2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届贵州省六盘水市盘县第二中学物理高一上期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、下列力学单位中,都是国际单位制中基本单位的是()A.kg、m、s B.N、m、sC.N、kg、m D.kg、J、s2、如图所示,甲、乙两同学在水平地面进行拔河比赛.比赛中,手与绳之间不打滑.下列表述中属于一对作用力与反作用力的是A.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力和绳对甲的拉力C.乙的重力和乙对地面的压力D.乙对地面的压力和地面对甲的支持力3、如图甲所示为某景区内的高空滑索运动,质量为m的游客可利用轻绳通过轻质滑环悬吊下滑。假设某阶段钢索与水平方向的夹角θ=30º,轻绳始终保持竖直,示意图如图乙,在这一阶段()A.钢索对滑环的摩擦力为0B.钢索对滑环的支持力为0.5mgC.游客运动的加速度为0D.钢索与滑环间的动摩擦因数为0.54、以下哪个物理量是物体惯性大小的量度()A.力 B.质量C.速度 D.加速度5、如图所示,物块A放在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与物块B连接,图示时刻轻绳与水平方向成,B向下的速度为v,A的速度大小为()A.vsin B.vcosC. D.6、如图,物体A、B放在光滑水平面上,A的质量是B的2倍,用水平恒力推A,使A和B一起向右运动,则A、B间的作用力大小为()A. B.C. D.F7、如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F的大小增加到2F时,则()A.木块所受墙面的弹力增加2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变8、如图所示,质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连,竖直放在光滑的水平面上,木块A上放有质量为2m的木块C,三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开,若重力加速度为g,则在木块C移开的瞬间A.弹簧的形变量不改变B.弹簧的弹力大小为mgC.木块A的加速度大小为0D.木块B对水平面的压力为4mg9、如图所示,水平地面上的小车上固定有一硬质弯杆,质量均为m的小球A、B由细线相连,小球A固定在杆的水平段末端,小球向右做匀加速直线运动,稳定时细线与竖直方向的夹角为θ,重力加速度为g,下列说法中正确的是A.小车的加速度大小等于B.细线对小球B的拉力大小等于C.杆对小球A的作用力大小等于mgD.杆对小球A的作用力大小等于10、以下短文摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章:阿波罗登月火箭在离开地球飞向月球的过程中,飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们现在已关闭火箭上所有发动机,正向月球飞去.”汤姆:“你们关闭了所有发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧.”若不计星球对火箭的作用力,由上述材料可知,下列说法中正确的是A.汤姆的问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.宇航员的回答所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员的回答所体现的物理思想是“物体的运动不需要力来维持”D.宇航员的回答的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行11、如图所示,物块沿固定斜面下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则()A.若物块原来匀速下滑,施加力F后物块将加速下滑B.若物块原来匀速下滑,施加力F后物块仍将匀速下滑C若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将匀加速下滑,加速度大于a12、关于曲线运动,下列说法中正确的是().A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.曲线运动可能是匀变速运动D.变加速运动一定是曲线运动二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径(如图所示).当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上匀速运动.这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍(1)求小球与杆间的滑动摩擦因数;(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离S所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)17、(10分)利用传感器研究物块在斜面上的运动.如图所示,在固定斜面的顶端安装测速仪,当物块从斜面底端向上滑行时,测速仪启动,某次记录的数据如表。取,求:时刻00.10.20.30.40.50.60.70.8速度3.22.41.60.80-0.4-0.8-1.2-1.6(1)物块在斜面上运动时的加速度大小;(2)物块与斜面之间的动摩擦因数;(3)木块回到斜面底端时的速度大小。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、A【解题分析】A.kg、m、s都是国际单位制中基本单位,选项A正确;B.N不是国际单位制中基本单,m、s都是国际单位制中基本单位,选项B错误;C.N不是国际单位制中基本单位,kg、m都是国际单位制中基本单位,选项C错误;D.kg、s都是国际单位制中基本单位,J不是国际单位制中基本单位,选项D错误;故选A.2、B【解题分析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失,而平衡力不会同时产生和消失【题目详解】甲对绳的拉力和乙对绳的拉力作用在同一个物体上,并且大小相等,方向相反,是一对平衡力,故A错误;甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,是一对作用力与反作用力,故B正确;乙的重力和乙对地面的压力方向相同,不是一对作用力与反作用力,故C错误;乙对地面的压力和地面对甲的支持力,不是两个物体之间的相互作用力,故D错误;故选B3、C【解题分析】A.以人为研究对象,受力分析如图1所示,由于细线竖直,所以人受到的绳子拉力和重力平衡;再以圆环为研究对象如图2所示,圆环受到拉力、支持力和摩擦力作用,故A错误;B.钢索对环的支持力大小为故B错误;C.游客做匀速直线运动,所以游客运动的加速度为零,故C正确;D.钢索受到的摩擦力为f=mgsin30°=μN解得故D错误。故选C。4、B【解题分析】惯性大小的唯一量度是物体的质量,与其他的因素无关【题目详解】惯性的大小只与物体的质量有关,与其他的因素无关,所以B正确,其他选项都不对.故选B【题目点拨】本题就是看对惯性概念的理解,惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量5、D【解题分析】当滑轮左侧的绳子与水平方向成角时,将A物体的速度vB进行分解如图所示,则有故选D。6、A【解题分析】设B的质量为m,则A的质量为2m,AB间的作用力为N,以物体A、B组成的整体为研究对象,由牛顿第二定律得再以B为研究对象,由牛顿第二定律得联立解得,故A正确,BCD错误。故选A。7、AD【解题分析】物块受到重力、压力F、支持力、和静摩擦力作用而平衡,当压力里增加到原来的二倍时,墙给的弹力也变为二倍,静摩擦力一直和重力相等所以静摩擦力不变,故选AD。8、AD【解题分析】A.木块C移开的瞬间,弹簧还来不及收缩,弹簧的形变量不改变,故A符合题意;B.在木块C还没有移开之前,把AC看成一个整体,有F弹=mg+2mg=3mg,木块C移开的瞬间,弹簧还来不及收缩,弹力仍然为3mg,故B不符合题意;C.木块C移开的瞬间,F弹=3mg,对物块A,有F弹-mg=maA,解得:aA=2g,故C不符合题意;D.木块C移开的瞬间,F弹=3mg,对于物块B,有FN=F弹+mg=4mg,根据牛顿第三定律,FN′=FN=4mg,即木块B对水平面的压力为4mg,故D符合题意。故选AD。9、BD【解题分析】A.对小球B受力分析可知,B受重力、拉力的作用而做加速度为g的匀加速直线运动,受力分析如图所示;则B的加速度a=gtanθ故A错误;B.细线对小球的拉力大小故B正确;CD.对AB整体分析可知,整体水平方向合力为2mgtanθ,竖直方向重力等于2mg;则杆对A球的作用力故C错误,D正确;故选BD。第II卷(非选择题10、ACD【解题分析】A.汤姆的问话:“你们关闭了所有发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动飞向月球?”认为火箭运动一定要力推动,所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”,故A正确;BCD.宇航员的回答:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”不可能是伽利略,只是一个玩笑,即认为物体的运动不需要力来维持,火箭靠惯性飞行,体现了伽利略的研究思想。故B错误,CD正确。故选ACD11、BD【解题分析】设斜面倾角为,原来物体匀速下滑时有:,即,与物体的重力无关,则施加竖直向下的力F,物体仍匀速下滑,A错误,B正确;若物块A原来加速下滑,有,将F分解,则,动力的增加大于阻力的增加,加速度变大,故C错误,D正确;选BD.【题目点拨】将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力和,根据力的独立作用原理,单独研究F的作用效果,当F引起的动力增加大时,加速度增大,相反引起的阻力增大时,加速度减小12、AC【解题分析】A.曲线运动的速度的方向一定变化,则一定是变速运动,选项A正确;B.变速运动不一定是曲线运动,例如自由落体运动,选项B错误;C.曲线运动可能是匀变速运动,例如平抛运动,选项C正确;D.变加速运动不一定是曲线运动,也可能是直线运动,选项D错误二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(1)0.5(2)【解题分析】(1)设小球所受的风力为F,小球质量为,则即小球与杆之间的动摩擦因数为0.5。(2)设杆对小球的支持力为N,摩擦力为f,受力分析如图所示:沿杆方向:F•cos37°+mgsin37°-f=ma垂直于杆方向:N+Fsin37°-mgcos37°=0代入数据解可解得:解得:17、(1)8m/s2和4m/s2;(2)0.25;(3)2.2m/s【解题分析】根据加速度的定义式结合表中数据求加速度大小;根据牛顿第二定律列方程组求摩擦因数【题目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论