2023学年完整公开课版13运动的快慢

讨论问题：1.看到了什么？2.他们运动得一样快吗？3.能不能比较他们运动的快慢呢？运动的快慢

人教版八年级物理1.3学习目标：

1、能用速度描述物体的运动。

2、能用速度公式进行简单的计算。

3、知道匀速直线运动的概念。

4、了解平均速度的概念。请你为下列物体的速度填写单位：人步行的速度为1.5自行车的速度约30

，光速3×103

，特快列车的速度为40

。

预习测评问题一

在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？合作探究：速度问题二

汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？问题二

汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？总结

比较运动快慢有两种方法：一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；二是在时间相同的情况下，看路程的大小。

新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？

例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？

总结：

当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。一.运动快慢的比较

新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢观察下面四个物体的运动，分析A和B、C和D、B和C运动的快慢。初始位置/m经过时间/s末了位置/mA.自行车沿平直道路行驶020100B.公共汽车沿平直道路行驶010100C.火车沿平直道路行驶500301250D.飞机在天空直线飞行500302900(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？2.如果裁判没看到比赛，只看到了比赛成绩，他用什么方法判断谁跑得快？速度

表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量公式：速度=———

单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）路程时间(符号:

v)

定义：物体在单位时间内通过的路程s----路程-----米(m)t----时间-----秒(s)v----速度-----米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（

km/h或km·h-1）汽车的速度是“10m/s”，读作:10米每秒，它的物理意义：汽车在1秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“500m/s”，读作:

500米每秒，它的物理意义是：飞机在1秒内通过的路程是500米。将下列单位换算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h554练习小资料

约1.1m/s约20m/s约5m/s约250m/s例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？解：利用公式，可以算出刘翔的运动速度为所以刘翔的运动速度比摩托车的大。

例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？因为v1=v2所以运动员和汽车一样快．运动员的速度：汽车的速度：解：速度大小的另一种比较方法-------图像法

思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此运动为匀速直线运动想想议议，回答下面问题：1、哪个球运动的时间比较长？2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？3、哪个小球的运动越来越快？（友情提示：两种比较快慢的方法）注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同二、匀速直线运动：1、定义：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。4、匀速直线运动是最简单的机械运动。2、特点：（1）运动路径是直线；（2）运动的快慢程度不变。即：速度的大小和方向均不发生改变。Vt3、图像：

物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢?用平均速度来描述物体运动的快慢。

2、平均速度：

在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。即：三、变速运动：1、定义：物体运动速度或方向时刻改变的运动。（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）四、物体运动的速度图像例题5：找出匀速直线运动的图像：VtVtVt速度不变速度增大速度减小ACBA五、物体运动的路程—时间图线图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随时间变化图线，求：1、两人是匀速直线运动吗？2、若是匀速直线运动，各自运动速度大小为多少？路程(m)时间（min）骑自行车跑步101510001、若路程——时间图线为一直线，则该物体为匀速直线运动。2、自行车的速度为6km/h，跑步速度为4km/h。5练习、两物体做匀速直线运动，路程与时间关系如图，谁的速度大？st甲乙作竖直线，比较在相同的时间内，物体运动的路程。路程长，则速度大。作水平线，比较经过相同的路程，所花的时间。时间少，则速度大。甲达标检测（基础题）1、速度是用来表示物体

的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为

m/s，其物理意义为。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长

B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少

C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比

D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关运动快慢2每秒钟通过路程2mCD6、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。答：小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。5、单位换算：（1）72km/h=____m/s（2）5m/s=____km/h2018一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？提高练习：已知：S=1600m+200m=1800m=1.8kmV=36km/h求：t=?SV1.8km36km/ht===0.05h答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h解:由速度公式体会收获的喜悦！把学的新知识告诉大家吧！知识要点回顾总结提升本节知识要点

一、速度是表示物体运动快慢的物