河南省2022年教师职业素质和技能考试试卷(A)(使用范围：高级中学教师资格)

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一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。

1.下面选项中，直接影响个体身心发展的因素是（）[1分]

A.政治体制

B.生活环境

C.科技水平

D.生产力发展水平

2.我国教育目的的基本精神不包括（）[1分]

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.要求全面发展、和谐发展

C.要讲求尊重教师、孝敬父母

D.强调发展个性、培养创造精神

3.进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）[1分]

A.疏导原则

B.尊重与严格要求相结合原则

C.导向性原则

D.一致性与连贯性原则

4.在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）[1分]

A.内化

B.认同

C.服从

D.依从

5.人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）[1分]

A.场独立性

B.外倾型

C.场依存性

D.发散性

6.德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）[1分]

A.进程均衡

B.先快后慢

C.先慢后快

D.无明显变化

7.人们对于自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）[1分]

A.成就动机

B.自我强化

C.自我效能感

D.学习驱力

8.教师的根本职责是（）[1分]

A.热爱学生

B.严谨治学

C.为人师表

D.教书育人

9.在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）[1分]

A.孟子

B.孔子

C.墨子

D.苟子

10.我国的教育基本法律是（）[1分]

A.中华人民共和国高等教育法

B.中华人民共和国教育法

C.中华人民共和国义务教育法

D.中华人民共和国教师法

11.教师的身份特征是（）[1分]

A.国家公务员

B.教育雇员

C.自由职业者

D.专业人员

12.教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）[1分]

A.讲述

B.讲解

C.讲读

D.叙述

13.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）[1分]

A.介入型倾听

B.非介入型倾听

C.身势倾听

D.非语言倾听

14.教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）[1分]

A.观察法

B.书面材料分析法

C.谈话法

D.调查法

15.17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是(、)[1分]

A.夸美纽斯

B.帕利门

C.赫尔巴特

D.昆体良

16.教育评价的主要功能是（）[1分]

A.鉴定功能

B.管理功能

C.研究功能

D.改进提高功能

17.教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）[1分]

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

18.教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）[1分]

A.教程标准

B.教材

C.教学计划

D.教学大纲

19.在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）[1分]

A.讲授法

B.演示法

C.练习法

D.讨论法

20.学科课程教学的基本组织形式是（）[1分]

A.课堂教学

B.课外教学

C.现场教学

D.复式教学

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，多选、少选或不选得0分。

1.我国全面发展教育的组成部分包括（）[2分]

2.奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有（）[2分]

3.教师公正的内容有（）[2分]

4.能作为教育法律关系主体的有（）[2分]

5.备课的内容主要有（）[2分]

6.从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）[2分]

7.班级管理的内容主要包括（）[2分]

8.学生会组织的原则有（）[2分]

9.教学设计的基本要素主要有（）[2分]

10.根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）[2分]

三、判断题(本题共24小题，每小题1分，共24分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。

1.教育是人类的社会现象，与人类社会共始终。（）[1分]

2.在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）[1分]

3.教育可以促进民主。（）[1分]

4.教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）[1分]

5.操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。（）[1分]

6.高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）[1分]

7.教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）[1分]

8.热爱学生是教师的天职。（）[1分]

9.严谨治学是教师自我完善的重要途径。（）[1分]

10.环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（）[1分]

11.高中阶段的学生一般都在11至18岁，属于无民事行为能力人。（）[1分]

12.教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。（）[1分]

13.教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）[1分]

14.微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。‘（）[1分]

15.教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。（）[1分]

16.教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）[1分]

17.在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（）[1分]

18.共青团是青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。（）[1分]

19.共青团的组织原则是民主集中制。（）[1分]

20.教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）[1分]

21.教学目标是对教师的教学行为的描述。（）[1分]

22.一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）[1分]

23.随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）[1分]

24.教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。（）[1分]

四、简答题(本题共6小题，每小题6分，共36分)

1.我国普通中学在美育方面的要求是什么?[6分]

2.在教学工作中如何贯彻循序渐进原则?[6分]

3.学习策略训练的原则有哪些?[6分]

4.学校实施心理健康教育的意义是什么?[6分]

5.钻研教材的基本要求是什么?[6分]

6.对学生进行管理的基本要求是什么?[6分]

五、案例分析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)

1.家长会后，学生家长甲、乙交流教育孩子的体会。家长甲：“还是袁老师刚才说得对，他写不完作业，就不让他睡觉!这一招可真灵，现在他一放下书包一准写作业，看来孩子不爱学习，咱们这些做家长的是该想想办法。”家长乙：“对，还是袁老师有见识，他说现在孩子不好好学习，将来就没有前途，对孩子必须用强制手段。家长在管孩子上一定要硬气一点，不要心软。所以，我在家准备了教鞭，立了家规，不听话就请他挨鞭……”试运用所学的职业道德知识对袁老师的做法进行分析。[10分]

2.某高中青年教师薛某，因不满学校住房分配政策，对在该校工作失去了信心，于是向学校提出了请调报告，要求立即调走。当时学校正值学期中间，工作非常紧张，并且薛某担任的课程还未结束，其与学校签订的聘任合同也还未到期。因此，经研究，学校决定暂不考虑薛某的调动问题，并派人做他的思想工作，劝其认真考虑。最好还是能继续在校任教，薛某却认为学校