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文档简介

第第页中班幼儿期末保育员总结

中班幼儿期末保育员总结1

一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关怀,支持和援助下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了肯定的成果,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。

我喜爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参与组织的学习和教育,以及开展的一切活动,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班老师做好保教工作。

在卫生保健方面,我以培育幼儿各种生活习惯为主,援助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理技能都很差,因此在大小便时都要老师予以援助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净,换上洁净的.衣裤,并把弄脏的衣裤洗洁净,晾干。在午睡时,我来回巡察,发觉有的幼儿喜爱蹬被子就实时把被子盖好;有的幼儿喜爱把被子盖过头,我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就订正他们的睡姿。

活动时,对出汗多的幼儿,我实时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的.改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿予以非常照看。

我每天仔细的做好消毒卫生工作,减削有害细菌的滋生。

做好幼儿离园前的工作,把幼儿的肚子包好,不要露在外面,整理好幼儿的衣物。什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好,在这方面我总结了以下几点:

1、幼儿喝的水不要太烫,头天下班前打点开水冷却下来,第二天再打点开水对一些。

2、盥洗室要保持干燥,幼儿入厕时不要拥挤打闹。

3、幼儿户外活动时,提前检查户外活动场地有无安全隐患,发觉安全隐患实时摒除。

4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。

5、危急物品不要放在幼儿够到的地方。

6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危急物品。

7、幼儿午睡时要加强巡察。

8、协作班上老师做好幼儿安全工作。

总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐烦去照看他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在我在他们心中占取了肯定的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。

在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,协作老师,吸取教训,努力做好本质工作。如有不妥之处,请领导和同事们批判与指导。

中班幼儿期末保育员总结2

一、思想方面

能够积极参与园里组织的业务学习,仔细记笔记,数量足,资料丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、尊敬老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取响应工会号召,并参加各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民老师的职业道德要求,从不做败坏我园的声誉的事情。

二、工作方面

在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作计划,记录,仔细对待每一天的半日活动,有时还组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小伙伴在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伙伴就会用求助的'眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能勇猛的举起小手。经过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的优点来补自我的短处。为此,我经过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点,我班开展了“比比谁最棒”的主题活动,充份利用了环境布置,让环境在主题活动中起到重要的作用。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。很多家长非常重视教育,也明白从何下手,来协作老师。所以,我们主动和家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐烦、细心地回答他们的迷惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

许多人都说,你们好辛苦呀,需要要有耐烦才能够,否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,仅有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和伙伴们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伙伴,利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中观测孩子的,并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是尊敬孩子,我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕,我并没有嫌弃他脏而不理他,相反当我看见他的鼻涕流出来是给他送上纸,或亲自为他擦洁净。爱孩子就是职责,由于有了这份沉甸甸的职责,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自强生活本领差,自我爱护本领也不强,所以我会教给孩子们如何在不损害别人的情景下爱护自我。

做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每个孩子都能够健康快乐的成长!

中班幼儿期末保育员总结3

回想刚进中一班时候的我,看着一张张生疏的脸,每一天还会拿着点名册看一看她们的名字,直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁,突然感觉时间过的好快,我进中一班已经一个学期了,我来做这一个学期的总结:

一、教育保育方面:

本学期我们中一班有37名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个环节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能着重保教结合,全面进展的原那么,尊敬每一位幼儿,进展他们的性格。照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面进展。透过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐烦细致地辅导,依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

我们中班幼儿的独立意识加强,并且自己服务的愿望和要求日趋激烈。从简约的自己穿衣服到自己叠被子到简约的'劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培育了孩子们为他人服务的潜力,并且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿予以照看,对出汗过多的幼儿,实时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿予以性格照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减削细菌滋生。

二、家长沟通方面:

幼儿的提高离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

老师和家长透过沟通,能够了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,每一天放学后,我们都实时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做的好的予以实时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我们实时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

三、自身工作

作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,我会在今后的工作中加以改善,继续努力,跟上社会时代的步伐。

中班幼儿期末保育员总结4

一、加强研讨,教学水平不断提高。

这学期我们“四课型”活动进行了实质性的改革,首先推举出本班级四名优秀的老师来上课,并对他们的课进行阶梯式的说课,集体备课,上课再评课四个环节、我们隔周一次的教研活动中,老师们都会仔细地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出看法建议,最终达成几点共识。这学期已经有况珊周益华郑慧萍胡细梅四位老师上了“四课型”课、老师现在能大胆运用先进的教学理念,和多媒体进行教学,并获得大家的认可、

二、进一步转变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的欢乐

幼儿喜爱自主游戏,是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由老师指导,安排。通过学习研讨,老师们转变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在老师创设良好的'游戏环境中开心地游戏。

三、早操活动的研讨

幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展,老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特别重要的。为了加强幼儿体育熬炼,我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。在沟通中,老师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的绘声绘色。

四、组织开展丰富的课外活动

1、结合本园课题加强幼儿健康教育,保证有两小时的户外活动,形式多样。

2、二月份制订好各科计划。编排早操律动并让幼儿学会。

3、三月份组织了早操观摩活动,四月份组织了经典诵读活动,五月份组织了庆六一绘画展和玩具制作竞赛。

4、六月一日开展了"六一"游园活动,让幼儿过上了一个欢乐的节日。

5、六月二十四进行了半日活动开放,让家长走进教室,零距离的接触、更多地了解孩子在园的学习和生活、

在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一”游园活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况,进行家长开放日活动。组织老师对幼儿进行期末测评工作等等。

以上是我组老师在本期的教研工作状况,但还需继续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往技能和语言进展技能进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地援助老师提高自身素养。

中班幼儿期末保育员总结5

进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意思,并针对这个问题我们也实时有效的进行了培育幼儿合作意识。

一、首先为幼儿树立协作的榜样

老师在幼儿心目中有很高的权威,先生的言行潜移默化地影响着幼儿。因而我们班上老师之间、是否能分工合作、彼此协作,会对幼儿产生径直的影响。如,一老师组织幼儿进行操作活动时,另一老师自动帮着摆放、披发材料;一老师在教幼儿唱歌,而另一位老师就弹琴协作,这在无形中都为幼儿供应了踊跃的举动模范。

二、其次教给幼儿协作的方法

老师教给幼儿协作的方法,指导幼儿怎么进行合作。比方,搭积木或玩商店游戏前,应大家一起商量,分工合作;遇到抵牾时,要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时,可彼此谦让、轮番或共同利用;当错误遇到困难时,要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无奈解决时,可能主动找小朋反援助等等。通过这些详细的合作情景,赞助幼儿渐渐习得合作的措施策略,在合作中学会了合作。

(三)在区角活动中投放相宜的材料,进展幼儿的摸索精神和学习棋类游戏的爱好

我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放适合的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习进展边探究。

(四)围绕主标题标,开展丰富多彩的教育活动

本学期我们依据《纲要》结合园本课程,开展了各式各样、丰富多彩的教导活动,开展的主题活动有:我升班了、庆祝节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、酷寒的冬天(庆圣诞节和新年)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展,如在我爱家乡的主题活动中:我们首先让幼儿收集家乡的不同的材料:家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变革等方面来懂得我们的家乡,在征集资料的同时也使幼儿学会本人主动查找材料、和过错的沟通信息的才能,同时我们还进展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游盘算,到那里去,去干什么?留心什么事项等都是先生跟幼儿一起协商的结果,其次我们把协商的成果公布于家长,请家长再进一步判断,并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一起奇怪加入,为方便家长的参加我们把时间定于周末,以便家长和我们独特活动……在活动结束后咱们将家长的反馈见解收集起来,发觉家长对这次活动予以了很高的评估和援助支持,他们渴望当前多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还进展了家长开放日活动,请家进步来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的'进展变更,以及让家进步一步了解我们班的特色幼儿究竟把持到什么程度,在那一天家长和孩子一起下棋,有良多孩子都赢了自己的父母,而父母们诚然输了,但都很兴奋、快乐,他们看到了孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们制造的全部心田深处感到很大的快慰。

三、严格根据保教结合,确保保育工作的顺当进行

幼儿园的进展一贯是以保教联合为主的,全部为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的保险问题、消毒工作及身心健康都始终是放在我们工作中的重中之重。

我们结合新的卫生保健制度,仔细做好晨检工作、检讨把关,仔细做好幼儿服药工作,认真核查姓名、药名、药量及服用时间,省得给幼儿造成危害;杜绝感染病的盛行及传播,以经发觉即时隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制,防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次实时曝晒;并协作保健医生做好查体工作,使幼儿健康愉快的成长。

四、班级工作的顺当开展,离不开家长的辛苦援助

随着教育的一贯改革,新课程的不断推动,吸纳家长介入我们的家园共育是闭不可少的。

本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外,还进行电话回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的状况,和家长一起为幼儿的进展而努力。在家长开放日中我们请家长参与指引孩子的活动,展示我们的特色的教育,让家上进一步理解,以便更好的协作我们的工作,最末做好家长反馈工作,当真听取他们提出的看法与提倡,真正做到家园共育的方针。

在这学期里我们有成果也有不足,可喜的是我们在园领导的领导援助下,更新了教育理念,实现了园内外的各项接待、检查任务,并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充盈区角运动内容跟更换活动资料,仔细备好周计划、教育活动、书写教育笔记等等,做好家长工作,做好保育保健工作。但也存在着肯定的不足,教育观点还有待于更进一步的翻新,家长工作还不是很完善等,咱们将连续发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,在园领导的引导下充分挖掘家长资源,使幼儿在欢乐教育中健康活动的进展。我在当前的工作中还需始终的改进与丰富,争取再创新意。

中班幼儿期末保育员总结6

一、保育工作

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了需要的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐烦,让家长们更安心。

1、用实际行动表达老师的四心:“关怀、爱心、耐烦、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的观测幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长改变,在生活、学习、心里上予以帮忙、照看、沟通、疏导。

2、“每一天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣扬育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,加强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性每一天,老师们都能主动地整理自我的班级,使自我的班级像家一样暖和干净。

3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席特地分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

4保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都实时上报并处理,老师们都能耐烦、细心的对待每位幼儿,假设发觉什么不正常情景实时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、老师自我安心。

5、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,经过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话等,经过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作

抓好日常教育教学活动,构成园长督察,保教主任主抓、教研组长协作的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范老师行为,创立优良园风。

(一)、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求老师周一张贴周计划,并做到仔细的查阅,发觉问题实时予以指导。对老师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使老师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前预备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发觉问题实时处理。学期末,要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,取得需要的成果:本学期顺当经过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。

(二)、合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活

在这些活动的组织安排上,我们发挥段长的团体聪慧,集思广益,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体老师的能量,使活动都进行的圆满胜利。

1、推广了新早操和继续推行午时操。为提高幼儿早操的参加率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和午时操,动作富有童趣,贴合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、老师运动的进取性

2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比,中班段开展了“环保此刻。绿色将来”亲子制作活动;小班段开展了“清明季节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。

3、进行了幼儿美术评比。五月底,进行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参加进取、协作默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相,展示了自我的风采。

5、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理本领赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的进取性。

6、开展评价活动。各段的实际情景和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活本领自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改善措施。

三、环境创设

尊敬孩子的意愿,让孩子成为活动中的主人,班级的环境特色表达出自然、原生态的`特点,多以原木、树林的氛围进行创设,同时孩子的各种手工作品参加其中,与班级的课程融为一体,在进行班级的环境布置时,我们把握一个原那么就是环境要表达孩子的思维和特点,让孩子成为环境参加的主角。

四、加强学习,不断提高专业素养

“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能提高自身的素养。所以,一向以来我都进取学习利用课余时间练习基本功(素描、色调、国画等)、积极参与学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训,每一次的学习和培训都能给我带来很大的帮忙,从中受益匪浅。经过参与关鸿宇的讲座,让我对教育有了更新的认识,经过读关鸿宇老师的书,学到了许多关于教育的方式方法,解决了许多我在教育工作中遇到的难解的问题,为自我指明白新的道路。经过这些学习活动,不断充盈了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了预备。

五、保育方面

每一天着重培育幼儿的个人卫生、良好的习惯,异样着重个人卫生习惯。对于过量出汗的幼儿,实时更换衣服,防感冒,不够更换衣服的通知家长帮其幼儿预备多几件更换的衣服;对于身体比较虚弱的幼儿进行异样留意。在幼儿每一天回园后,第一时间先洗手在进行进餐,时刻提示幼儿勤洗手,讲卫生。我们老师每隔半个小时后都会对全体幼儿进行检查,是否有幼儿发生身体不适方面,由于天气很热,都很着重幼儿的饮水量。坚持仔细消毒,常常晒被子、枕头,以便减削细菌。

中班幼儿期末保育员总结7

这个学期,我们班已经结束了中班的课程,到了下学期就是大班的学习了,中班到大班是个大转变,为此,我也要好好的总结这个学期的教学工作,以方便下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下:

一、对班级状况的总结

这学期我们班男生**名,女生**名。经过一学期的教学,他们都好好的学会了这学期的知识,在生活和玩耍时,都能好好的遵守规章。懂得礼貌、谦让,并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。

但是由于孩子玩心太重,有些本该仔细去做的事情,也常被拿去恶作剧,但是经过教育,他们也知道了这样是不好的,但是下学期也别忘了将这些知识都给同学们巩固一遍!只有在日常中不断的保持,好习惯才会养成。

二、在生活方面

在幼儿的生活方面,我们不曾有过任何的放松!无论是学习区还是娱乐区,我们都积极的保持着场地的卫生和消毒方面的'工作。到了肯定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒,桌椅的打扫更是每天都在进行!

虽然到了中班,依旧有些孩子存在午睡睡不着的状况,为此,我们也特地开设了午休教学课程,教育幼儿们,在午休的时候因该保持宁静,而且我们老师也会在中午的时候时时常去巡察。

三、教学方面

中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会尊敬,学会人际交往,并且对安全教育着重教育!

下个学期就是大班了,大班是个不同的时段,到了大班就意味着他们即将升入学校了!学校不比幼儿园,老师不会一贯看着,所以我们需要教育会幼儿们何为尊敬,学会肯定的独立技能。

我们多次组合两个班一起上课,让孩子们有机会认识新的伙伴,并学会如何沟通。

四、活动方面

幼儿们都是喜爱活动的,而活动中也是引导他们学习常识的最好机会,这一学期,我们通过进行合作的游戏,让幼儿们学会了相互协作。通过“我的小小商店”的活动,让幼儿们学会了,遵守规章。还有“过公路”等活动的演练,熬炼同学们的安全意识。

五、总结

中班下学期的工作完成的特别圆满,下学期的工作将会更为劳碌,但是我们也要做好预备。幼儿们期盼着来幼儿园学习,那么我们又怎么能不好好的带着他们在欢乐中成长呢?

中班幼儿期末保育员总结8

时间飞逝,转瞬间一个焦灼而又充盈的学期又过去了,回顾这学期,劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果,以下是我对本学期保育方面的工作总结:

一、重视安全

1、要求老师、保育要有高度的责任心,随时留意糼儿状况,发觉异样实时解决。

2、每月开展安全教育课,教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作,让家长协作幼儿园搞好安全工作。

4、重视安全,发觉隐患实时处理,如不能处理要实时上报。

二、抓好保育工作的日常管理

1、幼儿园的教育离不开保育,幼儿园保育工作离不开保育员,因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时疏忽,后果将不可思议,所以在日常工作中,我会每日至少2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的.人员予以肯定的惩罚。

2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导。定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识,卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培育良好的生活、卫生、学习习惯。

三、存在问题

保育员不能从单一型转向多向型,对“保中有教”存在肯定问题,或许是年龄偏大的缘由,在下学期中,我会加强对保育员业务培训,争取更上一层楼。

中班幼儿期末保育员总结9

时间匆忙而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅仅个头长高了,各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、立场正渐渐养成,潜力、知识与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺当开展。

一、保育工作

幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观测与指导,上心鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺次地脱穿衣服,并会将衣服叠放整齐。

我们一方面耐烦的予以帮忙,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,,动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。

所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在5月份,由于有“手足口病”这传染病,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们要认真观测班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也予以较非常的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也性格关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,用我们的细心照看好每一个幼儿,使家长放心!

二、教育工作

在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,上心为幼儿带给户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿上心与材料互动。

我们利用每一天晨锻时间,组织丰富多彩群众游戏,有计划地熬炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,上心参加幼儿的活动,和幼儿一齐跳,一齐玩,我们的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能上心开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿四周熟悉的生活和环境中,依据幼儿的爱好和需要,有选取的径直提出主题,生成资料来推动幼儿学习。

本学期我们两位老师以园的'指导方针,结合本班幼儿进展状况,透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有性格的进展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得尊敬他人,对人有礼貌,老实、守信;培育了幼儿上心主动参与各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。

三、家长工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们上心利用家长会与家进步行沟通,透过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,同时我也了解幼儿在家的状况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的努力,我们班的小伙伴在各方面有了需要的进展,知识面丰富了,独立性加强了,但也存在着不足:

1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。

3、加强对非常幼儿的观测与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光!

中班幼儿期末保育员总结10

时间飞逝,转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员,我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽那么地完成了自己的本职工作,很荣幸能与现在的各位老师共同进步,我也在大家的身上学到不少的知识。以下,我将进行本学期的工作总结。

一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作。

随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、开心、安全的.生活,才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到:

1、虚心的向有阅历的老师学习,学习她们在保育方面的优点和阅历,借此来不断提高自己的保育水平。

2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把消毒好的杯子、毛巾摆好,并把物体表面擦的干洁净净,物品摆放整齐,整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,从而减削病菌的生长,让幼儿在舒适的环境中成长。

三、照看好幼儿的一日生活。

每天定时提示宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动,我实时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,依据天气的改变给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,留意是否发烧,对他们多多照看。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、用心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会帮助陈老师和林老师的教学工作,以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作,需要家长的协作。我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别兴奋和暖和。同时,我实时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。

中班幼儿期末保育员总结11

时间在匆忙流失,在本学期我担负中班的保育员工作,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同时一学期又将过去了,那里,我也就应整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好的提高自我的各项工作水平。

一、不断学习进取,总结工作阅历

仔细做好自我的保教工作,社会在不断进展,不断提高,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断提高,才能成为一名合格的`保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师相处,学习他们的优点和阅历,不断提高自我的保育水平,平常遇到园内和班级任务,尽自我力所能及,实时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作

在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,留意观测,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿掌控进餐的技能,培育礼貌行为习惯,让幼儿学会运用、收放自我的物品。

2、留意培育幼儿的自理潜力,教幼儿学习穿着服、鞋袜,整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培育幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,加强了幼儿的体质,提高了身体抗病潜力。

三、加强幼儿安全意识的培育,杜绝了安全职责事故的发生

老师们有高度的职责心,时刻让孩子在自我的视线范围内,摒除一切担心全因素,同时对幼儿进行随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化实时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。有病的幼儿实时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、仔细学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标

做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观测幼儿的神态、心情,发觉异样实时询问。

五、仔细做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面干净,无死角。

本学期我透过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有许多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精髓吸取过来,使自我成为一名合格的保育员老师。

中班幼儿期末保育员总结12

伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:

一、教育教学方面

1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,着重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。

2、结合主题活动开展区域游戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了"糖果屋"、"理想秀"、"巧手坊""欢乐书吧""动手动脑",并在区域活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观测指导,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

二、生活护理及常规教育

1、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个洁净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的`落实,严格根据安全、卫生制度,每天坚持教

1室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒,认真观测班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也予以较非常的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关怀他们的冷暖,提示他们多喝水,实时给孩子更换汗湿的衣服,我班的小伙伴都带了衣服与毛巾,我们总是耐烦地为幼儿更换,使家长放心。

2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强观测与指导,积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺次地穿脱衣服,正确运用餐具,有的孩子们在老师与家长的鼓舞下,还学着自己洗澡、洗衣服,幼儿的劳动意识加强了,独立技能也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还着重加强各项熬炼活动,鼓舞幼儿早入园进行早熬炼。坚持每天户外活动,并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。

三、家长工作:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、援助家长提高教育技能。"本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,着重与家长的沟通和理解,实时将我们的教育理念传递给家长。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别非常的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨

2对策。在主题活动实施期间,我们利用家长园地实时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。"六一"活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。

四、存在不足与努力方向

虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培育,鼓舞幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯。

3、多教幼儿绘画技能及动作协调技能差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画技能,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊敬和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对非常幼儿的观测与指导,培育幼儿"自我管理"的意识。

在新的学期中,我们将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,一心一意为家长和幼儿服务,使班级工作更超卓。

中班幼儿期末保育员总结13

转瞬间一个学期的工作结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作做如下总结:

一、思想方面

能够积极参与园里组织的业务学习,资料丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、尊敬老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

二、教学工作方面

在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作计划,记录,仔细对待每一天的半日活动,有时还组织丰富趣味的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答下列问题,在一次次的鼓舞下,很多小伙伴在上课时都能集中留意力了。当老师提问时,有些小伙伴就会用求助的.眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时,有的孩子就能勇猛的举起小手。经过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、制造力也大大提高了。

三、家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。很多家长非常重视教育,也明白从何下手,来协作老师。所以,我们主动和家长们沟通,具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐烦、细心地回答他们的迷惑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

许多人都说,你们好辛苦呀,需要要有耐烦才能够,否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,仅有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和伙伴们的心。

中班幼儿期末保育员总结14

不经意中,又一个学期接近了尾声,回顾这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充盈。"为了每一个孩子都有提高",这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是,我们兴奋的看到了孩子们的提高,在和孩子们的相互合作中一齐生活、学习,经过半年的学习和实践,取得了可喜的效果。下头就是教学效果做出以下总结:

数学方面经过本学期的学习,本班幼儿在数学本领上提高很大,幼儿的思维和理解本领,以及操作、探究的进取性都有不一样程度的提高,异样是在观测理解和应用方面异样超卓幼儿对数学的爱好也是日渐增加,异样是在操作活动中,幼儿玩的兴奋,玩出了学习的意境,并且孩子们对学到的资料能运用到生活中,真正做到学有所得,学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的本领。

在数学方面也有不足之处,半年来的培育,有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺,一些幼儿在探究本领上缺少耐性和耐力,对活动没有足够的爱好,操作中不爱思索,处于懒散的状态,不情愿主动与别人沟通自我的操作成果,对数学方面的表达本领和归纳、总结本领还有一点点的差距。

生活与健康方面以培育幼儿乐于参加各项活动,并在活动中爱护自我,培育良好的生活习惯。〔饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食〕具有坚持个人卫生和环境干净的习惯,了解一些粗浅的安全知识,学习处理生活中可能涌现的担心全因素,培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上,我们每一天都让幼儿参与户外熬炼,促进幼儿的身心进展,从游戏中培育幼儿学会安全意识,获得了户外运动中得到快乐和健康,并使幼儿的各方面得到了进展。

在这方面的教学上,我们采纳游戏、情境创设和故事表演来提高幼儿的各方面本领,并动员家长,在家对幼儿进行安全、习惯培育等方面的教育。经过家、园的合作,半年来,每个幼儿的步都很大,安全意识、常规培育、生活卫生习惯都很超卓,100%的幼儿都能大胆的参与各项体育活动,对一些健康常识和生活交往,每个幼儿都有自我的独特之处,乐于参与各项活动,喜爱帮忙别人,卫生习惯的培育都有很大的提高和提高,每个幼儿都很活泼、热忱,爱说爱笑,积极向上,开朗

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