2023年罚抄的感受(十四篇)

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罚抄的感受作文篇一

随着眼保健操音乐的终止，我的手指紧紧地握在了一起，心里忐忑担忧。当我的目光移到讲台上时，紧握的双手满是粘呼呼的汗。在我的眼前，张老师正像平日一样面带微笑看着我们，正准备上课。要是在平日，我绝不会这样，而是高傲地等待张老师报名字。由于我往往都是在前几位报到的。我期待表扬。

“谁没有交作业本？自己站起来！〞张老师的微笑渐渐消失了，我眼前看到的是她的一脸严肃样。我离开身下的凳子，身子渐渐变成半蹲，然后再不情愿地直起。我咬着下唇，不停地拨弄着手指，我的目光始终停留在那儿，不敢去看张老师的眼睛。

张老师似乎有些惊奇我会站在那里，不然她也不会问：“静，你上次那节美术课没来上吗？〞我抬起头，看着张老师，小声地说：“我……我美术作业本还没有完成。〞张老师偏过头去，不再看我。

“请这五位没有交作业本的到讲台上来！〞她让我们上去。我迈着沉重的步伐，怀着无比悔恨的心情，耷拉着脑袋走向讲台。

张老师还在表扬上节课画得好的同学，而我根本没有心思去听。我觉得每一分每一秒都是漫长的，漫长得我觉得过了几年。

张老师表扬完后，叫同学们画起荷花来，然后看着我们。她拿起手中的戒尺，向我们走来。我的心立马紧了。这是我第一次这样。

“啪啪啪啪啪〞戒尺打在前面同学的手心上，却像一下下打在我的心上。

到我了。

张老师看了我一眼，而后又对我说：“静，你也一样！〞我乖乖把手伸了出去。一下，二下，三下，四下，五下。我知道张老师并没有像对待他们一样打我，由于张老师拿起来重，落下来轻。可我的泪水忍不住掉了下来……

罚抄的感受作文篇二

城市交通秩序真是旧貌换新颜，交警叔叔们对各类违章的处罚也真是越来越严肃了。

违章停车，违章占道似乎已成过去，最近警察叔叔们是否大获全胜，收兵回营了呢？

才没有呢！不信，你跟我去瞧一瞧，就心知肚明白。

我们提前半个小时起床，匆促享受完早餐，把充满电的手机挂在脖子上，背起书包去提前上岗。

第一个十字路口到了，我开启手机的摄像镜头，两只眼睛贼溜溜地观测着周边八方的动静。

嗨！一位骑电瓶车的阿姨被警察叔叔手持拦路牌挡住，迅速递给她一张罚单。

我在十米外挥手拦住她问道：“阿姨，我看你没有违章，警察为何要罚你？〞我不服气地轻声问道。阿姨红着脸，微笑着说：“我骑上机动车道了。〞

没过几分钟，一位叔叔骑着电瓶车出溜地冲了过来，又被警察叔叔的拦路牌叫停了，又是一张罚单递给了他。

我有些不解，正想为骑车人打抱不平日，没想到骑车人反倒抢先开了口：“为啥前面过去的电动车带人你们却装作没看见。〞警察叔叔开口解释道：“电动车带十二岁以下的儿童不违法，那你车上带的人今年几岁？〞只见他哈哈大笑地招呼着后座的人赶快下车，满脸惭愧地骑车而去。

时间不早了，我得赶快往学校跑。怎么警察叔叔又把一位阿姨拦在路口，也毫不客气地开了一张罚单呢？“我和大家同向而行，又没有闯红灯？你们简直是胡乱罚款。〞只听阿姨理直气壮地申辩到。我们也异口同声地为这位阿姨助威伸冤。

只听警察叔叔语重心长地解释道：“即使绿灯过人行道，也要规规矩矩地从斑马线上通过。由于来往车况很繁杂，斑马线外过马路，就算是绿灯，也算违章，由于安全没保障。〞

我边跑边思量，遵守交通法规，名堂还真不少呢。

罚抄的感受作文篇三

我坐在教室里，老师一看有一张班级扣分单，气得不得了，她先把班币扣二个，把吃饭时吵的三个同学叫去再扣三个。

老师开学时就说过，一个人做了事，5个班币，假使是个人的话，全班就要抄课文，我们不能不听老师的话，只好拿出语文书抄《颐和园》。

我抄啊抄，整整抄了半节课，才抄了三个自然段，快得人应当抄完了，那时我手都抄麻了、累了，全班同学抄速也慢了下来，有些人还不想写了，小声地说：“关我什么事？〞

到了其次节课下课全班同学才抄完了，老师也看了每个同学抄的状况，看完了才走出教室。

这次是个轻点的罚，重一点的话，老师不会让你们抄课文，而是抄同步阅读的，那可是很长的课文。

扣了这一分后，班里几乎都沒有再被扣分了，还经常有加分，希望以后不要再被老师罚抄课文了。

罚抄的感受作文篇四

小猴丁丁是精明聪明的发明家，总是喜欢发明一些稀奇古怪的东西。小动物们都很喜欢他，一直很受欢迎。

有一天，他又发明白一台希奇的游戏机。他把所有的好朋友都请到了家里试玩。丁丁认真地教它们怎么玩。大家玩得不亦乐乎！

可是，过了几天，丁丁就不耐烦了。静静地想：“这些小笨蛋〞什么都不会，要来玩我的发明，你们想得美，哼！丁丁不客气地把朋友们赶出了家门。

丁丁开始单独享受发明，一开始他还玩得开开心心呢。没过多久，就头晕眼花，更奇怪的是，他觉得越来越冷，只能缩在被窝里。他想：“为什么我的房间越来越冷，我的心越来越孤独呢？〞

这时，小熊猫波波看见了房间里的丁丁，二话不说，冲了进去。波波马上用自己的身体温暖他，丁丁渐渐恢复了正常，这才感受到了朋友的关心。他惭愧地说：“对不起，不应当把你们赶走，你能把它们再请来吗？〞

朋友们又一次来了，丁丁和大家玩得兴高采烈，他懂了共享才开心！

罚抄的感受作文篇五

我被罚抄小学作文

今天语文课上，老师让我给同桌徐路翔检查作业记录。当时，我正盼着快点放学回家，拿过他的本子，不到一秒，就大笔一挥，签了个“已记齐！〞。

回家写作业时，突然想起徐路翔的作业记录，我压根就没细心检查，要是他没记齐怎么办，我确定会被老师批评。

想着想着，我开始心慌起来，整个晚上都坐立担忧，觉也没睡好，都怪自己不够负责。

其次天，来到学校，我更加忐(tǎn)忑(tè)担忧，总惦记这个事，生怕昨天的偷懒留下了“证据〞。

到了语文课，老师一进来，就喊了一声：“陆泓池！〞我怔了一下，心里像有十五个吊桶——七上八下。

“徐路翔的听写本，怎么没订正？〞

“我……〞

“我也看过徐路翔的`综合本了，他没记那一项作业，你怎么给他签字了？〞老师说。我只好乖乖地承认了错误。

结果，老师罚我抄一遍课文。我的心里难受极了，也很悔恨，由于我从来没被罚抄过。

回家后，我认真地完成了这篇罚抄的课文。

第一次罚抄让我尝到了教训，以后，我每天都会很认真地给同桌检查作业，不仅如此，我还要求自己要认真完成每一项任务。

罚抄的感受作文篇六

今天，我由于何老师布置的词语没有抄完，便留了晚学。

“叮铃铃！叮铃铃！〞放学了！大家开心极了！可是这时，我们的班主任何老师却满脸布满了阴云走了进来。

她说：“今天！只有两个人抄写词语没抄完。梁睿洋！王若镔！就差你们两个了！〞你们别给我回去了！蹲在我办公室门口抄完！不抄完的话！你们休想逃出我的掌心！〞

于是，我心想：呜呜呜~呜呜~我只是字写得慢了一点而已呀！呜呜~

我和王芳镔只得听从“命令〞，端着凳子蹲在何老师办公室门口抄词语。

这时，体育老师突然走了过来，看到我们两个蹲在这儿抄词语：“你们三天两天蹲在这儿罚作业，不内向啊！〞

即刻，我感觉脸很烫，像是被烫过一般！耳朵一下子就红了。我现在恨不得想要挖个地洞钻进去呢！

突然，何老师走出来，轻轻地抚摸着我们的头说：“下次不要这样了啊，好吗？〞说完，才放我们回家。

到了校门口，我看见妈妈的脸绿一块紫一块，还有点红彤彤的。

妈妈大声喊道：“你怎么这么，迟才下来！〞

“我……我字写……写得，得太慢了，所以词语没……没抄完，然后被何老师留下来抄了。〞饥肠辘辘的我又说，“妈妈，我饿死了！可不可以给我买点吃的？〞

心软的妈妈当然同意给我买了，妈妈说：“你们何老师也很棒的。老师把你留下来抄词语，是由于老师好，会教你。〞

何老师真是一个好老师！

罚抄的感受作文篇七

如今,罚抄也奇葩散文

“罚抄〞一词，原以为只是我的自创词语，写本文时百度了一下，结果出乎意料，这并非我的自创词，很早就有人用过了，而且和我写文的意思也一致，那是被处罚抄写文字资料的意思。

其实，“罚抄〞一词，即使不加解释，读者都会理解它的意思。可能，好多人在读书的时候，都经历过老师的罚抄。

记得读小学的时候，我和表哥同班，有一次，我俩在上学的路上顽皮，迟到了十多分钟，老师十分生气，要我俩放学后抄写五篇当天和往天学过的生字新词。这个教训，不只是让我们得到教育，不再迟到，还有补上因迟到损失了学习的意思。老师的处罚当然不敢违拗，我俩只好俯首听命。那是一个寒冷的冬天，虽然没有下雨，也没有下雪，只是干冷，凛冽的寒风一阵紧似一阵，教室外面的一栋电话线被风吹得呜呜作响，十分刺耳。我俩穿着单薄，冷得浑身颤抖，牙齿咯咯作响，好不简单才完成了罚抄的五篇字，交给老师验收了才得以回家。

没隔几天，我俩又迟到了，这回却被老师加倍处罚，要我们抄写十篇字。放学后，同学们都回家了，老师布置完罚抄任务就回了寝室，只等我俩完成任务后拿去让他验收。这回罚抄十篇，生怕要到天黑才能够完成任务啦！正当焦头烂额时，表哥一激灵，激出了个高效益的金点子，他说：老师没有规定写什么，只要写字就行，就写十篇“一〞字。说完，我俩会心地笑了，手舞足蹈地足足笑了一分钟。那时，我们并不知道在汉字当中有哪些字最简单，只知道在已经学过的汉字当中“一〞字写得最快。表哥的聪明启发了我的思维，我补充道：可以用手指同时夹住两支铅笔写字，一笔就能写完两个一字，速度可提高一倍。真是“上有政策，下有对策〞，我们只用了十多分钟就圆满完成了罚抄任务，拿去让老师验收。

老师十分惊讶：“这么快就完成任务了？〞我俩没敢直接回复，只是点点头。

“拿过来我看！〞老师根本不相信。

我不好意思，把作业藏在身后，畏手畏脚，躲在表哥背后，不想先交给老师看。还是表哥胆大，他眨眨眼睛，把作业本递了过去。

“哼！你写的是什么？〞

“老师，我写的是一字啊，我俩写的全是一字。〞

“不算！重写！十篇都是一字，太简单啦！〞

“老师，您又没说要写哪些字，我们就全部写成一字了，您罚抄的十篇，一字不少啊。再说，本子都写完了，我们用什么写啊？〞

表哥和老师在对话，我在背后窃笑，心想：还是表哥会说话。

“好了，好了，都拿过来我看。记住：以后决不允许迟到！〞我递上罚抄的字，转过身一溜烟和表哥离开了老师。

从那以后，印象当中好像没有再迟到了。

随着时代的演进，五十年后的今天，学校老师的罚抄，似乎也进步了不少，不但数据突飞猛进，而且有的老师还揉进了商业意识，表达了一个“发（8）〞的理念。

五一前夕，读八年级（初二）的外孙女就经历了一次前所未有的罚抄。那是一个星期天晚上自习课，一个男生讲空话，激怒了老师，班主任一怒之下，处罚全班学生抄写一套语文试题（连同答案）80遍！

这个处罚可真有分量，应当归属重磅级别，比起我小时候受到的罚抄十遍厉害多了！而且还是个“吉利〞的数字――80遍，就没离开那个广为商业人士追捧的“8〞字，大约是班主任老师也有点想“发〞的意思吧，不然，怎么就不搞成罚抄一百遍呢？

外孙女每天做完家庭作业就赶抄语文试卷，直到午夜一点钟才睡觉，牺牲了两周时间也没有完成罚抄任务。

我感到有些诧异，认真看过罚抄的试卷和答案，共960字，罚抄80遍，总计76800字，就是抄写一部中篇小说的节奏。一般状况下，成年人每小时大约可写2700个汉字，照此计算，这套试卷连同答案，抄写80遍至少需要28小时。假使每天挤出一小时来抄写，需要一个月才能完成，怪不得外孙女整整忙乎了两个星期也没完成罚抄任务。听外孙女说，已经过去二十多天了，班上大部分同学都没完成罚抄任务。

现在的中学生原本就^v^，过重的学习负担使得孩子们气喘吁吁，每天睡眠都不足7小时。外孙女在读初一时是住校的，进了初二课外作业太多，除了吃饭时间大脑稍微得到一点短暂的`休息之外，一整日的课余时间都在写作业、读英语，甚至于，每天晚上住校的同学们都在午夜2：00钟悄悄起床写作业。我们担忧孩子感冒，才申请回家走读，当然，走读也不会减轻孩子的学习负担，只是在家里放心一点而已。

各科老师只顾加强自己的学科，基本不和其他学科老师沟通，更谈不上平衡和协调学生课外作业量，导致学生课外作业负担特别重。班主任如此重磅罚抄，无异于又给孩子们雪上加霜啦！

看到外孙女买了一盒创可贴，感到有些不解，于是，细心观测，原来是抄写试题把中指磨肿了，就用创可贴绑在指头上减缓疼痛继续写字。如此情形真是让人心疼！当然不只是心疼外孙女一个人；更让人担忧！也不只是担忧外孙女因此受了多大委屈。心疼也好，担忧也罢，无非就是这种现状，这种在应试教育观念下形成的过重的学习负担对学生的危害，和最终对国家的危害。早在十多年前国家教育部就提出要改变应试教育观念，要减轻学生过重的学习负担，可是，十多年过去了，应试教育观念还是那么顽固，学生学习负担有增无减。

外孙女所在的学校，是本市屈指可数的名校之一，名校的教师怎么能够如此鲁莽地重磅处罚学生呢？暂且不管个别男生在自习课上讲空话的错误程度有多大，就算学生是违反纪律，也不应当如此重磅罚抄吧？更不应当“株连九族〞累及全班学生吧？惩戒一下学生，让他们的错误行为得到改正，这也无可厚非，但是重磅罚抄80遍，实在有点过火啦！三遍如何？五遍如何？再不然就十遍吧！罚抄80遍，要花多少时间？班主任老师怎么就不珍惜学生的宝贵时间呢？再说，这样反复、机械地抄写试题，除了作践学生还有什么意义？教师有恨铁不成钢的心迹，这也可理解，可是，简单粗糙的教育方式就不可取了！这样不分青红皂白，株连式的处罚教育，弄得家长、学生们怨声载道，不但起不到转变学生的效果，相反，还会激发学生的对立情绪。这种方式，从表面上看，似乎有点严师出高徒的形象，这种观点错了！真正的严师不是靠重磅处罚、让学生畏惧，而是要遵循教育规律，用真爱去启发诱导学生，帮助学生不断矫正行为，改正错误。

教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，由于中小学生是未成年人，他们在成长过程中不可避免地要出现超越社会规则的行为，这些行为必需得到及时改正，方才有利于学生的成长。在改正过程中，适当的处罚当然也有必要，报复式的重磅处罚和株连式的处罚千万不可取哦！

罚抄的感受作文篇八

今天语文课上，老师让我给同桌徐路翔检查作业记录。当时，我正盼着快点放学回家，拿过他的本子，不到一秒，就大笔一挥，签了个“已记齐！〞。

回家写作业时，突然想起徐路翔的作业记录，我压根就没细心检查，要是他没记齐怎么办，我确定会被老师批评。

想着想着，我开始心慌起来，整个晚上都坐立担忧，觉也没睡好，都怪自己不够负责。

其次天，来到学校，我更加忐(tǎn)忑(tè)担忧，总惦记这个事，生怕昨天的偷懒留下了“证据〞。

到了语文课，老师一进来，就喊了一声：“陆泓池！〞我怔了一下，心里像有十五个吊桶——七上八下。

“徐路翔的听写本，怎么没订正？〞

“我……〞

“我也看过徐路翔的综合本了，他没记那一项作业，你怎么给他签字了？〞老师说。我只好乖乖地承认了错误。

结果，老师罚我抄一遍课文。我的心里难受极了，也很悔恨，由于我从来没被罚抄过。

回家后，我认真地完成了这篇罚抄的课文。

第一次罚抄让我尝到了教训，以后，我每天都会很认真地给同c桌检查作业，不仅如此，我还要求自己要认真完成每一项任务。

罚抄的感受作文篇九

在中国广西壮族自治区这样美丽的地方，有这样一个小男该.他顽皮捣蛋又多动不听话.老师特烦他.老是欺负弱小.把邻居家的小孩逗哭.在老师眼里是“恶作剧大王〞，在爸爸妈妈眼里是“小恶魔〞，在同学朋友之间是个“厌恶鬼〞。

记得有一天，爸爸出差了，妈妈急着看门面，临走前千叮咛万交代的说：“小恶魔〞別捣蛋，写完作业就可以看电视。〞妈妈刚走，这个小捣蛋就欢呼起来：“我可以解放了。〞赶快找岀玩具箱；“咦！小汽车呢？看来要把玩具箱里的玩具全部倒出来才行〞，他说：“哈哈，〞找到啦！连一个下脚的地方都没有。觉得玩得过瘾，就在一片白茫茫的墙上画了一条威风凛凛的狗和美丽漂亮繁茂的树，然后，就去床上睡觉了。

“起床了，起床了，起床了，起床。〞他妈妈越来越快地喊着。“谁啊，呀！妈妈妈……妈妈你你······哪哪······时时候回来的。〞捣蛋孩结结的问道。“先別管这么多，快！把玩貝装到那个袋子里去，然后，把墙上的作品用清洁刷刷去，再把手伸来等我打〞。捣蛋一下就弄好了，打了一下觉得不痛，觉得自乙画作品的那片墙才是最痛的。

自从墙有了疢痕之后，小捣蛋一直在改正，变成了一个聪明的好孩子。几年后，谁都认为小捣蛋是世界上的孩子。

罚抄的感受作文篇十

江南梅雨季，雨没完没了。难得今天大太阳，我们种植小队的伙伴们相约在行知生态园，一起共享我们的劳动成果。

人到齐后，我们在树荫下听严老师讲这次活动的过程与规则。“走吧，我们去采番茄！〞只听严老师一声令下，我和伙伴们朝我们的番茄地冲去。一周没见，地里的百日草竞相开放，红的，粉的，紫的，五彩缤纷，美丽极了。小番茄苗也长高了大量，甚至已经超过了百日草的高度。番茄枝头挂满了可爱的果实，有的变红了，像一个个红灯笼；有的变黄了，像一颗颗闪烁的小星星；有的还是绿的，像一粒粒晶莹的玛瑙。

望着眼前挂满枝头的小番茄，我口水直流。于是，我们迫不及待地开始采摘。绚烂的阳光照在我们的身上，我们的汗水滴进了泥土，但是我们心里比吃了蜜还甜。我捧着辛苦种出来的小番茄，心里乐开了花。摄影师李叔叔用镜头记录下这美好的时刻。

拍完了萌萌的照片后，我们去水池边清洗了小番茄，开始了品尝大会。我挑了个又大又红的番茄，轻轻地放到嘴里，啊呜咬了一口。哇！可真甜哪！最终，我们还一起拍了集体照。

这次开心共享会，让我深深感受到劳动，遇见更好的自己！

罚抄的感受作文篇十一

其他班级的老师也带着学生出来了，他们类似一群“蚁人〞，队伍十分整齐。可我们班的队伍乱成了一锅粥。

这可惹怒了张老师。“顾英杰后面的人全都给我罚站，其他人解散！〞

我一看，我就是顾英杰后面的人。我不敢相信这个事实，揉揉眼睛再一看，确实在顾英杰那臭小子后面。“呵呵，张陶宇也被罚站……〞还有人这样幸灾乐祸，我只能无奈地接受这个事实。

张老师振振有词地训了我们一通，字字似刀枪，任何人无言以对。

训导过后，张老师让我们开始练习走路。我一肚子委屈，明明是顾英杰他们不规矩，为什么偏偏要我跟他们一起受罚。

张老师捕获到了我脸上的不高兴，开导我们说：“团队是一个集体，发生了错误不只是一个人的责任，只有共同承受才更加像一个集体。身为集体的每一份子，你的一言一行都代表了这个集体的荣辱。一人犯错，全体受罚，会让犯错的人受到更大的谴责，督促他不再犯错。〞

细心想想，张老师说得也是。回想妈妈一回说过，部队里也是连带受罚而从严治军的。为了班级，咱这受罚也值了！

罚抄的感受作文篇十二

“你上课不一心听讲，罚你下课不准玩，读课文一遍。〞

“你上课说废话，罚你静坐4分钟。〞

“你值日不认真，罚你……〞

我们的班主任沈老师，平日罚起我们来是毫不含混。可今天，沈老师却从“执法者〞的宝座上跌下，变成一个可怜的“受罚者〞。你一定要问罚她的人是谁？还想知道她受罚的原因？嘻嘻……暂时保密。

今天，老师带我们学习一首儿童诗《墨梅》。这首诗写得很好，老师叫我们多读几遍，把它背下来。我迅速认真地读起来，要是背不出，被老师罚可不是好玩的。

“请同学们静一下！〞老师笑着说。“方才老师也读了几遍，先给你们背一下吧。可能不是很熟练，背错的地方，就请大家提个醒吧！〞

老师开始背了，我们听得特别细心。当老师背到第三句“不要人夸好颜色〞时，就背错了。他在“好〞的前面加了个“它〞字。“背错了！〞“背错了！老师背错了！〞“没有‘它’字的！〞同学们纷纷喊道。

“再背错就要罚了！〞有个男同学大声说。

老师笑着允许了。可没背几句，他就背错了两处。哈！可以罚老师了！同学们十分兴奋，有的要罚老师唱歌，有的要罚老师讲故事，还有的想罚老师跳舞，还有的……

其实，老师背错诗句是有意的，他是想了解我们对诗句把握的熟练程度。

罚抄的感受作文篇十三

语文课上，朱同学由于开了小差，老师一生气，让我们全班罚抄新课文五遍。

“唉，这个年头的老师真是的，就知道罚抄！〞陈文杰甩了甩课本，愤愤不平地说道。

死党陆天杰也附和道：“就是，一颗老鼠屎害了一锅粥，害得我们一起罚抄。唉，这个‘老迈昏庸’的老师呀！简直是‘株连全班’。〞

同学们听了之后，都纷纷埋怨起来，大家以为这样的埋怨可以换来老师的谅解。

谁知，这些话被在讲台上批作业的老师听见了，她笑里藏*，慢条斯理地说：“你们觉得五遍多不多？假使觉得多，那我们再加五遍！〞

老师的话宛如晴天霹雳，我们只好心不甘情不愿地回复：“五遍一点也不多。〞

黄小帅觉得自己实在太倒霉，就有意在杯子里沾了点水，涂在眼皮子底下装哭。

下课后，大家就抓紧时间完成这巨大的罚写作业。同学们都是八仙过海各显神通，有的同学把三支笔绑在一起写，写一次就是三篇，节时呀！可课间的时间终究是有限的，大家奋笔疾书才写了九牛二毛啊！

其次天，同学们来到学校，个个黑眼圈都熬出来了。大家都在探讨抄到几点？学霸开玩笑说：“怎么这么晚，我昨晚上七点就睡着了，是晚上梦游时抄完的！〞吴同学是家长帮着抄的，还抄到了十一点。有的同学索*漏了几个章节，由于他想老师确定来不及检查的。

上午，