幻灯片《标点符号的用法》

标点符号使用中的常见误区：

一、顿号的错误使用：1、概数中间加顿号。邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号，如：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(1995年全国高考题)2、分句之间用顿号"浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。"，联合短语

3、联合词组不同层次的词语之间用顿号"上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。"，，4、连词前面用顿号"观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。"在不表并列关系的连词前面,无论是“或”，是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。可省略不用或用逗号5、集合词语用顿号“这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。”集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。如“中小学生”“大专院校”“指战员”“司乘人员”

二、非疑问句用问号：有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。如:要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?陈述语气，。"我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。"陈述语气，

三、选择问句用多个问号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。

今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

四、冒号使用中的错误

1、“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号。“我是来工作的，不是来休息的，”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。”，诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”“别跑，小明，前面危险啊！”跟在后面的小明妈妈紧张地扯着嗓子喊。2、冒号后面揭示范围不清毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然，这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。3、句中短暂停顿用冒号本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。同位词组，去掉冒号或者用破折号。，4、同一句中用两个冒号晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗,二是脱产培训。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。5、冒号中总说与分说的用法容易和破折号中表示说明或注释的用法相混淆。①今天晚会上有如下节目

舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。②胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人

帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。：——分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号，如①；若分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,如②。凡是用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的。而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。

五、倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。怎么了?你。荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。我们的祖国正高速度地向前跃进!沿着前进的道路。，？，，！

六、标点与功能相同的文字并用

1．省略号与“等”“等等”并用。省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。删掉一个

2．破折号与“即”“就是”等词语并用。破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。删掉破折号

七、标点功用混淆。每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用的错误。《小说月报》第三期的《读者·编者》栏里发表了一篇题为《对发表“烟壶之乱”一文的意见》的文章。“”〈〉混淆了书名号和引号证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理者和服务人员；这是全世界都统一的。：混淆了分号和冒号

八、加引范围不清。使用引号，首先必须搞清加引的范围。既不能多引，也不能少引。耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”多引啦当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的大阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。少引啦

九、停顿长短不当。

1、点号可根据其表示停顿的长短分为不同的级：句号>分号>逗号>顿号。一个句子内部用上了不同级的几种点号，就可以清楚地显示出其表意的层次来。如果停顿的长短不当，就会破坏句子内部的层次。

我校是xxx捐资百万美元，跨省办起的三所外语培训学校之一，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。并列短语，做“有”的宾语、、

今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万平方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。三个分句并列，应用逗号，，2、句中没有逗号径直用分号打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号,虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在分行列举的各项之间才能直接用分号。3、句中已用句号再用分号一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒；……句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。，，。。4、分号,用在表示偏正关系的多重复句的分句之间,主要目的在于避免产生歧义。桥砖是深褐色,表明它的历史的长久；但都完好无缺,令人叹息于古昔工程的坚美。他以为那里正是繁华的极点,再过去就是荒凉了；所以让我们多多赏鉴一会儿。转折复句因果复句如果两者用上逗号就很容易同前后的意思混淆,如果用上句号又会把前后的意思割断,用上分号就显得前后关系清楚了。

十、标号与点号错位。

1．引号与句末点号的位置。(1)引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。(2)引文不完整或引文作为自己话的一部分，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面。如91年高考题。

2．括号与点号的位置。(1)括号里的话是注释词语的，这种括号叫句内括号。被句内括号注释的浯句，它的后边如果要用点号，点号应放在括号之后。(2)括号里的话是注释整个句子的，这种括号叫句外括号。句外括号应放在句末的点号之后。

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