,测量力,根据牛顿第二定律,有F-mg=ma解得F=m(g+a)=84N故C错误;D正确。故选AD。8、ACD【解题分析】A、物体m1与车厢具有相同的加速度,对物体m1分析,受重力和拉力,根据合成法知,F合=m1gtanθ,拉力.物体m1的加速度,所以车厢的加速度为gtanθ.故A,C正确C、物体m2加速度为gtanθ,对物体m2受力分析,受重力、支持力、拉力和摩擦力,支持力,f=m2a=m2gtanθ.故B错误、D正确9、BD【解题分析】A、A物体做水平方向的匀速直线运动,水平方向不受摩擦力,故A错误;BCD、B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势,故均受到沿斜面向上的静摩擦力,大小等于mgsinθ,故B、D正确,C错误;故选BD【题目点拨】关键是判断两个物体间是否存在摩擦力,需要判断两个物体间的相对运动或者相对运动趋势,摩擦力方向和相对运动或者相对运动趋势方向相反,BC两物体有向下滑动的趋势,受到沿斜面向上的静摩擦力10、BCD【解题分析】A.所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上,故A错误;B.行星从近日点到远日点万有引力做负功,动能减小,速度减小,故B正确;C.根据开普勒第三定律得所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,所以椭圆轨道半长轴长的行星,绕太阳运行一周的时间也长,故C正确;D.如果将行星的轨道近似看作圆,太阳对行星的引力提供其所需的向心力,则行星做匀速圆周运动,故D正确。故选BCD。11、ABC【解题分析】A.若物体做加速运动,速度方向与加速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小为0时,速度最大,而后做匀速直线运动,A正确;B.当加速度方向与速度方向相反,速度减小,当加速度减小到零,速度也刚好减小到零,B正确;CD.当加速度方向与速度方向相反,速度减小,当加速度还未减小到零,速度已减小到零,则会反向做加速运动,当加速度减小到零,做匀速直线运动,C正确,D错误。故选ABC。【点晴】本题考查物体做加速(减速运动)的条件即加速度方向与速度方向相同(相反),与加速度大小变化无关12、AD【解题分析】AB.火箭尾部向外喷气,喷出的气体对火箭产生一个反作用,从而让火箭获得了向上的推力,故A正确,B错误;C.火箭飞出大气层后,虽然没有空气,火箭向后喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,使火箭获得了向前的推力,故C错误;D.火箭飞出大气层进入运行轨道之后,还受重力,同时对地球产生吸引力,所以与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力,故D正确。故选AD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、⑴⑵【解题分析】⑴设地球质量为M,卫星质量为m,卫星在运行时,由万有引力提供向力:设地球表面有个质量为m0的物体,则:联立,卫星的运行速度为:⑵设卫星的运动周期为T′,则:,得T′=一天内侦察卫星经过有日照的赤道上空次数为:N=T/T',摄像机每次应拍摄地面上赤道圆周的弧长为:S=2πR/N得:考点:本题考查了人造卫星的加速度、周期和轨道之间的关系;万有引力定律及其应用17、(1)1(2)1.6m【解题分析】(1)金属块A在传送带方向上受摩擦力和重力的下滑分力,先做匀加速运动,并设其速度能达到传送带的速度v=2m/s,然后做匀速运动,抓住总位移的大小,结合运动学公式求出加速度的大小,根据牛顿第二定律求出动摩擦因数的大小;(2)根据牛顿第二定律求出木块下滑的加速度,从而结合速度位移公式求出与挡板碰撞的速度,反弹后,速度大于传送带速度,摩擦力向下,速度与传送带
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 拼音汉语拼音课件
- 广东职业技术学院《建筑制图与测绘》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 停水改造施工方案
- 手卫生规范及洗手方法
- 2024年8月度安全心理学实验教学数据可视化分析模型
- 护理操作口腔护理
- 教育培训机构工作计划
- 山西省卫生类事业单位公开招聘(中药)历年考试真题库及答案
- 教育的四个支柱
- 建筑施工单位培训准备
- 2024年广东省五年一贯制学校招生考试数学试卷
- 2024年河南郑州黄河文化旅游发展有限公司招聘笔试真题
- 学校德育工作与心理健康教育的融合研究
- 数学-广东省广州市2025届高三一模试题和解析
- 2024年关于突发事件应急预案(34篇)
- 高中入团考试试题及答案
- 2025-2030中国供热行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告
- 2025年天津公安警官职业学院单招职业技能测试题库汇编
- 浙江省精诚联盟2024-2025学年高二下学期3月月考英语试题(原卷版+解析版)
- 人教五四 六年级 下册 语文 第五单元《中国有能力解决好吃饭问题 第一课时》课件
- 北京中考语文常考知识点(积累背诵)-2025年北京中考语文二轮复习
评论
0/150
提交评论