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文档简介
1/1实习前个人总结
还有不到半个月的时间就要去实习了,这是检验大学三年学习成绩的一次大考,是讲所学的理论知识与实践相结合的关键一役。凡事预则立,不预则废,为了使实习工作顺利进行,我在实习前尽力做好了下面的准备:
一、思想准备
教育实习对于我们师范生来说至关重要,是检验我们理论和实践相结合的能力的绝好机会。通过教育实习我要巩固和运用所学的专业知识和教育理论,努力发展教学基本技能,虚心向指导老师学习,敏锐发现自身的优缺点,尽力弥补自身不足之处,全面地锻炼自己,无论在语文教学、班主任工作,还是与实习队友、指导老师的相处中,都要以积极、认真、真诚的态度去面对,塑造良好的信息技术教师形象,给学生以积极向上的影响。另外,还要了解和研究实习学校,甚至实习学校所在地区的教育现状,放眼注视当今我国义务教育的发展情况,为将来更好地参与教师工作做好充分的思想准备。
二、教学准备
正所谓“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”,虽然在心理上,在思想上都做了相应的准备,但是要真正去实践还是要花很大功夫做教学准备。暑假期间我花了大量时间和精力看化学课教材,备教案,备学生,尽量做足功课。
首先,全心备课,力求吃透教材。暑假期间,我到书店买目前中学化学所用最新版本的教材和相关的教案,认真熟悉教材,梳理知识点,区分重难点。
其次,加紧巩固基本师范技能。作为一名准教师,我需要尽快适应实习学校的教学环境,所以暑假在家里做了一些联系和尝试。因为考虑到实习学校可能还是用粉笔教学,所以暑假期间在家里练粉笔字。
最后,搜集资源,博采众家之长。有这个暑假我有意地在网上、图书馆里搜集一些教学实例。通过这些案例的学习,提醒自己应该注意和学习的地方,从而达到提高自身知识储备的目的。相对于学校学习的.理论知识较为系统化和逻辑化,老师的教育第一线经验更加来的直接、受用。在案例中,我发现一些教师用自身的经验告诉我们一些授课的小技巧,比如举例子的方法,课堂互动的方法等等。当然,这些都要靠自身在实践中去体验,吸收和完善,只有自身付诸实践,才能收获最后的成功果
三、班主任工作准备
班主任工作也是实习的一个重要方面,要管理好所在班级,给班级创设一个积极向上的学习氛围,努力处理好学生和老师、家长和老师、学生和学生三方面的关系,教育是唤醒潜能、启迪智慧、润泽生命的心灵活动,所以对待学生要真诚,要有细心,有耐心,有爱心,不仅在学习上给予学生教育和影响,更要在心灵上鼓励和支持他们健康成长。班主任工作最重要就是要做好“沟通”,要积极配合原任班主任的工作,听取他的意见,合理有效地管理好所带班级,及时发现和解决学生问题。另外,班主任工作还包括主题班会、第二课堂活动等等,我都在暑假拟定了比较详细的活动计划,在实习时将根据实际情况修正后开展。
此外,我在暑假暑假阅读了著名教育家魏书生老师的《班主任工作漫谈》,对我的启发非常大,其中先进的教育理念让我耳目一新,虽说有些教育方法要根据校情、学情来运用,在实际工作中可能很难做到,比如鼓励学生走出课堂,集体到野外去参与劳动和游戏,这要考虑到学生的安全,还有校方的规定,所以无论做什么都要考虑细致,联系实际,一切以学生、以校方利益为重。不过,魏书生老师敢于思考、敢于创新的教育思想非常值得我去认真学习和借鉴。
四、微格练习准备
去实习之前,我会尽量多抽时间到微格教室试讲,请老师同学帮忙找出自己的缺点错误,及时做出改正,采用更有效更合理的教学方法,争取的自己的教学水平和技能能有一个较大的提升。
五、自我反思
在实习准备的过程中,我也发现了自己存在着很多不足和漏洞,比如:
1、暑假时的准备都是很表层的东西,而且不够全面,因为实习时间是两个月,大概从九月下旬到十一月,该校在这段时间的教学进度可能是上册的第二、三单元,但由于目前还不确定所教的年纪,只能先对高一课程进行准备。
2、教学技能有待提高,要在实习期间多听不同老师的课,学习老师的教学策略和教学方法,观察每位老师的教学风格,努力从中获得启发,逐渐形成自己独特的教学风格;
4、由于没有多少经验,对处理一些课堂中出现的突发情况的准备不足;
我特别渴望能在这次实习中完成自己从学生到老师的角
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