广西壮族自治区桂林市2023年九年级上学期阶段性自主评估训练化学试题（附答案）

九年级上学期阶段性自主评估训练化学试题一、单选题1．对铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国化学家是（）A．侯德榜 B．张青莲 C．拉瓦锡 D．道尔顿2．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳3．2022年4月16日，神舟十三号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回过程中下列活动一定涉及化学变化的是（）A．站船分离 B．外壳烧焦 C．自由落体 D．抛降落伞4．规范化学实验操作是实验成败的关键，下列实验操作中正确的是（）A．连接仪器 B．滴加液体C．称量固体 D．闻药品气味5．加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是（）A．若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯B．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火C．用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭6．氢气的下列性质，属于化学性质的是（）A．无色无味 B．难溶于水C．密度比空气小 D．在空气中可以燃烧7．保护环境，共建美丽地球家园，以下做法不合理的是（）A．加强新能源汽车的研发和推广应用B．节日期间大量燃放烟花爆竹C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用D．开发利用太阳能、风能等8．下列不属于大气污染物的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入颗粒物9．“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）A． B．C． D．10．新冠防疫期间，公共场所会使用到酒精（C2H5OH）、过氧化氢（H2O2）、过氧乙酸（CH3COOOH）等消毒液，这三种分子中都含有（）A．氧原子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧离子11．随着科学技术和生产水平的不断提高以及新的实验手段的广泛应用，化学科学的发展，使人们对参与生命活动的各种物质的性质和变化有了更清楚的认识，下列不属于化学研究范畴的是（）A．研制开发疫苗 B．开发新能源C．开发卫星定位系统 D．合成新材料12．化学与生活密切相关，生活中的下列物质属于纯净物的是（）A．食醋 B．牛奶 C．蔗糖 D．酱油13．下列对事实的微观解释错误的是（）A．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了B．气体受压，体积减小——分子间的间隔变小C．墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同14．氪气是一种稀有气体，常用于机场跑道的照明和荧光灯等。氪的原子结构示意图是（）A． B．C． D．15．推理是学习化学的一种重要思维方式，以下推理正确的是（）A．在化学变化中原子不能再分，则原子是最小的粒子B．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子C．化学反应常常伴随着能量变化，则有能量释放的变化都是化学反应D．化合物由不同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定不是化合物二、填空题16．用化学符号表示：（1）2个氢离子；（2）氮元素；（3）3个钠原子；（4）铝离子。17．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）①取用8.0mL稀硫酸，量取时视线应与保持水平。②玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端，然后稍稍用力转动插入。③若没有说明用量液体一般取用mL，给试管中的液体加热时，要用夹持。（2）将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上A．防止药品污染B．防止试管破裂C．减少实验误差D．防止液体溅出E.防止腐蚀标签①给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的：。②加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：。③实验后用到的药品，不放回原瓶：。④量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：。⑤倾倒细口瓶是的药液时，标签应向着手心而不是向下：。18．每年6月5日是世界环境日，社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。（1）PM2.5是指大气中直径（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。（2）下列行为不会形成PM2.5的是____（填序号）A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电（3）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）。①O2②CO2③NO2④N2（4）下列防治空气污染的指路正确的是____。A．加强大气监测 B．改善环境状况C．使用清洁能源 D．大力植树造林种草19．用学过的分子，原子知识解释下列现象或事实：（1）湿衣服晒干，说明分子具有的性质是。（2）一定质量的水沸腾变成水蒸气时，其体积变大的原因是。（3）由分子直接构成的物质，发生化学变化的微观实质是。（4）氧气和氮气通常都是无色气体，但化学性质不同，是因为构成它们的不同。（5）对于由分子构成的物质来说，如果是由同种分子构成，该物质属于（填物质的类别）。20．如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为，氯元素的相对原子质量为。（2）示意图D中的X=。（3）A，B，C，D中属于同种元素的粒子是(填序号)（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于。（5）C粒子属于离子(填“阴”或“阳”)。21．某兴趣小瓶进行了如下的科学探究活动，请将下列问题补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的环节。（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节。（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节。（4）“将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”，这属于科学探究中的环节。（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的反思与评价。上述各环节的正确顺序是（填上述数字序号）。三、综合题22．某同学设计了与分子运动相关的实验，请根据所学知识回答问题。（1）若图1中试剂X为浓盐酸，可观察到的现象是；此装量的优点是。（2）如图2所示，用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水，让两根玻璃棒靠近（不能接触），会发现在两根玻璃棒靠近的时候，产生大量白烟，从分子性质的角度解释为，该反应的文字表达式为。（3）如图3所示，集气瓶I，II中分别装有空气和红棕色二氧化氮，把中间的玻璃片抽出，一段时间后，可观察到的现象是。23．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：（1）图一中反应的文字表达式为。（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的质：物理性质；化学性质。（3）对图一实验进行了如图二所示的改进，图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是（任答1点）。（4）与图一实验相比，图三实验的优点是（答一点）。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是（填序号）。A．铜粉平铺在玻璃管中B．反复推拉注射器的活塞C．增加铜粉的质量（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强，温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示，试回答：①其中Y曲线表示的是（填“温度”或“氧气浓度”）。②结合X、Y两条曲线，解释图四中BC段压强变化的原因是。四、计算题24．请回答下列问题。（1）某同学用氯酸钾制取了8g的氧气，则这些氧气的体积是多少L？若这些氧气来自于空气，则需要空气多少L？（氧气的密度1.43g/L，空气的密度1.29g/L）（2）某原子的核电荷数为26，相对原子质量为56，则它的电子数是多少？中子数与电子数之差是多少？

1．B2．A3．B4．D5．B6．D7．B8．B9．A10．A11．C12．C13．A14．C15．D16．（1）2H+（2）N（3）3Na（4）Al3+17．（1）凹液面最低处；用水润湿；1~2；试管夹（2）D；B；A；C；E18．（1）小于（2）C（3）③（4）A；B；C；D19．（1）分子在不断运动（2）分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大（3）分子分成原子，原子重新组合成新的分子（4）分子（5）纯净物20．（1）11；35.5（2）8（3）BC或CB（4）它们原子的最外层电子数相同（5）阴21．（1）观察与问题（2）解释与结论（3）假设与预测（4）实验与事实（5）（1）（3）（4）（2）（5）22．（1）无色酚酞试液不变色，湿润的紫色石蕊试液试纸变红色；节约药品（2）分子在不断运动；（3）上下两瓶都充满红棕色气体23．（1）（2）难溶于水；不可燃也不助燃（3）16%；红磷少量（4）更环保；AB或BA（5）氧气浓度；氧气减