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文档简介

Teachingimportant&difficultpoints1.词性变化-名词后缀2.句子结构分析3.作文指导-分词开头Task预读课文,根据课文内容完成下面语篇。AlthoughLiQiangsufferedfrom“time(1)________”,hewastransportedsafelyintothefutureby(2)________(take)atimecapsule.Confusedbythenew(3)________________(surround),he(4)________(hit)byalackoffreshairandhisheadachedandhadtoputona(5)________toget(6)___________oxygen.ThenheflewbehindWangPinginahoveringcarriage.(7)________(arrive)atWangPing'shome,LiQiangwasshown(8)________alargeroomwithawallmadeoftrees,abrownfloorandsoftlighting.Ashewasexhausted,LiQiang(9)________intobedand(10)________fastasleep.lagtakingsurroundingswashitmaskenough/someArrivingintoslidfell本课时单词拓展单词---note总结---构词法小结impressionn.印象;感想;印记impress

vt.给……以深刻印象;印;压1.-sion

和-ment

为名词后缀,表示“行为的过程,结果,状态,性质”。如:conclusion

结论;settlement

定居。2.-ure

为名词后缀,表示“动作、过程的结果;职务、功能的机构;状态”。如:pleasure

快乐;legislature

立法机关;failure

失败。constantadj.时常发生的;连续不断的constantly

adv.不断地surroundingsn.周围的事物;环境surrounding

adj.周围的surround

vt.包围;围绕adjustmentn.调整;调节adjust

v.调整;适应本课时单词拓展单词构词法小结pressvi.&vt.按;压;逼n.按;压;印刷;新闻pressure

n.压力3.动词后加-ing

构成形容词,表示“……的”。如:amazing

令人惊讶的;exciting4.-ly为副词后缀。如:loudly大声地;exactly

准确地。续表令人兴奋的。1.Thisissimilartothe“jetlag”yougetfromflying,butitseemsyoukeepgettingflashbacksfromyourprevioustimeperiod.(教材P17)这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的脑子里似乎会不断地闪现以前的时光。

分析:本句是一个并列复合句。第一个分句的主语是_____,谓语是____,表语是_____________________,从句yougetfromflying是省略了关系词that引导的、修饰jetlag的_______从句,but是表______关系的连词。第二个分句包含句型“Itseems(that)...”,意为“__________”,其中that引导了一个_____从句。this

is

similartothe“jetlag”定语

转折

似乎……表语

flashbackBackWhenWeWereKidslet'sguess.whoisshe/he?2.However,myfriendandguide,WangPing,wasveryunderstandingandgavemesomegreentabletswhichhelpedalot.(教材P18)然而,我的朋友兼向导王平非常理解我,他给了我一些绿色的药片,对我很有帮助。

分析:本句是一个主从复合句。主句的主语是__________________,WangPing是前面主语的_______,第一个谓语是____,表语是________________;and是表______关系的连词;gave是第二个____________,间接宾语是____,直接宾语是________________,从句是由which引导的、修饰somegreentablets的______从句。myfriendandguide

同位语

was

veryunderstanding

并列

并列谓语

me

somegreentablets

定语

3.However,IlostsightofWangPingwhenwereachedwhatlookedlikealargemarketbecauseoftoomanycarriagesflyingbyinalldirections.(教材P18)然而,当我们到达一个看起来像是大市场的地方时,我就看不见王平了,因为无数客车从四面八方飞过。

分析:本句是一个主从复合句。主句的主语是____,谓语是______________,WangPing是做介词of的______。when引导的是______状语从句,从句中又包含了由what引导的、放在动词reached后的_____从句,而becauseof引导了一个______状语。I

lostsightof宾语时间宾语

原因

书面表达三段式开头进行introduction直接引出主题中间body段Towith,what’s,fbeginmoreinally结尾段Conclusion,传递正能量followyourheart或者Goforit!Nevergiveup

分词开头,副词修饰,简单的从句搭配

Everyonehavegotdreams,andeveryonewillthinkabouthislifeintenyears非谓语中的分词作状语Havinggotdreamsinyourmind,everyonewilldefinitelyimaginewhatyourlifewillbeinthenexttenyears.Try一tryAssoonasitsawthecat,themouseranoff.(When引导了状语从句)Becauseitsawthecat,themouseranoff.(because引导的状语从句)时间

原因Seeingthecat,themouseranoff.BecauseIloveyou,Iwillmarryyou.Lovingyou,Iwillmarryyou.DailysentenceYesterdayisHistory,TomorrowisaMystery,andTodayisaGift.-----《KONGFUPANDA》昨天是历史明天是个谜今天是恩赐ShowTime

Daysonmypast(童年英文版)IrecallwhenIwasyoungOH,Iwillplayandalwayshavingfunwiththeneighbournexttome,Andwe'llplayuntilthesettingsuntrytobeThebestamongtheothers,inagamecallthe"Spiderbattle"Itdoesn'tmatter,whoisthebesthow,thosewerethedaysofmypastfewyearslaterwhenIgottoschoolandwaslateforlessonallthetimeAlwaysdaydreamingintheclass,tillIdon'tevenknowthelessonsdoneThenmyteacheralwaystellme,nevereverbelazyagainwhatcanIdonow,WhatcanIsaynowThosewerethedaysofmypast,AsthedaysgoonandonIgrewupandhadm

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