版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省温州东瓯中学2024届高一数学第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的图象的一个对称中心为()A. B.C. D.2.曲线与直线在轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为,,,,,…,则等于A. B.2C.3 D.3.若,,,则有A. B.C. D.4.已知集合A=,B=,那么集合A∩B等于()A. B.C. D.5.点P从O点出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O、P两点的距离y与点P所走路程x的函数关系如图所示,那么点P所走的图形是()A. B.C. D.6.已知,则下列结论中正确的是()A.的最大值为 B.在区间上单调递增C.的图象关于点对称 D.的最小正周期为7.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是()A.棱柱 B.棱台C.圆柱 D.圆台8.已知,,,那么a,b,c的大小关系为()A. B.C. D.9.三条直线l1:ax+by-1=0,l2:2x+(a+2)y+1=0,l3:bx-2y+1=0,若l1,l2都和l3垂直,则a+b等于()A. B.6C.或6 D.0或410.下列四组函数中,表示同一个函数的一组是()A.,B.,C.,D.,二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.化简________.12.16/17世纪之交,随着天文、航海、工程、贸易以及军事的发展,改进数字计算方法成了当务之急,约翰纳皮尔正是在研究天文学的过程中,为了简化其中的计算而发明了对数.后来天才数学家欧拉发现了对数与指数的关系,即.现在已知,,则__________.13.已知,则函数的最大值是__________14.用表示函数在闭区间上的最大值.若正数满足,则的最大值为__________15.若,则_____16.若函数的图象与的图象关于对称,则_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)当时,求函数在区间上的值域;(2)求函数在区间上的最大值.18.设函数.(1)求函数的最小正周期和对称轴方程;(2)求函数在上的最大值与最小值及相对应的的值.19.已知定义域为的奇函数.(1)求的值;(2)用函数单调性的定义证明函数在上是增函数.20.已知函数,.(1)求的最小正周期;(2)当时,求:(ⅰ)的单调递减区间;(ⅱ)的最大值、最小值,并分别求出使该函数取得最大值、最小值时的自变量的值.21.已知(1)若p为真命题,求实数x的取值范围(2)若p为q成立的充分不必要条件,求实数a的取值范围
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】根据正切函数的对称中心为,可求得函数y图象的一个对称中心【题目详解】由题意,令,,解得,,当时,,所以函数的图象的一个对称中心为故选C【题目点拨】本题主要考查了正切函数的图象与性质的应用问题,其中解答中熟记正切函数的图象与性质,准确计算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.2、B【解题分析】曲线与直线在轴右侧的交点按横坐标从小到大依次记为,曲线与直线在轴右侧的交点按横坐标转化为根,解简单三角方程可得对应的横坐标分别为,,故选B.【思路点睛】本题主要考查三角函数的图象以及简单的三角方程,属于中档题.解答本题的关键是将曲线与直线在轴右侧的交点按横坐标转化为根,可得或,令取特殊值即可求得,从而可得.3、C【解题分析】根据指数函数和对数函数的单调性分别将与作比较,从而得到结果.【题目详解】本题正确选项:【题目点拨】本题考查根据指数函数、对数函数单调性比较大小的问题,常用方法是采用临界值的方式,通过与临界值的大小关系得到所求的大小关系.4、C【解题分析】根据集合的交运算即可求解.【题目详解】因为A=,B=,所以故选:C5、C【解题分析】认真观察函数的图象,根据其运动特点,采用排除法,即可求解.【题目详解】观察函数的运动图象,可以发现两个显著特点:①点运动到周长的一半时,最大;②点的运动图象是抛物线,设点为周长的一半,如下图所示:图1中,因为,不符合条件①,因此排除选项A;图4中,由,不符合条件①,并且的距离不是对称变化的,因此排除选项D;另外,在图2中,当点在线段上运动时,此时,其图象是一条线段,不符合条件②,因此排除选项B.故选:C6、B【解题分析】利用辅助角公式可得,根据正弦型函数最值、单调性、对称性和最小正周期的求法依次判断各个选项即可.【题目详解】;对于A,,A错误;对于B,当时,,由正弦函数在上单调递增可知:在上单调递增,B正确;对于C,当时,,则关于成轴对称,C错误;对于D,最小正周期,D错误.故选:B.7、D【解题分析】由三视图知,从正面和侧面看都是梯形,从上面看为圆形,下面看是圆形,并且可以想象到该几何体是圆台,则该几何体可以是圆台故选D8、B【解题分析】根据指数函数单调性比较大小.【题目详解】因为在上是增函数,又,所以,所以,故选B.【题目点拨】本题考查利用指数函数单调性比较指数幂的大小,难度较易.对于指数函数(且):若,则是上增函数;若,则是上减函数.9、C【解题分析】根据相互垂直的两直线斜率之间的关系对b分类讨论即可得出【题目详解】l1,l2都和l3垂直,①若b=0,则a+2=0,解得a=﹣2,∴a+b=﹣2②若b≠0,则1,1,联立解得a=2,b=4,∴a+b=6综上可得:a+b的值为﹣2或6故选C【题目点拨】本题考查了相互垂直的直线斜率之间的关系、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题10、B【解题分析】根据相等函数的判定方法,逐项判断,即可得出结果.【题目详解】A选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故A错;B选项,因为的定义域为,的定义域也为,且与对应关系一致,是同一函数,故B正确;C选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故C错;D选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故D错.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】观察到,故可以考虑直接用辅助角公式进行运算.【题目详解】故答案为:.12、2【解题分析】先根据要求将指数式转为对数式,作乘积运算时注意使用换底公式去计算.【题目详解】∵,∴,∴故答案为2【题目点拨】底数不同的两个对数式进行运算时,有时可以利用换底公式:将其转化为同底数的对数式进行运算.13、【解题分析】由函数变形为,再由基本不等式求得,从而有,即可得到答案.【题目详解】∵函数∴由基本不等式得,当且仅当,即时取等号.∴函数的最大值是故答案为.【题目点拨】本题主要考查线性规划的应用以及基本不等式的应用,.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).14、【解题分析】对分类讨论,利用正弦函数的图象求出和,代入,解出的范围,即可得解.【题目详解】当,即时,,,因为,所以不成立;当,即时,,,不满足;当,即时,,,由得,得,得;当,即时,,,由得,得,得,得;当,即时,,,不满足;当,即时,,,不满足.综上所述:.所以得最大值为故答案为:【题目点拨】关键点点睛:对分类讨论,利用正弦函数的图象求出和是解题关键.15、【解题分析】首先求函数,再求的值.【题目详解】设,则所以,即,,.故答案为:16、【解题分析】求出的反函数即得【题目详解】因为函数的图象与的图象关于对称,所以是的反函数,的值域是,由得,即,所以故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】(1)利用二次函数的图象和性质求值域;(2)讨论对称轴与区间中点的大小关系,即可得答案;【题目详解】(1)由题意,当时,,又,对称轴为,,离对称轴较远,,的值域为.(2)由题意,二次函数开口向上,对称轴为,由数形结合知,(i)当,即时,;(ii)当,即时,,综上:.【题目点拨】本题考查一元二次函数的值域求解,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力、运算求解能力,求解时注意抛物线的开口方向及对称轴与区间的位置关系.18、(1),(2)时,最大值是2,时,最小值是1【解题分析】(1)利用正弦函数的性质求解;(2)由正弦函数的性质求解.【小问1详解】解:的最小正周期为,由,得,所以函数的对称轴方程为;【小问2详解】由(1)知,时,,则,即时,,,即时,,的最大值是2,此时,的最小值是1,此时.19、(1)2;(2)见解析【解题分析】:(1)利用奇函数定义f(-x)=-f(x)中特殊值求a的值;(2)按按取点,作差,变形,判断的过程来即可试题解析:(1)∵是定义域为的奇函数,∴,即,∴,即解得:.(2)由(1)知,,任取,且,则由,可知:∴,,,∴,即.∴函数在上是增函数.点晴:本题属于对函数单调性应用的考察,若函数在区间上单调递增,则时,有,事实上,若,则,这与矛盾,类似地,若在区间上单调递减,则当时有;据此可以解不等式,由函数值的大小,根据单调性就可以得自变量的大小关系.本题中可以利用对称性数形结合即可.20、(1)(2)(ⅰ)(ⅱ)的最大值为,此时;的最小值为,此时【解题分析】(1)先用三角恒等变换化简得到,利用最小正周期公式求出答案;(2)在第一问的基础上,整体法求解函数单调区间,根据单调区间求解最值,及相应的自变量的值.【小问1详解】,,的最小正周期为【小问
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗器械买卖协议
- 压力管道检验方案
- 污水改造项目施工方案
- 钢筋混凝土排水管购销合同书协议书
- 矿山开采设备租赁合同
- 消费金融项目合作协议
- 公司设备租赁协议指南
- 商场柜台按揭协议模板
- 养老机构保险服务协议
- 2024年中国轻质墙扳市场调查研究报告
- 红外物理与技术(第2版)杨风暴课后习题解答
- 小说阅读的方法和技巧课件
- 倒数的认识分层作业设计
- 无线电能传输的经济性分析
- 23秋国家开放大学《植物病虫害防治基础》形考任务1-4参考答案
- 学校校园网络及信息安全管理制度(7篇)
- 《新能源汽车维护与故障诊断》课程标准
- 贵州省医疗服务项目收费标准4170项
- 2021年陕西省中小学教师职称职务评审表
- 中医情志护理讲义
- 城市公共艺术设计电子教案课件
评论
0/150
提交评论