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文档简介
河北省衡水市中学·2024届高一物理第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连,甲乙丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同,以下说法正确的是()A.甲图中细杆对灯头的作用力最小B.丙图中细杆对灯头的作用力最大C.乙图中灯座对桌面的压力最大D.三图中灯座对桌面的压力一样大2、如图所示,在中央电视台“挑战不可能”节目中,选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行.在这一过程中A.钢丝对人的作用力垂直钢丝向上B.选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向下C.选手手中的平衡杆所受合力竖直向上D.钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用
力和反作用力3、下列关于伽利略的说法,正确的是A.伽利略认为,在同一地点,重的物体下落的快,轻的物体下落的慢B.伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了证明C.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来D.伽利略的理想斜面实验,完全是理想的,没有事实为基础4、如图甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是()实验次数小车1总质量m1/g小车2总质量m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.1003015.244.532502500.200.3019.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A.研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3三次实验数据B.研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三次实验数据C.对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出D.通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录不存在错误5、如图所示,力F1、F2是两个相互垂直的共点力,其中,。则F1、F2的合力大小为A.1N B.2NC.5N D.7N6、短跑运动员在100m的竞赛中,测得6s末的速度为8m/s,10s末到达终点的速度为10.2m/s,则运动员在全程内的平均速度为A.7m/s B.9.1m/sC.10m/s D.10.2m/s7、如图所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球,重力加速度为g.当滑块以加速度a运动时,小球恰好对斜面没有压力,则滑块A可能的运动情况和加速度a的大小为()A.滑块A向左减速运动,加速度大小为gB.滑块A向右加速运动,加速度大小为C.滑块A向左加速运动,加速度大小为gD.滑块A向右减速运动,加速度大小为g8、在同一平直公路上有A、B、C三辆汽车,将三车看成质点,t=0时处于同一位置,它们的v-t图像分别如图中a、b、c所示。下列说法中正确的是()A.在0~4s内A、B、C运动方向相同B.在0~4s内C的加速度大小为4m/s2C.t=8s时,a比b多走64mD.t=8s时,b、c一定相遇9、某人先后两次由斜面体顶端的O点沿水平方向抛出两个可视为质点的物体,第一次的落点为斜面体上的a点,第二次的落点为斜面体上的b点,且,两次物体的初速度分别用va、vb表示,物体在空中运动的时间分别用、表示,下落的高度分别用、表示,小球落到斜面体时的速度与斜面体斜面的夹角分别用、表示.则下列关系式正确的是A. B.C. D.10、图甲中,质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.当木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,其加速度a与F的关系如图乙所示.取g=10m/s2,则()A.滑块的质量m=4kgB.木板的质量M=2kgC.当F=8N时,滑块加速度为3m/s2D.滑块与木板间的动摩擦因素为0.111、以下有关超重与失重的说法,正确的是A.无论是超重还是失重,物体自身重力并不变B.物体竖直向下运动时,不可能处于超重状态C.物体超重或失重时,其所受合力可能为0D.如果物体沿光滑斜面下滑,则物体处于失重状态12、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是()A.弹簧的弹力大小为16NB.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12NC.若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力大小为零D.若F1=10N、F2=20N,则弹簧的弹力大小不变二.填空题(每小题6分,共18分)13、14、15、三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,当水平拉力为F=40N时,质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M的铁块,为使它们匀速前进,需加的水平拉力为60N,求:木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M.(取g=10m/s2)17、(10分)屋檐边缘距水平地面7.2m高,从屋檐上落下的水滴作自由落体运动.已知屋檐上每隔T=0.2s落下一滴水,取重力加速度g=10m/s2.求:(1)水滴落到地面时的速度大小(2)当第一滴水落到地面时,第二滴水距离地面的高度
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解题分析】利用二力平衡的条件:等大、反向、共线、共物来判定哪两个力是否是平衡力.【题目详解】A、B、对三个图中的灯头受力分析可知,虽然形变不同,但灯头都受二力平衡,则杆对灯头的弹力大小等于重力,方向竖直向上;故A、B均错误.C、D、对三个图中的整个灯座受力分析,桌面的支持力和重力二力平衡,由牛顿第三定律可知灯座对桌面的压力一样大;故C错误,D正确.故选D.【题目点拨】考查受力分析的方法,掌握由运动情况来确定受力情况,注意平衡状态.2、D【解题分析】选手沿倾斜钢丝缓慢上行,每一个状态都可看做平衡状态,分别对人、平衡杆受力分析,根据平衡条件来判断,可类比物体在斜面上静止,根据牛顿第三定律来分析判断【题目详解】钢丝对人施加了垂直钢丝向上的支持力、沿钢丝向上的摩擦力,二者的合力竖直向上与重力平衡,故A错误;选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向上,故B错误;平衡杆每个状态也看做平衡状态,所以所受合力为0,故C错误;根据牛顿第三定律知:钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力,故D正确.所以D正确,ABC错误【题目点拨】本题考查了受力分析、平衡条件,关键是把每一个状态都看做平衡状态来讨论3、C【解题分析】A.伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下落得同样快,故A错误;B.伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行了证明,故B错误;C.伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上,进行理想化推理,伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来,故C正确;D.伽利略的理想斜面实验,完全是理想的,是以斜面实验的事实为基础的,故D错误,4、A【解题分析】A.研究小车的加速度与合外力的关系需使小车的总质量相同,可以利用1、2、3三次实验数据,故A正确;B.研究小车的加速度与小车总质量的关系需使小车受到的合外力相同,可以利用4、5、6三次实验数据,故B错误;C.由可知位移的大小反映加速度的大小。对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第5次或第6次实验中小车1和小车2的位移数据进行比较得出,故C错误;D.第4次实验小车2的质量大,则其加速度小,其位移小,而数据记录中其位移大。故数据的记录存在错误,故D错误。故选A。5、C【解题分析】根据力的平行四边形定则,可知质点所受F1和F2的合力大小为:故C正确,ABD错误;故选C。6、C【解题分析】根据平均速度的定义式可知:故C正确,ABD错误。故选C。7、CD【解题分析】支持力为零,受力情况如图所示:水平方向:F合=Fcos45°=ma竖直方向:Fsin45°=mg解得a=g方向向左;A.滑块A向左减速运动,加速度大小为g,与结论不相符,选项A错误;B.滑块A向右加速运动,加速度大小为,与结论不相符,选项B错误;C.滑块A向左加速运动,加速度大小为g,与结论相符,选项C正确;D.滑块A向右减速运动,加速度大小为g,与结论相符,选项D正确;故选CD。8、AC【解题分析】A.由图可以知道,0~4s内ABC汽车速度时间图象都在时间轴的上方,都为正,方向相同,故A正确;B.v-t图象的斜率表示加速度,则在0~4s内C的加速度为:符号表示方向与正方向相反,即大小为2m/s2,故B错误;C.图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移;t=8s时a的位移:b的位移:则t=8s时a比b多走的位移为:故C正确;D.t=8s时c的位移:因t=0时a、b、c处于同一位置;故t=8s时,b和c位移不同,没有相遇,故D错误。故选AC。9、AD【解题分析】A.由于Oa=2Ob,故故A正确;C.根据平抛的竖直方向为自由落体运动,有由于故故C错误;B.由于a、b的水平分位移之比为2:1,时间之比为,根据x=v0t可知,初速度之比为故B错误;D.两个球的位移偏转角相等,由于“平抛运动的速度偏转角的正切值是位移偏转角的正切值的2倍”,故速度偏转角也相等,即故D正确10、ABD【解题分析】当拉力较小时,m和M保持相对静止一起做匀加速直线运动,当拉力达到一定值时,m和M发生相对滑动,结合牛顿第二定律,运用整体和隔离法分析【题目详解】A、B项:当F等于6N时,加速度为:a=1m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F=(M+m)a,代入数据解得:M+m=6kg,当F大于6N时,根据牛顿第二定律得:,图象斜率,解得:M=2kg,滑块的质量m=4kg,故A、B正确;C、D项:根据F大于6N的图线知,F=4时,a=0,即:0=,解得μ=0.1,,当F=8N时,长木板的加速度为:a=2m/s2;根据μmg=ma′得:滑块的加速度为a′=μg=1m/s2,故C错误,D正确故选ABD【题目点拨】本题考查牛顿第二定律与图象的综合,知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键,掌握处理图象问题的一般方法,通常通过图线的斜率和截距入手分析11、AD【解题分析】当物体的加速度竖直向上时,物体处于超重状态,当物体的加速度竖直向下时,物体处于失重状态;超重或者是失重并不是物体的重力发生变化,物体处于失重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力,物体处于超重状态时是指对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力。【题目详解】A.不论是超重或者失重,物体所受的重力并没有发生改变,而是对支撑物的压力或者是对悬挂物的拉力变化,故A正确;B.物体可以做竖直向下的减速运动,此时加速度向上,则是超重,故B错;C.物体超重或者是失重时,必须具有加速度,所以物体的加速度肯定不是0,则所受的合力不可能为0,故C错误;D.物体沿着光滑斜面下滑,是做的加速运动,物体的加速度沿斜面向下,把加速度可以分解为水平方向和竖直向下方向,因竖直向下方向有向下的加速度,则物体应是失重,故D正确。故选AD。【题目点拨】掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键,记住加速度向上超重,加速度向下失重。12、AB【解题分析】两物体一起向左做匀加速直线运动,对两个物体整体由牛顿第二定律有:
F1-F2=(mA+mB)a再对物体A受力分析,运用牛顿第二定律,得到:F1-F=mAa联立两式解得
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