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文档简介

知识梳理……………..重难点突破……………..23考情分析……………..1第8讲自然界的水中考特训……………..4知识梳理……………..重难点突破……………..23考情分析…考情分析考情分析一、水的组成1.测定水的组成实验——电解水(1)电解水的化学方程式:____________________________________________。(2)现象:电源正、负两极都有__________产生,正极与负极的气体体积比为__________。电源正极产生的气体可以使燃着的木条__________;电源负极产生的气体能燃烧,火焰呈__________色。(正氧负氢,氧一氢二)2H2O2H2↑+O2↑淡蓝气泡

1∶2燃烧更旺通电知识梳理一、水的组成2H2O2H2↑+O2↑淡蓝气泡1∶(3)结论:水是由_______________________组成的。(4)注意:①在电解水时,所用的电源是__________电源。②在电解水时,在水中加入了少量的硫酸钠或氢氧化钠,它们的作用是____________________________。③电解水时得到的氧气和氢气的体积比为1∶2,不是质量比。增强水的导电性氢、氧两种元素直流知识梳理(3)结论:水是由_____________________④实验时得到的氧气与氢气的体积比小于1∶2,可能的原因有:氧气在水中的溶解度比氢气的大;氧气具有氧化性,部分氧气将电极氧化而消耗。知识梳理④实验时得到的氧气与氢气的体积比小于1∶2,可能的原因有:氧2.水的生成实验氢气是__________色__________味的气体,密度比空气__________,__________溶于水。氢气在空气中燃烧火焰呈__________色;点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生______________,所以在点燃氢气前一定要__________。氢气燃烧的化学方程式_____________________________________。验纯无无小难淡蓝爆炸2H2+O22H2O点燃知识梳理2.水的生成实验验纯无无小难淡蓝爆炸2H2+O2二、水的性质1.物理性质无色无味的液体,4℃时密度最大,为1g/cm3。2.化学性质(1)通电分解:2H2O2H2↑+O2↑通电知识梳理二、水的性质通电知识梳理(2)与某些活泼金属的氧化物反应生成碱(可溶性碱):例如:H2O+CaOCa(OH)2、K2O+H2O2KOH、BaO+H2OBa(OH)2、H2O+Na2O2NaOH(3)与某些非金属氧化物反应生成酸:例如:H2O+CO2

H2CO3、H2O+SO2H2SO3、H2O+SO3

H2SO4。水与CaO反应放出大量的热;水与CO2反应没有现象,要借助气压变化或指示剂观察。知识梳理(2)与某些活泼金属的氧化物反应生成碱(可溶性碱):例如:H三、水的净化1.自来水厂净水过程:沉淀→过滤→吸附→杀菌2.常见的净水方法(1)沉淀:加入絮凝剂明矾,形成胶状物对杂质吸附,使杂质较快沉降。(2)过滤:除去固体不溶性杂质。(3)吸附:加入吸附剂活性炭来吸附掉一些溶解的杂质,除去异味和色素。附图:简易净水器知识梳理三、水的净化附图:简易净水器知识梳理(4)杀菌:加入杀菌剂ClO2(或Cl2),把微生物细菌杀死。(化学方法)(5)蒸馏:将水变成水蒸气,再将水蒸气液化成水。3.水的净化效果由低到高顺序沉淀、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法)。净化程度最高的是:__________蒸馏知识梳理(4)杀菌:加入杀菌剂ClO2(或Cl2),把微生物细菌杀四、硬水和软水1.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2.区分硬水与软水在等量的水样中加入等量的____________并搅拌,泡沫较少且有浮渣产生的是硬水,泡沫较多的是软水。肥皂水知识梳理四、硬水和软水肥皂水知识梳理3.硬水的危害:洗衣服浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸;长期饮用,危害身体。4.硬水的软化常用方法是蒸馏法(工业和实验室)或加热煮沸法(家庭)。知识梳理3.硬水的危害:洗衣服浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水1.电解水实验的结论有:(1)水是由氢、氧两种元素组成的。(2)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。(3)化学变化中,分子可分而原子不可分。而水中氢、氧元素的质量比为1∶8是经过计算所得,不是电解水实验的结论。2.过滤、吸附操作不能使硬水软化。3.软水不一定是纯水,蒸馏水一定是软水。知识梳理1.电解水实验的结论有:(1)水是由氢、氧两种元素组成的。(高频方程式小练:1.氢气中空气中燃烧(火焰淡蓝色):______________________________________________2.水在直流电的作用下分解:______________________________________________3.氢气加热还原氧化铜:______________________________________________4.高炉炼铁(一氧化碳高温还原氧化铁):______________________________________________2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑H2+CuOCu+H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2点燃高温通电知识梳理高频方程式小练:2H2+O22一、水的组成和性质

(2019·葫芦岛)电解水实验如图所示,下列说法正确的是(

)A.正极得到的气体是氢气B.负极得到的气体具有可燃性C.该实验说明水由氢气和氧气组成D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1B重难点突破一、水的组成和性质B重难点突破【思路点拔】根据电解水实验的结论“正氧负氢,氢二氧一”,氢气具有可燃性,物质是由元素组成的,氢气与氧气的质量比1∶8进行分析。重难点突破【思路点拔】根据电解水实验的结论“正氧负氢,氢二氧一”,1.(2019·郴州)下列有关水的说法正确的是(

)A.通过蒸馏可以从海水中获得淡水

B.水是由氢原子和氧原子组成的物质C.自来水是纯水

D.电解水实验中正极端产生H2A重难点突破1.(2019·郴州)下列有关水的说法正确的是()A重二、水的净化和保护

(2019·辽阳)下列有关水的说法错误的是(

)A.煮沸可以降低水的硬度

B.提高水的利用率可以节约水资源C.水通电分解生成两种单质

D.自来水厂净水过程中只发生物理变化D重难点突破二、水的净化和保护D重难点突破【思路点拔】生活中降低水的硬度用煮沸,实验室降低水的硬度用蒸馏;提高水的利用率可以节约水资源;水电解产生氢气和氧气;自来水厂投药消毒属于化学变化。重难点突破【思路点拔】生活中降低水的硬度用煮沸,实验室降低水的硬度2.(2019·岳阳)下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是(

)A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降

B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水

D.过滤或加热均能使硬水转化成软水A重难点突破2.(2019·岳阳)下列关于水净化过程中常用方法的说法正★水的组成1.(2019·扬州)1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2∶1。下列说法错误的是(

)已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;②常温常压时,1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A.水在通电时能发生化合反应B.实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强C.从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小D.若右侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2∶1基础过关A中考特训★水的组成基础过关A中考特训2.(2019·江西模拟)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是__________(填序号)A.蒸馏水B.河水C.自来水A中考特训2.(2019·江西模拟)水是生命之源,“珍惜水、节约水、(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集的气体是__________,该实验发生反应的化学方程式为________________________________________。(3)云南水资源丰富,但分散不均,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用__________检验地下水是硬水还是软水,生活中可用__________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是____________________。氢气2H2O2H2↑+O2↑吸附肥皂水煮沸通电中考特训(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集的气体是____(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是____________(填化学式)。Fe2O3中考特训(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理★水的性质与变化3.(2019·怀化)下列实验方法不正确的是(

)A.用肥皂水区分硬水和软水B.用过氧化氢溶液制氧气时为加快速率需加MnO2作催化剂C.用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比,测出该溶液的pHD.将3克NaCl固体倒入50毫升量筒中溶解,配得50克6%的NaCl溶液D中考特训★水的性质与变化D中考特训4.(2018·烟台)下列有关水的叙述错误的是(

)A.水电解时正极产生氧气

B.水的天然循环是通过其三态变化实现的C.水变成水蒸气,水分子大小不变

D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物D中考特训4.(2018·烟台)下列有关水的叙述错误的是()D中5.(2019·湖南模拟)“绿水青山,就是金山银山”。为还洞庭湖区“一湾绿水”,益阳市所辖区、县(市)都已完善了污水处理设施,并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学知识,回答下列问题:(1)在污水处理厂中,生活污水中的难溶物,可以通过__________方法去除。过滤中考特训5.(2019·湖南模拟)“绿水青山,就是金山银山”。为还(2)生活废水、畜禽养殖废水,如果未经处理就直接排放,其中所含有的(填字母代号,下同)__________会导致水体发臭,水草疯长,鱼类死亡。A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性钙、镁化合物AB中考特训(2)生活废水、畜禽养殖废水,如果未经处理就直接排放,其中所(3)益阳市为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是__________。A.拆除区域内各湖泊、河流、沟渠中设置的围网B.严禁在所有水体中电鱼、药鱼C.加大投入,再次整修涵闸,疏通河道与沟渠ABC中考特训(3)益阳市为加强河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理★水的净化6.(2019·兰州)2019年中国水周的主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是(

)A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B.过滤可以除去水中所有的杂质C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成

D.农业上大水漫灌农作物A中考特训★水的净化A中考特训7.(2019·广东模拟)自来水厂净水过程示意图如图,请回答:(1)除去水中固态杂质的设备是__________(选填序号)A.过滤池 B.吸附池 C.清水池A中考特训7.(2019·广东模拟)自来水厂净水过程示意图如图,请回(2)通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为________;(3)我国有关部门规定,经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3mg·L-1,含铜<1.0mg·L-1,…。其中的“铁、铜”指的是________(选填序号)。A.原子 B.分子 C.元素+6C中考特训(2)通常向清水池投放高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)杀菌8.(2019·重庆)空气、水是我们赖以生存的重要资源。(1)Cu能与空气中的H2O、O2和__________反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2(OH)2CO3]。(2)生活中常用______________的方法降低水的硬度。CO2煮沸中考特训8.(2019·重庆)空气、水是我们赖以生存的重要资源。C(3)电解水可制氢气。通电一段时间后,如右图所示。电极X为电源的________极。氢气作为新能源,其主要优点为__________(填序号)。A.制取成本低B.燃烧产物无污染

C.制备原料为水,来源广

D.贮存方便,安全BC正中考特训(3)电解水可制氢气。通电一段时间后,如右图所BC正中考特训9.(2019·哈尔滨)在电解水的实验中,与电池负极相连的试管1得到__________,与电池正极相连的试管2得到__________,两种气体的体积比是__________。由这一事实可以推知,在同温同压下,相同体积的任何两种气体中含有的__________相同。能力提升分子数氢气氧气2∶1中考特训9.(2019·哈尔滨)在电解水的实验中,与电池负极相连的试用上面得到的结论分析,图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积,气体体积均在同温同压下测定)。试回答:(1)实线部分表示剩余的气体是__________;氢气中考特训用上面得到的结论分析,图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化(2)虚线部分表示剩余的气体是__________;(3)实线与虚线的交点表示的意义是______________________________________________________________________________________;(4)反应前原有氢气__________毫升。氧气氧气为3毫升时,氧气与氢气恰好完全反应生成水,剩余气体的体积为06中考特训(2)虚线部分表示剩余的气体是__________;氧气氧气10.(2019·广安)为了庆祝元素周期表建立150

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