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文档简介

概率概率1.在具体情境中,了解概率的意义,运用列举法(包括列表、画树形图)计算简单事件发生的概率.2.知道大量重复试验时的频率可作为事件发生概率的估计值.大纲要求1.在具体情境中,了解概率的意义,运用列举法(包括列表、画树1.事件的分类必然事件不可能事件随机事件2.概率可能性大小(1)概念:表示一个事件发生的____________的数.n表示所有等可能出现的结果的次数).(2)公式:P(A)=________(m表示试验中事件A出现的次数,知识回顾1.事件的分类必然事件不可能事件随机事件2.概率可能性大小((3)性质:101树形图法列表法①P(不可能事件)=________;②P(必然事件)=_______;③________<P(随机事件)<________.(4)计算简单事件发生的概率的方法:____________、____________.3.用频率估算概率通过大量的________时,频率可视为事件发生概率的估计值.重复试验0(3)性质:101树形图法列表法①P(不可能事件)=___1.在一个装有红球和白球的口袋中,摸出一个球为黑球是()CCA.随机事件C.不可能事件B.必然事件D.无法确定

2.在一个不透明的口袋中,装有4个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为()1.在一个装有红球和白球的口袋中,摸出一个球为黑球是()CC3.从1,2,-3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是()B

4.小勇抛一枚质地均匀的硬币,第一次正面向上,他第二次再抛这枚硬币,正面向上的概率是________.

5.在英语句子“Wishyousuccess!”(祝你成功!)中,任选一个字母,这个字母为“s”的概率是________.3.从1,2,-3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数考点1事件分类、对概率意义的理解1.(2010年广东湛江)下列成语中描述的事件必然发生的是()BBA.水中捞月C.守株待兔B.瓮中捉鳖D.拔苗助长2.“抛一枚均匀硬币,落地后正面朝上”这一事件是()A.必然事件C.确定事件B.随机事件D.不可能事件考场题型考点1事件分类、对概率意义的理解1.(2010年广东湛江考点2求事件发生的概率考点2求事件发生的概率-2-11-2(-2,-2)(-1,-2)(1,-2)-1(-2,-1)(-1,-1)(1,-1)1(-2,1)(-1,1)(1,1)解:(1)用列表法表示(x,y)所有可能出现的结果如下表:(2)∵(x,y)所有可能出现的结果共有9种情况,使分式-2-11-2(-2,-2)(-1,-2)(1,-2)-1(中考复习概率汇总课件

3.(2012年广东肇庆)从1名男生和2名女生中随机抽取参加“我爱我家乡”演讲赛的学生,求下列事件的概率:(1)抽取1名,恰好是男生;(2)抽取2名,恰好是1名女生和1名男生.解:(1)∵有

1

名男生和2名女生, 3.(2012年广东肇庆)从1名男生和2名女生中(2)画树状图如图D52.图D52∵共有6种等可能的结果,抽取2名,恰好是1名女生和1名男生有4种情况,(2)画树状图如图D52.图D52∵共有6种等可能的4.(2011年广东湛江)一个口袋中有4个小球,这4个小球分别标记为1,2,3,4.(1)随机摸取一个小球,求恰好摸到标号为2的小球的概率;(2)随机摸取一个小球,然后放回,再随机摸取一个小球,求两次摸取的小球的标号的和为3的概率.解:(1)显然,随机摸取一个小球,恰好摸到标号为2的小4.(2011年广东湛江)一个口袋中有4个小球,这4(2)所有可能的情况为:

(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),

(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).(2)所有可能的情况为:

5.(2011年广东肇庆)如图

7-2-1是一个转盘,转盘分成8个相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种.指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(当指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形).求下列事件的概率:

(1)指针指向红色;(2)指针指向黄色或绿色.图7-2-1 5.(2011年广东肇庆)如图7-2-1是一个转盘,(1)∵指针指向红色的结果有2个,

(2)∵指针指向黄色或绿色的结果有3+3=6(个),

(1)∵指针指向红色的结果有2个,

6.(2012年广东广州)甲、乙两个袋中均装有三张除所标数值外完全相同的卡片,甲袋中的三张卡片上所标有的三个数值分别为-7,-1,3,乙袋中的三张卡片所标的数值分别为-2,1,6.先从甲袋中随机取出一张卡片,用x表示取出的卡片上的数值,再从乙袋中随机取出一张卡片,用y表示取出卡片上的数值,把x,y分别作为点A的横坐标和纵坐标.

(1)用适当的方法写出点A(x,y)的所有情况;

(2)求点A落在第三象限的概率. 6.(2012年广东广州)甲、乙两个袋中均装有三张除所标-7-13-2(-7,-2)(-1,-2)(3,-2)1(-7,1)(-1,1)(3,1)6(-7,6)(-1,6)(3,6)解:(1)列表如下:点A(x,y)共9种情况.(2)∵点A落在第三象限有(-7,-2),(-1,-2),共2种情况,-7-13-2(-7,-2)(-1,-2)(3,-2)1(-考点3判断游戏是否公平

7.(2010年广东中山)分别把带有指针的圆形转盘A,B分成4等份、3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字,如图7-2-2.欢欢、乐乐两人玩转盘游戏,游戏规则是:同时转动两个转盘,当转盘停止时,若指针所指两区域的数字之积为奇数,则欢欢胜;若指针所指两区域的数字之积为偶数,则乐乐胜;若有指针落在分割线上,则无效,需重新转动转盘.

(1)试用列表或画树形图的方法,求欢欢获胜的概率;考点3判断游戏是否公平 7.(2010年广东中山)分别把123511235224610336915(2)请问:这个游戏规则对欢欢、乐乐双方公平吗?试说明理由.图7-2-2解:(1)列表如下:123511235224610336915(2)请问:这个游

由列表,可知:两个转盘上数字之积共有12种等可能的结果,其中指针所指两区域的数字之积为奇数(欢欢获胜)共有6种结果.(2)由(1),可得指针所指两区域的数字之积为偶数(乐乐获胜)共有6种结果.故这个游戏规则对欢欢、乐乐双方公平. 由列表,可知:两个转盘上数字之积共有12种等可能的结(另解:画树形图如图D53.图D53其他过程与列表法的解答过程相同.另解:画树形图如图D53.图D53其他过程与列表法的解答

8.若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则称这个数为“伞数”.现从1,2,3,4这4个数字中任取3个数,组成无重复数字的三位数.(1)请画出树状图,并写出所有可能得到的三位数;

(2)甲、乙两人玩一个游戏,游戏规则是:若组成的三位数是“伞数”,则甲胜;否则乙胜.你认为这个游戏公平吗?试说明理由. 8.若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则(1解:(1)树状图如图D54.图D54

所有得到的三位数有24个,分别为:123,124,132,134,142,143,213,214,231,234,241,243,312,314,321,324,341,342,412,,413,421,423,431,432.解:(1)树状图如图D54.图D54 所有得到的三位数有

(2)这个游戏不公平. 理由如下:因为组成的三位数中是“伞数”的有132,142,143,231,241,243,341,342,共有8个,这个游戏不公平.规律方法:游戏公平问题实际上是概率相等问题. (2)这个游戏不公平.这个游戏不公平.规律

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