幼儿园中班健康圆圆变瘦了教学设计【含教学反思】

幼儿园中班健康圆圆变瘦了教学设计一、教学背景中班是幼儿园教学中的关键时期，此时幼儿基础扎实，学习兴趣高涨。本次教学重点在于培养幼儿的健康意识，教授幼儿控制体重的方法，让幼儿意识到身体健康的重要性。班里有一个叫圆圆的女孩，她的身体偏胖，需要控制体重。当老师观察到她不爱参加活动，沉迷于饮食以及不爱运动的生活习惯时，老师决定针对圆圆的学习情况制作一份健康减肥计划，培养她的自我控制能力。此外，希望通过这个计划，让孩子们认识到饮食和运动对体重以及健康的影响。二、教学目标能够走路长达15分钟。能够拍球15次。能够掌握简单的健康饮食知识。能够有效减少不健康食物的摄入量。能够提高自我控制能力，培养健康的生活习惯。达到1~2公斤的减重目标。三、教学内容1.视频教学：控制饮食内容通过展示一段婴儿在吃棉花糖后的反应视频，同时借此提醒孩子们，过度的食用糖果和零食会对身体健康造成不良影响。之后，老师会展示一些典型的不健康食物，例如薯片、可乐和巧克力等，从中辨别其中的营养成分、脂肪、糖分等等。帮助孩子们认识到这些食物含有哪些成分，并通过交互游戏的形式让孩子们将正确的食物分类。2.健康午餐制作教师将准备一些简单健康的食材，例如新鲜蔬菜、水果、鸡蛋等等，引导幼儿进行简单的制作，包括切菜、拌沙拉等等。通过制作需求和食物的实际操作，让孩子们形成正确的饮食习惯和意识。3.运动教学教师将为学生提供足够空间和装备，让孩子们进行轻松、简单并充满活力的运动。此次运动重点在于让幼儿认识到身体运动的重要性，并提高他们的运动能力和耐力。具体而言包括以下三个部分：(1)跑步全班学生将进行三分钟的有氧运动训练。开始时，需要协助学生在操场跑步，逐步增加所跑时间的长短，让孩子们体验到逐渐增加运动员的做法。(2)球赛老师将拉起网球设置，并引导孩子们进行拍球操作。球拍不够的学生可以分组借助捕捉小球游戏作为辅助进行练习。此项任务不仅可以提高孩子们的运动技能，还可以通过切实体验学习，来加深孩子们对健康运动的认知和体验。(3)结束活动为孩子们提供水或其他水分补充饮料，并让孩子们在自由活动中恢复精力以营养体力，以便进入下一学时的课程学习。四、教学流程1.班前准备时间教师将在上午8点到8:30的班前准备时间准备所需教学资料、折叠圆圆的健康圆圆形象宣传纸、制作健康午餐菜单等。2.教学时间8:30-9:00视频教学9:00-9:30健康午餐制作9:30-10:00跑步活动10:00-10:30球赛10:30-11:00结束活动3.教学反思这次教学机会是一次宝贵的机会，不仅为班上各位学生提供健康的知识和技能，也为圆圆、家长以及其他同学提供了一个可以互动的平台。但是，教学中依然存在改进空间，具体体现在以下方面：(1)运动部分的规划不够合理由于掌握不全学生的能力和体力水平，运动部分的时间安排不够合理，导致教学效果不太明显。下一次课程中应该更好的把握全班的运动水平，按照不同水平制定适当的计划。(2)教学资料的整理不足毕竟是中班学生的年龄，孩子们对技术设备和新科技了解相对比较有限，本课程呈现的形式或许在理解上存在难度。为下次教学课程，教学资料整理上就要尽可能干净、直白、详实，能让孩子们更好的理解。同时，应该利用课后时间整理误解和难点，为下一次教学做好准备。(3)对于不同的学生更要考虑到个人差异对于需要进行一些特殊照顾或对某些运动难以实行的孩子，教师在应对时要尽可能坚定和顾及到他们的感受和安全，让此次课程更符合真实情况，包括运动过程中特别照顾和对身体接受程度做出调整。五、此次幼儿园中班健康圆圆变瘦了教学设计主旨在于培养幼儿的健康意识，教授幼儿控制体重的方法，让幼儿意识到身体健康的重要性。在准备中详细制定了教学目标，并根据