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文档简介

学习伴成长

同学看书14页“运用你的经验”：思考：1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？活动一：探究与分享：①学的繁体字⑤孩子②双手，手把手教⑥习的繁体字③算筹⑦鸟儿在早晨练习飞翔④学府、学校2、我们共同认可的解释是：学习应该从小开始，学会动手，利用早晨的时间多进行练习。一、打开学习之窗最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？

他们是在学习吗？为什么？1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。5、小南在周末去敬老院做义工。6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。你经历的学习有哪些？学习初中阶段的学习都包括哪些内容？在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘理解对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识，在面对特定的问题情景时，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。探究与分享p16学习都表现在哪些方面？辨析：有人认为只有学校老师教的知识才是学习。我们应该用怎样的态度去对待学习？探究与分享p17二、学习点亮生命请你思考：1、我们为什么要学习？2、学习给你带来的改变是什么？学习伴成长打开学习之窗打开学习之窗中学阶段，学习是我们的重要任务

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