老高考适用2023版高考生物二轮总复习热点突破5信息传递课件

热点突破五信息传递热点视角1细胞内的信息传递1．(2022·玉溪模拟)下图为生物体内遗传信息的传递过程，有关叙述不正确的是

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)A．甲可表示能产生抗体的免疫细胞遗传信息的传递方向B．甲可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向C．乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向D．丙可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息的传递方向【答案】A【解析】

浆细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会有DNA的自我复制过程，A错误；甲可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，B正确；乙可表示含逆转录酶的RNA病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向，C正确；丙可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向，D正确。2．(2022·厦门双十中学模拟)如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程，RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段，RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题：(1)RP基因操纵元的基本组成单位是_____________；与过程②相比，过程①特有的碱基互补方式是______。(2)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”，转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU，则决定该氨基酸序列的基因相应部分的碱基序列为___________________。脱氧核苷酸T－A

(3)核糖体主要由_____________________等物质构成，图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是________________等(用图中所示物质表示)。(4)当细胞中缺乏rRNA时，RP1与RBS结合，导致RBS被封闭，引起的后果是____________________________________________，通过这种调节机制可以避免_________________________。(5)大肠杆菌细胞中的RNA，其功能有______。A．作为遗传物质 B．传递遗传信息C．转运氨基酸 D．构成核糖体核糖体蛋白质和rRNA

RP1、RP2、RP3

RP1等蛋白质合成终止，进而使核糖体数目减少细胞内物质和能量的浪费BCD

(3)依题意和图示分析可知：核糖体主要由核糖体蛋白质和rRNA等物质构成，图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是RP1、RP2、RP3等。(4)当细胞中缺乏rRNA时，RP1与RBS结合，导致RBS被封闭，引起的后果是：RP1等蛋白质合成终止，进而使核糖体数目减少。通过这种调节机制，可以避免细胞内物质和能量的浪费。(5)大肠杆菌的遗传物质是DNA，A错误；大肠杆菌中的RNA包括mRNA、tRNA和rRNA三种，其中mRNA以携带密码子的方式传递遗传信息，tRNA识别并转运氨基酸，rRNA是构成核糖体的重要成分，B、C、D均正确。热点视角2细胞间的信息传递3．(2022·江阴模拟)下列不属于细胞间信息交流实例的是 (

)A．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．细胞骨架可进行物质运输、能量转换和信息传递D．胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输到肝脏细胞，与其细胞膜表面的受体结合C

【解析】

高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，有细胞间信息交流的作用，A正确；吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞，则信息从吞噬细胞传递给T细胞，B正确；细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递是网架结构在细胞内传递信息，不存在细胞间的信息交流，C错误；激素通过血液运输与靶细胞细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，D正确。4．(2022·绵阳中学模拟)高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中甲、乙表示细胞，A、B表示物质。据图分析，下列说法错误的是 (

)A．若图中表示反射弧中某部分，则A表示神经递质B．若图中表示水盐调节过程，A与B结合后，乙对水的通透性增强，引起A分泌增加的原因可能是内环境渗透压升高C．若图中A表示甲状腺激素，则乙可能是下丘脑或垂体细胞D．若图中A与B结合后，促使乙产生并释放了一种物质X，且X使A的生成量增加，这种调节方式属于负反馈调节D

【解析】若上图表示反射弧中某部分，则A表示神经递质，A正确；若上图表示水盐调节过程，A是抗利尿激素，B是抗利尿激素的受体，当A与B结合，乙(肾小管、结合管)对水的通透性增强，引起A分泌增加的原因可能是内环境渗透压升高，B正确；若上图A表示甲状腺激素，甲状腺激素几乎作用于全身细胞，当甲状腺激素增多，引起反馈调节，则乙可能是下丘脑或垂体细胞，C正确；若图中A与B结合后，促使乙产生并释放了一种物质X，且X使A的生成量增加，这种调节方式属于正反馈调节，D错误。热点视角3生态系统中的信息传递5．(2022·汕头模拟)下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，不正确的是

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)A．利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C．信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定D．通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息B

【解析】利用黑光灯(物理信息)诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用，A正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误；信息传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，C正确；通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于同种生物之间传递的行为信息，D正确。6．(2022·顺德模拟)安徽农业大学科研人员研究发现，茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺－3－己烯醇，该物质一方面可吸引害虫天敌前来捕食害虫，另一方面可传达信号给周围的茶树，未受害茶树接收到该信号后，就会提前激发自身的防御响应。下列相关叙述错误的是

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)A．茶树释放的顺－3－己烯醇能够调节生物的种间关系B．外源喷施一定量的顺－3－己烯醇可提高茶树防御害虫的能力C．茶树释放的化学信息的传递方向是茶树→害虫→害虫天敌D．一片茶园是一个生态系统，该生态系统中时刻存在着物质循环和能量流动C

【解析】从题干信息可知，茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺－3－己烯醇，该信号物质可吸引害虫天敌前来捕食害虫，这说明顺－3－己烯醇能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，A正确