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文档简介
小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案小班体育游戏活动老猫睡觉醒不了教案
一、活动背景
小班幼儿由于年龄小,运动能力和反应能力还不够完善。因此,需要选取一些适龄、适合幼儿的游戏运动,以培养幼儿园学生身体协调能力、反应速度和意志力,促进幼儿的身体和认知发展。
二、活动目的
通过这个活动,幼儿能够学习到以下几方面:
1、培养大班幼儿园学生的身体协调性;
2、培养小班幼儿园学生的反应能力和意志力;
3、增强小班幼儿对自我身体状况的认知,有积极的锻炼意识和行动。
三、活动规则
1、活动前准备:老师和孩子们一起拼装花环道具,高度略高于孩子们的身高;
2、老师身着老猫服装,象征老猫在睡觉;
3、孩子们手持花環,在老猫身边围一圈,当老猫醒来时,要尽快跑出老猫的圈子。如果被老猫抓住,则会被挂在墙上的墙脚上,被其他孩子解救;
4、游戏时间持续两个课时,每课时15分钟,每节课结束后,聚焦每个孩子的表现,鼓励并表扬进步;
5、游戏期间,老师要时时刻刻观察幼儿行为,并做好安全保障工作;
6、在游戏中,老师须对幼儿园学生进行积极引导,指导提倡互相帮助底线,跑步出场后要自觉地队伍背靠背,避免站在别人身边。
四、活动流程
1、激发孩子的兴趣,循序渐进。老师可以打开老猫睡觉的视频,并告诉孩子们,老猫喜欢睡觉,困倦的时候不能被惊醒,否则,会很恼火,而且会抓住你。当然,要告诉孩子们,抓住的时候不要害怕,其实老猫是友好的。
2、围绕游戏内容进行幼儿述职。老师可以以此为契机,调动孩子们积极性,引导孩子们流畅地表达意见,同时在言语和表情上保持稳定、清晰、自然的语调。
3、适当准备游戏器材和装备,打造好游戏场地。可以将花环道具喷上一些水,增加孩子们赛跑的难度,同时,老师要确保场地干燥,并有充足空间提供给孩子,让他们互相观察对方操作,进行积极的多人合作。
4、分角色玩,加强沟通合作意识。孩子们分成老猫和猫咪两个角色,以此为契机,激发孩子们独立思考和对话能力,也加强孩子们的交流技能,增加孩子们的社交技巧。
5、调动孩子们协调性的情绪,为孩子们提供一个可以运动的游戏场地。
6、动员孩子们各司其职,加强幼儿园学生的团队意识,能够巧妙地发挥技术能力,把各个组的优势互补起来,最大限度地提高团队效率。
五、活动效果
1、培养幼儿园学生的身体协调能力。这个游戏在孩子身体协调方面的锻炼意义非常重大。幼儿园学生在奔跑中感受到体能方面的消耗,也让他们意识到了每个人在身体运动过程中的分工协作,提高了身体协调能力。
2、促进幼儿积极锻炼。通过老猫睡觉游戏的体验,幼儿园学生学会了自我检查,以及如何调整先进技术,用更多的锻炼能量和疾跑方式作调节,让自己的身体更加健康,更舒适。
3、让团队更紧密。在游戏过程中,幼儿园学生之间
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