我的老师“衡水杯”一等奖

根据大纲的具体要求试题中分别设计了以下几种题型，对应关系如下：大纲要求对应题型理解阅读材料的主要内容，可以跨越个别文字，知识和文化障碍，获取阅读材料的主要信息和细节具体细节题，排除列举题把握和概括阅读材料的主旨主题题可以根据上下文合理推断出阅读材料中隐含的一些内容推理题，篇章结构题，类比题领会作者的态度，情感，语气，倾向等态度语气题把握具体语言环境中大纲规定范围内词语的语音，词义和用法语音题，词汇题，词语理解题阅读理解第二种题型讲解阅读理解第二种题型主要考查考生对阅读材料的理解能力和阅读速度，题量约占阅读部分总量的2／3具体要求包括：1.理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节。2.把握和概括阅读材料的主旨。3.可以跨越个别文字，知识和文化障碍。4.可以根据上下文合理推断出阅读材料中隐含的一些内容。5.领会作者的态度，情感，语气，倾向等。6.阅读速度为150-190字／分钟。阅读训练的几点注意事项㈠，阅读理解的题目类型在阅读理解的题目中，有浅层理解和深层理解两种题。1.浅层理解是指对阅读文章直接表述内容的理解。主要是检查考生是否读懂了文章的内容，能否找出文中的某些（信息，例如事件的时间，地点，任务，故事情节）。大多数情况下，答案就在文章里可以找到。2.深层理解就不同了，它是更高层的阅读要求，要求考生根据文章提供的信息作出

（归纳，总结，判断，推理，排除）。

51~5451.A.平常B.时常C.经常D.往常（A)平常：①普通，不特别。②平时时常：常常，经常。经常：①日常②常常往常：过去的一般日子。52.(B)英国53.(C)北欧54.(B)用错手势也会影响交流55~5755.A.推进B.转移C.移动D.挪动（C）推进：推动工作，使前进。把研究~到新的阶段。转移：改换位置，从一方移到另一方。

~阵地~方向~目标改换原来的位置。冷空气正向南~。移动位置。往前~了几步。56.D.电梯拥挤时必须遵守的规则57.C.广告可吸引注意力58~60挥霍：①任意花钱。~无度~钱财

②（书）形容轻捷，洒脱。运笔~炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇。58.B.保安59.B.总想找轻松又赚钱的工作60.A.抵挡诱惑61~64

耄耋：指人80~90岁的年纪。耄耋之年古稀:指人70岁。人生七十古来稀。花甲：指人60岁.六十周而复始知命:指人50岁。五十而知天命。不惑：指人40岁。四十而不惑。而立：指人30岁。三十而立。步履蹒跚：行走，脚步不灵便，走路缓慢。须发(xūhà):胡须和头发。炯炯有神：形容明亮。斩获：大有收获。烦琐：①形容文章杂乱，说话罗嗦。②烦扰。别为小事去~他。③繁杂琐碎。手续~斟酌：考虑事情，文字等是否可行或是否适当。再三~~字句61.A.耐心B.信心C.爱心D.贪心（A）耐心：心里不急躁，不厌烦。~说服~地学信心：相信自己的愿望或预料一定能够实现的心里。满怀~~百倍爱心：指关怀，爱护人的思想感情。充满~贪心：①贪得的欲望。~不足②贪得无厌，不知足。这人太~。62.C.初稿打印成纸质版63.A.要画版式64.D.排字会出现《多米诺效应》二，考生平时训练中应注意的问题1，学会抓主题，因为它点出了文章的主要意图。2.带着问题