2023年拾金不昧是美德讨 拾金不昧的短文(七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年拾金不昧是美德讨拾金不昧的短文(七篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇一

普天同庆的国庆假期，人们都与家人一起庆祝节日。但胡老伯却没那么幸福，由于他的儿子患了重疾，正在住院治疗。因儿子患病急需用钱的他，这天他来到ｘｘ银行柜员机取钱，银行卡一放进去，柜员机马上吐出了２９００元人民币。当时他总觉得很奇怪，再查查自己银行帐号余额，也没有少呀，胡老伯没有马上带钱离开，而是马上打电话报１１０，他知道一就是柜员机出毛病，二就是有不法分子设圈套骗财。

不一会，电视台记者找到胡老伯并采访他。记者问：为什么你现在这么需要钱，你得到了２９００元，不占为己有？胡老伯说：不是自己的钱，数也数得不开心，用也用的担忧心。可见胡老伯真是一位良善、老实的人。

后来谜团终究解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子。由于程序没有完全操作好，所以轮到胡老伯是时吐出了２９００元。

２９００元失而复得，年轻的外来工，牵着胡老伯的手，千感谢万多谢，他知道老伯急需用钱治儿子的病，就把部分的钱捐出来作为酬谢金，但胡老伯死硬不要，还是那句话：不是自己的钱用也用得担心逸。

虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，却深深地让我感动，远远地影响着社会民风。“拾金不昧〞的精神是文明道德行为之一，生活中也有大量文明道德行为，需要我们去耐心发现，也需要我们去创造奇迹。

拾金不昧像是一片树叶，大量树叶汇集在一起，就是一片树林；拾金不昧像是一个零件，大量零件组合在一起，就是一部机器；拾金不昧像是一滴水，大量一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的。

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇二

拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。——题记

我坐在窗前深思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一个阳光绚烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，确定会揣进自己的荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应当做的。〞

寻觅失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感谢不尽！

失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也计划表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么绚烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应当做的。〞

一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不简单的。

一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的〞就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。

我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人卓越。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应当看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应当是无私，不考虑功利的。

窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻觅那颗发光发亮金子般的心……

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇三

迎着气味馥郁的晨风，我走在上学的路上。

走着走着，我发现马路中间有一个东西，我以为是垃圾，也就没怎么理它，可是越走远我就越想看看那是什么东西，于是，好奇心驱使着我来到了马路中间，我弯腰将那东西捡起，啊！是钱包！我赶快开启钱包，里面装着十几张百元大钞，此时，我心里突然冒出了一个奇怪的想法：把这些钱拿去买套芭比娃娃吧！这些钱足足可以买好几套芭比娃娃呢！这是我又念一想：假使这是救命钱，那我又拿去买了芭比娃娃，那我不就成了个名副其实的害人精？可是怎样才能联系到失主呢？正在我一筹莫展时，我偶然看见钱包里有一张名片，哈哈，真是天助我也，得来全不费功夫呀！

我快速地来到公共电话亭，依照名片上的电话号码“嘟嘟嘟嘟〞地按下一串号码。“喂，你好！假使没有什么急事，请待会儿再打过来好吗？我现在有一些急事需要处理，感谢！〞电话那头传来了一个阿姨温柔而焦虑的声音。“我想问问您是不是丢了钱包？里面装着十几张百元大钞？〞“对！对……我现在正在找着呢。〞“哦，那您快到323路车站来吧，我在这儿等着您！〞

打完电话，我心里悬着的那颗石头终究放下了。我坐在旁边的椅子上，时而焦虑的看看手表，时而看着来来往往的车辆和人群。

二十分钟过去了，从出租车上走下一位很漂亮的阿姨，他看见我手里篡着一个钱包，有好像在等人的样子，就急匆促地跑过来，焦虑地问道：“请问是你捡到钱包了吗？〞“嗯，对！就是我！〞这是我心里十分冲动。

说完，我将钱包递给了阿姨，他感谢地对我说：“小姑娘，感谢你！你可真是我们家的恩人哪！现在我家老人正在医院抢救呢！〞说完，他从钱包里抽出几张百元大钞，递给我。我内向的说：“阿姨，这是我应当做的！〞然后我怕她再把钱塞给我，丢下一句“阿姨再见〞就奔跑着来到了学校。

来到学校，上课铃声刚刚响起，我走进教室，坐在椅子上，突然浮现出那位老人被救好后全家开心的情景，我情不自禁地笑了出来。

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇四

有一种美叫拾金不昧

静物是凝固的美，动景是滚动的美；直线是流畅的美，曲线是委婉的美；喧嚣的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中四处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她静静无闻，坐在教室里的最终一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。应对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之〞的态度对待它，可能她早已习惯了这样的生话，有了必需的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这必需会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。几个顽皮的男生欺负她，让她自我去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚静静地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她立刻用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最终一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她留意翼翼地捡起，开启一看，原先里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学必需很慌张，我就应赶快把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学xxx拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自我丢失的钱，他很感谢她。

她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不充裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不踌躇地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自我啊！〞说完，教室里想起了猛烈的掌声。她，早已泪流满面……

虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明白自我的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇五

如今这社会上有大量的推销员，有人推销保险，有人推销手机，更多的是电视上的购物推销，而我不同，我可是拾金不昧的推销员。

说起拾金不昧，大家可能会觉得奇了怪了，拾金不昧不是一种品质吗?我干嘛要推销它呀。那可得从我三年级发生的一件事情说起了。

那是一个阳光明媚的日子，我单独走在放学回家的路上。走过一条马路，突然一个鲜红的东西使我眼前一亮，我大步走近一看，原来是两张百元大钞。我既惊奇又冲动，捡起来兴冲冲地跑回了家。

回到家里，我把书包一甩，一屁股坐在床上，用手压住自己狂跳的心脏，乐滋滋地欣赏着捡到的钱。这对我来说，可是一笔巨款呀!我可以用它来买我一直想要的滑板车，可以去吃妈妈不让我吃的肯德基，可以去买“阿衰正传〞……，可是，这不是我自己的钱，我拿来用好吗?，一时之间，我脑海中转过了无数的念头。

于是，我做起了思想斗争。交公吧，好不简单捡来的低廉又丢了，留着吧，心里又觉得担忧。我的大脑中似乎有两个讴歌家，一位在唱：“不如留下，不如留下!〞唱得热血沸腾;另一位在唱：“赶快交还，赶快交还!〞唱得大方昂扬。最终，干脆，不想它了。

我为了这件事心神不宁，吃饭吃不香，睡觉又睡不好，那两张百元大钞不停的在我眼前晃来晃去。终究有一天我忍不住了，我解脱了，我主动告诉了妈妈。我不好意思的走到妈妈身边，说：“妈妈，我捡到了两百元钱，我……，交公吧，不愿意，又想留着自己用，可是我良心……我该怎么办呀?〞妈妈笑眯眯地摸了摸我的头，说：“孩子，我就知道你有心事，你想想，你用捡到的钱去买东西会觉得开心吗?〞“不会。〞“那就对了，不是属于自己的东西，怎么会心安理得呢，你现在捡到的是钱，假使是对别人很重要的东西呢?你想想，假使你弄丢了东西会慌张吗?〞“会的，会的，我知道要怎么做了。〞

其次天一早，我找到了老师，“老师，我捡到了两百元钱，现在交给您。〞我从口袋里掏出那两张让我“又爱又恨〞的百元大钞，庄重地交给了老师。老师连声称赞我：“你真是一个拾金不昧的好孩子!〞即刻，我觉得心里的一块大石头终究落了地，全身上下没有一个地方担心逸。后来，老师还在全班同学面前表扬了我，虽然那时我心里也是有一点点小小的不好意思的，不过，我还是觉得自己真的很不错，我是全天下最幸福的人。

每当我想起妈妈那时欣慰的笑容，老师那时和蔼的目光，我就不由得提醒自己，要做一个拾金不昧的好孩子。

所以我决定现在要做拾金不昧的推销员，我要把这种美德推广下去，让地球上的每一个人都拥有它，由于只有这样，这个世界才会越来越美丽!而生活在这个地球上的人才会越来越开心!

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇六

生活中四处都有正能量，乐于助人、大胆正直等都是正能量。但是，拾金不昧更重要一些，想明白为什么吗？请看下面这个小故事。十床首长徐万家的爱人张桂兰，早晨一开门就在门口捡到一条金项链。张桂兰八十多岁了，她一生中没有享受过金手链的待遇。她年轻时，人们都不讲求穿戴，那个年代也没有金首饰，更不用说佩戴了。等她年纪大了后，出现了金首饰，但这些似乎已不属于她们，而只属于她们的下一代享有了。

张桂兰掂量了掂量足足有十克多的金手链，把它交给了护士长，期望能尽快找到它的主人。护士长明白，科室里的工作人员很少有人戴手链之类的饰物，这不仅仅仅是由于她们不讲求，更多的是由于工作关系。果真，她问了一遍科室人员，没有一人说有丢失。张桂兰也留心地问过病友，也没找到失主。

一个又一个星期过去了，这条金手链还在护士长的抽屉锁着，似乎它的主人已将它遗忘。正当护士长准备把它交给院里时，一位护士说：“仿佛六楼有人来找过什么。〞护士长立刻与六楼取得联系，果真是一位六楼住院病人在来五楼做心电图时，丢失了手链。

当主人看到丢失这么久的手链找回时，高兴极了。她特地买来鲜花送给拾金不昧的张桂兰。

有一次，我在校园丢了十元钱。虽然钱很少，但对于我来说，却是一笔不小的资产。在我心急如焚之时，一位同学捡到了钱，还给了我，我十分高兴，对他说：“你真是个拾金不昧的好同学阿！〞

的确，丢失物品者不仅仅仅是得回了丢失物，还得到了一段完美的回忆，使他老时回忆起时充满了完美的期望。我愿拾金不昧这种高尚的品质人人都拥有，拥有一段完美的回忆。

拾金不昧是美德探讨文拾金不昧的短文篇七

我永远会记得那一个拾金不昧的人。

上一年级的时候，老师说：“别人的东西不能拿，即使是别人掉了，我们也不能拿。同学们，你们听到了吗？〞“听到了！〞大家齐声说。老师听了十分满意。

下课后，老师突然说：“请正副班长到老师办公室来一下。〞“老师好像有急事似的，我还是快点上去吧！〞我嘀咕着，并快速往办公室走去。

上到了办公室。我好奇地问老师：“老师，您找我有什么急事？〞老师悄悄地跟我说：“思彤，老师给你十元钱，你假装‘弄丢’它。老师想看看，有谁会拾金不昧。还有我叫副班长李彤彤帮你看着。〞我和李彤彤连声说：“好的！〞

回到班里，我有意把钱“丢〞在门口。然后回到座位上。我心想：我们班上差不多都是和我同龄的小朋友。我自己每天都讨着父母要零花钱，他们应当都会拿吧！我把这个想法告诉李彤彤。可李彤彤却说：“不一定哦！可能有人会捡呢！〞我只好向她耸了耸肩。

到了其次天，李彤彤急急忙忙对我说：“我……我看见……有人……拿着那……十元钱向办……公室跑……去了呢！〞“真的吗？〞我