教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案_第1页
教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案_第2页
教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案_第3页
教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案_第4页
教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘之小学教师招聘能力测试试题分享附答案

单选题(共50题)1、()是最早显示“中国”两个字。A.毛公鼎B.后母戊鼎C.何尊D.四羊方尊【答案】C2、学校教育内容按活动的途径可分为()。A.课堂教学、课外活动和校外活动内容B.智育、德育和体育教育内容C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容D.课上和课下教育内容【答案】A3、在CMYK印刷四色模式中,Y代表()。A.青色B.红色C.黑色D.黄色【答案】D4、孔子“三月不知肉滋味”的原因是()A.读到一本好书B.听到一段好乐曲C.拜访到一位高人D.得到一幅精美的画作【答案】B5、根据下面资料,回答A.somepoliticalissuesB.one'sphysicalconditionC.other'swaysofdressD.thetrafficjam【答案】D6、2012年版《中小学心理健康教育指导纲要》……了培养中小学生社会()的内容。A.责任感B.使命感C.归属感D.安全感【答案】A7、应用题的解题策略一般应包括()A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B.提问、识别、探索、解决C.判明问题性质、选择算法、找寻条件D.提出问题、选择算法、找寻条件【答案】A8、下列不属于晚清四大谴责小说的是()。A.《二十年目睹之怪现状》B.《窦娥冤》C.《老残游记》D.《官场现形记》【答案】B9、()的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》【答案】B10、()强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.华生B.格塞尔C.洛克D.弗洛伊德【答案】B11、学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后,再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.符号学习【答案】B12、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。A.庄重演练引导B.郑重演示引导C.庄重演示导致D.郑重演练导致【答案】D13、课外、校外教育的主要组织形式是()A.小组活动B.集会活动C.个人活动D.文体活动【答案】A14、问卷调查是常用的教育科学研究方法,使用该研究方法的第一个步骤是()。A.确定研究目标B.选择调查对象C.设计问卷D.发放问卷【答案】A15、张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机【答案】C16、新《中华人民共和国义务教育法》于()开始实施。A.2006年9月1日B.2006年6月29日C.1994年10月31日D.1986年4月12日【答案】A17、下列正确的是()A.诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇。B.鲁迅是我国现代著名作家,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C.楚辞主要作家有屈原、宋玉等,代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。D.福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。【答案】C18、问题解决的系列搜索策略也称()A.启发式B.搜索式C.算法式D.排列式【答案】C19、Tangoisapassionatedance,_____________bringsthedancerstogetherinaway_____________wordscan′texpress.A.what;/B.which;howC.it;inwhichD.which;/【答案】D20、下列各句中没有语病的一句是()。A.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的张明被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元B.美国2003年调整了签证政策,规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的三个月到两个星期内进行C.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康D.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹。最终以3分优势战胜对手【答案】C21、技能的种类有()A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和操作技能【答案】D22、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的()特点作了最好的诠释。A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性【答案】B23、在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了()A.促进者B.指导者C.主导者D.决定者【答案】A24、OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirartscoverage.A.freethemesB.casualstyleC.elaboratelayoutD.radicalviewpoints【答案】A25、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.A.encourageDB.comfortableC.proudD.moved【答案】C26、计算机智能手机都需要操作系统才能使用,操作系统有多种。下列软件中不属于操作系统的是()A.AndroidB.dirC.iosD.Scratch【答案】D27、Thelocalauthoritiesrealizedtheneedtomake?forelderlypeopleintheirhousingprogrammes.A.preparationB.requirementC.specificationD.provision【答案】D28、中华文化传统,历来重视价值教育,唐代古文运动的领袖韩愈在《师说》中就提出:“师者,所以传道授业解惑也。”他把“传道”放到了先于授业和解惑的位置。可如果仔细对当前我国的教育有一些反思,就会发现,我们的学校教育里面,大中小学都包括在内,除知识教育以外,所谓的价值教育微乎其微,即使有,也极其混乱。这样一种教育如果说它失败,有些人可能不愿意接受,但说它不成功,相信没有人能够反对。A.我国当前的学校教育背离了传统的教育理念B.我国学校教育中的价值教育应该受到重视C.当前教育的失败性主要体现在价值教育的缺失上D.价值标准的混乱使我国的价值教育收效甚微【答案】B29、刘老师经常与校内外同行交流教学心得,在职攻读了教育硕士,在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合()。A.遵循教育规律、实施素质教育的要求B.严以律己、以身作则的要求C.拓宽知识视野、更新知识结构的要求D.知荣明耻、谦虚谨慎的要求【答案】C30、维持人体直立的下肢肌主要包括()。A.臀大肌、内收肌群、小腿三头肌B.缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌C.臀大肌、股四头肌、小腿三头肌D.耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌【答案】C31、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome(growth)withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens(development).A.benefittoathirdoftheirpopulationB.benefittotwothirdsoftheirpopulationC.littlebenefittotheirpeopleD.nobenefitatalltotheirpeople【答案】B32、坐在未开动的火车上,由于旁边火车的开动,会感到自己存在的火车正在移动,这种现象是()A.动景运单B.诱导运动C.自主运动D.运动后效【答案】B33、Afterhours′drive,theyreached____________theythoughtwastheplacethey′dbeendreamingof.A.thatB.whereC.whatD.which【答案】C34、超我遵循的原则是()A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.满足原则【答案】C35、高中课程要求学生三年内的必修学分要达到()学分。A.116B.114C.36D.24【答案】A36、个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为()。A.最近发展区B.最近联合区C.最近运动区D.最近感觉区【答案】A37、从迁移的观点看,“温故而知新”属于______。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】A38、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是()。A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新【答案】A39、AA.recognizeanddefinetheproblemB.lookforinformationtomaketheproblemclearerC.havesuggestionsforapossiblesolutionD.findasolutionbytrialormistake【答案】D40、Peoplehavesmokedcigarettesforalongtimenow.ThetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrowninwhatisnowpartoftheUnitedStates.ChristopherColumbus,whodiscoveredAmerica,sawtheIndianssmoking.SoonthedriedleavesweretransportedtoEurope.Inthelate1800s,theTurksmadecigarettespopular.A.TarB.NicotineC.LungdiseaseD.Leave【答案】B41、沟通的结构要素包括()。A.信息B.强化C.反馈D.通道【答案】A42、席勒的作品中,被称为“德国第一部有致治倾向性的戏剧”的是()。A.《海盗》B.《阴谋与爱情》C.《少年维特之烦恼》D.《威廉?退尔》【答案】B43、在课标中指出,我们以()划分美术学习领域。A.学习活动方式B.学习活动类型C.学习活动课时D.学习活动内容【答案】A44、Peterreceivedaletterjustnow__________hisgrandmawouldcometoseehimsoon.A.saidB.saysC.sayingD.tosay【答案】C45、学习者利用原有知识经验进行新的学习,建立新旧知识的联系,这种学习是()。A.意义学习B.机械学习C.信号学习D.发现学习【答案】A46、Ayoungmanwasgettingreadytograduatefromcollege,formanymonthshehadadmiredabeautifulsportscarinadealer'sshowroom,and21hisfathercouldwellaffordit,hetoldhimthatwasallhewanted.A.encourageDB.comfortableC.proudD.moved【答案】C47、在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价【答案】A48、根据下面资料,回答题A.lastB.nextC.uncertainD.premier【答案】A49、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性【答案】A50、下列选项的说法错误的一项是()。A.法国批判现实主义的奠基人是司汤达,他的名著《红与黑》的问世,标志着批判现实主义的开端。B.果戈里的《钦差大臣》和《死魂灵》是俄国文学的重要成就。C.美国著名作家海明威的1926年发表的长篇小说《太阳照常升起》是“迷惘的一代”的代表作。D.墨西哥作家卡夫卡的长篇小说《百年孤独》是拉丁美洲魔幻现实主义的典范,是现代西班牙文学的最好作品。【答案】D多选题(共25题)1、学生学习的主要内容是间接经验,间接经验与直接经验相结合反映了教学中()的关系。A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识B.理论与实践C.知识与能力D.知与行E.掌握知识与提示思想【答案】ABD2、课程标准的性质包括()A.对学生学习结果的行为描述B.对全体学生的最高要求C.服务于评价D.作为国家管理课程的基础【答案】ACD3、三结合教育合力的基本形式是()。A.互相访问B.通讯联系C.家长会D.教育讲座E.家长学校【答案】ABCD4、延安整风运动的主要内容有()A.反对官僚主义以整顿作风B.反对主观主义以整顿学风C.反对宗派主义以整顿党风D.反对党八股以整顿文风【答案】BCD5、按思维发展水平的不同,可以把思维分为()。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维【答案】ABC6、建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A.知识观B.学习观C.学生观D.态度观E.教学观【答案】ABC7、慢养孩子,静待花开。从学生观来看,这体现了()A.学生身心发展是有规律的B.学生具有巨大的发展潜能C.学生是完善的人D.学生是发展中的人【答案】ABD8、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德五爱”的具体内容是()A.爱祖国B.爱人民C.爱劳动D.爱科学E.爱社会主义【答案】ABCD9、义务教育的学制,通常有()。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二二”学制E、“入年制”【答案】ABC10、教学是学校工作的中心环节,是因为()。A.所占时间最多B.对教育质量影响最大C.对学生发展影响最全面D.是师生双方的共同活动E.其他工作都围绕教学展开【答案】ABC11、桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是()A.效果律B.强化律C.练习律D.消退律E.准备律【答案】AC12、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金B.某高校给予王某的科研奖励费C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元【答案】ACD13、延安整风运动的主要内容有()A.反对官僚主义以整顿作风B.反对主观主义以整顿学风C.反对宗派主义以整顿党风D.反对党八股以整顿文风【答案】BCD14、练习按学生掌握技能、技巧的进程分为()。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.书面练习【答案】ACD15、一般来说,性格特征的差异主要表现在()。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征【答案】ABCD16、下列属于学生不良行为的原因的是()A.家庭教育失误B.遗传的影响C.学校教育不当D.性格上的缺陷E.道德意志薄弱【答案】ACD17、心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个班级。心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内,于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二,上课提问时,难度适当。第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。第五,要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生。A.正确的结果归因B.充分利用反馈信息对学生进行奖励C.创造合适学习难度的问题情境D.运用正强化鼓励学生学习E.对学生的学习成绩及时排名,并公布给学生【答案】ABCD18、红苹果幼儿园中班新来了一名叫阳阳的小朋友,别的小朋友都要睡觉了,他却不睡,非要玩玩具,这样一来,别的小朋友也不想睡觉,也想玩玩具。姚老师看到这一情况后,就对小朋友说:“谁能先躺到床上睡觉,谁下午就可以先玩玩具,谁今天中午不睡觉,谁下午就不能玩玩具。”这样小朋友都纷纷到各自的床上安静地躺下。A.正强化B.负强化C.惩罚D.观察学习【答案】AC19、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分有()。A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域【答案】ACD20、关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”正确的论述是()。A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生C.严慈相济.作学生的严师良友D.循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展【答案】ABC21、本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动,这些活动所涉及的德育内容有()。A.道德品质教育B.媒介素养教育C.生态伦理教育D.理想信仰教育【答案】ABC22、下列关于建构主义学习观说法正确的是()。A.学生是学习的被动建构者B.学习是学生主动构建的过程C.学生的学习具有社会互动性D.学生的学习具有情境性【答案】BCD23、课程文本一般表现为()。A.课程目标B.课程标准C.课程计划D.教科书【答案】BCD24、动作技能的教学目标包括()。A.知觉B.模仿C.操作D.准确E.连贯与习惯化【答案】ABCD25、咨询活动的基本原则有()。A.改变现实和追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密【答案】BCD大题(共10题)一、翻译33-37划横线的句子:(33)Ifirsttookupwalkingasameansofescape.(34)Afterabusymorninginmyoffice,Ifounditrefreshingtotakeastrollatlunchtime,tobreathethefreshairandfeelthesun.Anotherwalkinthecoldnightairwas,Idiscovered,anexhilaratingwaytounwind.(35)Walking--likeswimming,bicyclingandrunning--isanaerobicexercisewhichbuildsthecapacityforenergyoutputandphysicalendurancebyincreasingthesupplyofoxygentoskinandmuscles.(36)Suchexercisemaybeaprimaryfactorinthepreventionofheartandcirculatorydisease.(37)Asprobablytheleaststrenuous,safestaerobicactivity,walkingisthemostacceptableexerciseforthegreatestnumberofpeople.Walkingatcomfortablespeedimprovestheefficiencyofthecardio-respiratorysystembystimulatingthelungsandheart,butatamoregradualratethanmostotherformsofexercise.____33_____【答案】我最初开始散步是作为一种脱身之计。二、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现,在以后的学校、班级活动中,郭某虽有心参加,但都被班主任拒之门外,郭某数学成绩是班级最好的,省市数学竞赛,郭某报名参加,且取得全校选拔赛第一名,但学校以郭某有过偷窃的不良行为,不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的行为合法吗?为什么?【答案】不合法。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校对有不良行为的学生不得歧视。三、阅读下列材料,回答问题。开发校本课程时,面对本地区丰富多样的课程资源,课程负责人刘老师认为,武术是中华民族优秀文化遗产的典型代表,它在弘扬民族精神和激发学生对民间体育活动的兴趣上有着不可替代的作用。在校本课程——武术的课程目标中,既有“仁、义、礼、智、信、勇”的传统武德,又提出“树立理想、为国争光、见义勇为、团结互助、修身养性、遵纪守法、文明礼貌、举止端庄”的新时期武德。该课程依据学生的特点,综合各种武术要领,编排了别具一格的武术操,代替传统广播操。武术课程的实施取得阶段性成果:通过教学,增强了学生的体质,宣扬了戚继光等英雄所展现的民族正义感;举行全校性武术操比赛,邀请家长观看,引起了良好反响;学校多次接待社会各界人士的参观访问,个别师生参加国内外武术交流比赛活动,课程组成员发表相关学术论文十多篇;学校增加了“习武重德,强身健体”的校训,丰富了校园文化,形成了办学特色,被正式授牌为“体育项目传统学校”。结合案例,分析教育的文化功能。【答案】材料中主要体现了教育传递文化、传播交流文化和创新文化的功能。具体表现如下:(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。教育通过培养人来传承文化,为特定社会服务,实现个体的社会化。材料中,学校为了弘扬中华民族优秀文化遗产——武术,开发了校本课程;通过教学,宣扬戚继光等英雄所展现的民族正义感,丰富了校园文化,体现了教育的这一文化功能。(2)教育具有传播和交流文化的作用。教育通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、交融,促进文化的优化和发展。材料中,学校多次接待社会各界人士的参观访问,个别师生参加国内外武术交流比赛活动,从而促使不同国家和民族的文化相互交流、交融,体现了教育的这一文化功能。(3)教育具有更新和创造文化的作用。教育带来的文化交流,使原生文化在与多元文化交融后,激发出文化创新的生机和活力。材料中,该校本课程既有传统武德。又有新时期武德;依据学生的特点,综合各种武术要领,编排了别具一格的武术操来代替传统广播操,体现了教育的这一文化功能。四、学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。【答案】学生主体性的基本内涵有:①自主性;②主动性;③创造性。尊重和发挥学生的主体性,就力求做到:①教育、教学活动的组织要尊重学生的感受;②教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择;③教育中要鼓励学生的创造性。五、下面所呈现的是全国名师窦桂梅老师的《游园不值》(叶绍翁)一课的教学实录片段。请仔细阅读下面的文字实录,回答后面的题目。【案例材料】(前面的教学环节略)师:那么这样的一座园,这样的一些普通的景物,诗人又赋予了它们怎样的感情呢?请同学们再一次默读这首古诗,请大家拿起笔,一边读一边品,诗中的哪个字包含了我们对所见景物特别的感情?(师播放音乐,生默默品读)生:对苍苔感觉体现在“怜”这个字。“怜”是爱惜的意思。师:他刚才有一个新的发现,对苍苔的感情是——生:爱惜。师:你是从哪个字发现的呢?生:“怜”字。师:注意他感受到的那份爱惜。如果这个“冷”按今天的意思.我们会想起一个词儿那叫——可怜,可是他理解成是爱惜,这让我想起我们曾经学过的那句“可怜九月初三夜”,这个“怜”和那个“怜”有异曲同工之妙,所以你也可以理解成这个“怜”是——生(齐):爱惜。师:你知道吗?叶绍翁在最初写的时候用的是“嫌”.要说“嫌”你就会想起一个词叫——嫌弃,那这句话的意思就是——【答案】适当拓展教学内容有利于学生开阔视野,加深对文本的理解,体现了新课程的一个重要理念——倡导开放的语文教学。拓展方式要重视教学的需要,或是对文本内容空白的补充,或是对文本背景材料的铺垫,或是同一阅读主题的延伸,或是举一反三阅读能力的历练等。有效的拓展应该首先根植于文本,而同时又超越文本,即在学好文本的基础上进行拓展,拓展之后又反过来促进学生对文本的感悟。古诗词是中国文化的精华,语言文字精练,蕴涵的内容丰富,为了让小学生能更好、更多地接受传统诗歌的熏陶,古诗词教学中有必要适度地把有关联的诗词合理组合,以诗促解,这样既可以帮助学生对原有文本进行理解感悟,又可以扩大学生的学习面。恰到好处地融合能让语文课堂更有生命力,让学生的古诗词细胞得到更全面的滋养。窦老师在教学对苍苔的“怜惜”这一感情时,适时引出陆游的《临安春雨初霁》,不仅加深了学生对古诗感情的理解,更是一种感情的对比、语言的对比、景物的对比,进而在这种对比中加深学生对古诗的理解。再次,诗人也借陆游《临安春雨初霁》这首诗对雨后杏花的描写自然地引出了下文诗人对杏花的描写,为学生拓展了古诗知识。可谓一举三得,其用心之巧妙是值得深赞的。其技巧是需要深刻理解学习的。六、阅读《白鹭》的教学实录(节选),完成后面的问题。(学生读第七节)师:我认为这里的“钓”可以改成“捉”,时常有一只两只白鹭站着捉鱼。孙老师这样说可以吗?生:我认为不够准确。因为“钓”是在那里等待着鱼过来,而“捉”是主动去捉鱼。师:你的意思是“钓”是等待,“捉”是主动出击。生:是这样的。师:再说说原因。生:因为“钓”是等待鱼上钩,而“捉”是主动出击去捉鱼。师:怎么没有掌声?还有呢?生:我觉得“捉”是一种动态美,“钓”是一种静态美。生:我觉得静态的美更好一点。师:白鹭在那里钓鱼,表面是等待着鱼,实际呢?生:希望鱼快上钩。【答案】教师和学生讨论“捉”还是“钓”好,师生是平等民主的双向交流活动。且课堂一直是学生在说,教师只是用问题加以引导,当学生回答的精彩的时候,教师及时用“掌声”给予鼓励,尊重了学生的主体地位,发挥了学生的主动性。在教学时,教师先抛出可不可互换的问题,激发了学生探究问题的兴趣,同时从字的内涵出发,结合语境和白鹭的特点分析其不同表达效果,有利于学生感受语言文字的魅力,同时也能加强学生学以致用的意识。对“静态美”“动态美”的讨论,是培养想象力,生发新创意的过程。教师在传授知识时,只是问题的“传递者”“补充者”。让学生自己去质疑、解惑,教师适时点拨,这一教法能积极开发学生思维,极大地满足学生的求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,是“自主、合作、探究”学习方式的很好体现。七、阅读材料,回答问题小学生小亮很想学好数学,但数学成绩一直很差,多方面努力都没有起色,近期,班主任发现:小亮上课变得不听讲,还时不时扰乱课堂秩序,不完成家庭作业,数学老师催促也不见效,之后连续几次数学考试都是班上最后一名。班主任通过与小亮谈话了解到,经历了多次数学考试失败体验后,小亮发现学习努力的程度与学习好坏没有关系,对提高数学成绩自己是真的无能为力,无可奈何,认为自己不是学数学的料,他不再愿意下功夫学数学。你认为小亮在学习上是否出现了习得性无助,并说明理由。如果你是小亮的班主任,如何培养他的学习动机。【答案】(1)材料中小亮对于学习的表现是典型的习得性无助状态。习得性无助是当个体无论做什么事情都不会对自己的重要生活产生影响时所体验到的一种抑郁状态,是由于学生个体总是将失败归因于内部的、稳定的和不可控的因素,即能力所导致。题目中,小亮在经理多次数学考试失败后,发现和自己的努力没有关系,对于提高数学无能为力,无可奈何,是对于能力的归因导致的习得性无助状态。?(2)结合材料中小亮的情况,作为小亮的班主任,应当从以下几个方而培养小亮的学习动机:①了解和满足学生的需要,促使学习动机的产生。班主任应当通过多种方法,了解小亮日前的学习需要,通过采取以下强化和训练下段使学习的要求内化成为学生自己的学习需要;②重视立志教育,对学生进行成就动机训练。班主任可以通过激励、暗示等方法,增强小亮的责任感和使命感,启发小亮自觉、勤奋的学习,打破心中唯分数论的思想;八、阅读下面的文章,完成题。美丽如初①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。②我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。④清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久”我半

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论