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文档简介
鲸教学目标1.了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识2.认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明的方法。
第一步:整体感知,了解内容自学提示:1.逐段读课文,画出每个自然段的关键句子,试着提炼关键词。2.蟹将军为什么把鲸拒之门外?(读2、5、7自然段)陆地海洋浅海种类吃什么呼出的水柱须鲸齿鲸吞吃小鱼、小虾垂直、又细又高吃大鱼、海兽倾斜、又粗又矮我最棒柱须鲸的水柱是垂直的,又细又高须鲸的水柱是垂直的,又细又高齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮:第二步:精读课文,学习说明方法
自读第一自然段,画出能体现鲸大的句子,并思考用了什么方法说明鲸特别大。
自学提示:
不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有重,最小的也有。我国发现过一头近重的鲸,约,一条舌头就有大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。十六万公斤两千公斤四万公斤十七米长十几头四个人重大
借助手中的资料,选择自己喜欢的一种鲸,以鲸的口吻向大家介绍,用上合适的说明方法,小练笔蓝鲸的自述
我就是大名鼎鼎的蓝鲸,是世界上最大的动物。我身长3米,体重190吨,相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头大象还重。我的力气特别大,能抵
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