七年级语文上册 第四单元 19《在山的那一边》课件1 新人教版_第1页
七年级语文上册 第四单元 19《在山的那一边》课件1 新人教版_第2页
七年级语文上册 第四单元 19《在山的那一边》课件1 新人教版_第3页
七年级语文上册 第四单元 19《在山的那一边》课件1 新人教版_第4页
七年级语文上册 第四单元 19《在山的那一边》课件1 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在山的那边王家新1

王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开。1992年去英国。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》(1985),《游动悬崖》(1997)等。作者简介21.初步了解诗歌常识。反复朗读,理解诗歌蕴含的哲理。2.理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味,培养欣赏诗歌的能力。3.品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情(重点)。理解诗歌的基础上展开丰富的想像。4.感悟诗歌表达的信念和哲理(难点),学习诗人对人生的思考所得到的启迪。学习目标3读准红色字的字音凝成(

)诱惑(

)一瞬间(

)隐秘(

)喧腾(

)痴想()nínghuòShùnmìxuānchī4痴想:隐秘:凝成:诱惑:喧腾:一瞬间:很投入很入迷,很忘情地想.隐蔽,不外露.凝结形成.吸引,招引.喧闹奔腾一眨眼之间5如何朗读诗歌生理停顿、语法停顿、强调停顿强调重音、语法重音热烈兴奋紧张语速快;平静庄重悲伤语速慢;议论抒情说明中速。依据内容。一、细致感知诗文内容,体味诗歌内涵意境二、积极投入感情朗读,读出诗外之意三、仔细把握朗读节奏,体验诗歌的音韵美四、认真做好各种标记,辅助提高朗诵方法技巧

节奏6有感情朗读1.理解内容。2.哪些诗句你不理解?《在山的那边》7整体感知思考:1、诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思?作者“爬山”有何象征意义?

2、概括诗歌两部分的内容。3、诗歌表达了作者怎样的思想感情?81、“海”指的是理想的境界山——困难“群山”指的是重重困难“爬山”比喻艰苦奋斗

2、第一部分:童年时候的想望和困惑第二部分:长大以后的拼搏和奋斗3、要不怕困难,坚持奋斗,才能实现人生理想。9质疑解疑:

诗歌的语言是非常凝练而又有丰富内涵的,请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味,你不理解的词语或句子也划下来一起讨论。101.山那边的山啊,铁青着脸

2.给我的幻想打了一个零分!将山拟人化,表面写山的颜色,实际写自己心情难过,形象生动幻想破灭113.一颗从小飘来的种子

4.却在我的心中扎下了深根飘,比喻妈妈不经意的引导种子,比喻妈妈给我的信念——山那边是海后来“我”不懈努力:理想的树立也需要日积月累125.因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……形容对理想的渴望

诗人确信远方有海——理想是可以实现的,日日夜夜理想在心中激荡,鼓舞着我不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。海潮漫湿了我枯干的心灵,指理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。13小小擂台各小组比一比,看哪个组参与人数多,发言精彩:1.

你喜欢哪些诗句?说出来与大家分享。2.

学生表情朗读全诗,看谁的表达好。3.

仿照示例扩写句

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论