第12课 盘泥条-瓶子变装秀（教学设计）湘美版（2012）美术三年级上册_第1页
第12课 盘泥条-瓶子变装秀（教学设计）湘美版（2012）美术三年级上册_第2页
第12课 盘泥条-瓶子变装秀（教学设计）湘美版（2012）美术三年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第12课盘泥条—瓶子变装秀（教学设计）湘美版（2012）美术三年级上册一、教学目标1.知识目标：了解盘泥条这种手工艺品的形状、颜色、材料等基本知识；能够制作出一个独特的盘泥条，并提升手工能力；了解瓶子变装秀，提高学生的观察能力和创作发挥。2.能力目标：提升学生的动手能力和观察能力；提高学生的想象和创作能力；增强学生的团队协作能力。3.情感目标：培养学生对民间手工艺品的热爱和兴趣；培养学生的对美的认识和审美情趣。二、教学重点与难点1.教学重点：盘泥条的制作；瓶子变装秀的观察和发挥。2.教学难点：如何提交一个具有创意的盘泥条；如何做到瓶子变装秀的思维创新。三、教学准备准备好盘泥条制作所需的材料：颜色泥、手指、木棒等；准备好老师精心搜集的瓶子变装秀的图册和图片；准备好组织好的小组，确保每个小组的人数适中。四、教学策略组织小组，尽可能让每个人都能参与到手工制作中，激发学生的学习兴趣。基于小组合作的原则，让学生交流观点和创意，互相启发，以达到思维转换和创新的目的。载入批判性思维，要求学生通过观察，发现问题，并思考如何改进。五、教学过程1.盘泥条的制作第一步：熟悉材料让学生分发和认识颜色泥和制作盘泥条所需的工具材料，比如手指和木棒。老师可以介绍盘泥条的基本形状，颜色等，说一下古代民间手工艺品中盘泥条的历史价值。帮助学生找到制作盘泥条的热情。第二步：制作盘泥条老师介绍制作盘泥条的技术要领，提醒注意事项，比如盘泥条的均匀和固定性。建议老师先示范，再学生跟着操作。为了鼓励学生的创造性，可以设置两三个自己创造的模板，学生自由选择一种。第三步：改进盘泥条学生交换盘泥条，寻找不足。老师已经提前遍寻了一些改进盘泥条的方法，可以和学生分享，告诉他们如何提高盘泥条的美观度和稳定性。2.瓶子变装秀的观察第一步：瓶子变装秀的介绍老师向学生展示一些瓶子变装秀的作品图片或图册，并介绍每个作品的创意和作者的思想。让学生认识到创新的意义和民间手工艺的价值。第二步：观察瓶子变装秀学生分组到展示区进行瓶子变装秀观察和研究。要求学生从瓶子的颜色、质地、材料、形状、细节等角度来发现瓶子变装秀中的东西。鼓励学生创造力，就是通过瓶子包装的设计，写作假面、地图、品牌、故事、角色等，融合改善生活的想法。第三步：创造瓶子变装秀根据老师的指导，让学生根据自己的创意来创造自己的瓶子变装秀。可以让小组成员交流和辅助，提高他们的协作效率。3.总结与扩展通过盘泥条和瓶子变装秀的制作，学生打开了创作的门，学到了实操的经验，并在实践中提高了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论