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圆柱的认识圆柱体√√√√××××底面底面底面圆柱的认识活动探究高圆柱体两个底面之间的距离叫做高。圆柱体有无数条高。所有的高都相等。圆柱的认识活动探究厚深长圆柱的认识活动探究

小组活动报告单我们沿圆柱的

把侧面剪开，展开后可以得到一个

形。‚这个图形的面积和圆柱的侧面积

，这个图形的

等于圆柱的

，这个图形的

等于圆柱

。ƒ因为展开后得到图形的面积=

，所以我们发现，圆柱的侧面积=

。

圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面圆柱的认识活动探究底面底面底面的周长高长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。圆柱的认识活动探究判断下面对圆柱体的认识是否正确。√×闯关练习1、是一个圆柱体。（）2、圆柱体只有一条高。()3、圆柱体的侧面沿高展开后是一个正方形，说明这个圆柱的底面周长和高相等。(

)4、用长30厘米，宽20厘米的长方形，只能围成一个圆柱体。()5、圆柱的侧面展开后一定是个长方形或正方形。（）6、一个圆柱的底面周长越大，它的侧面积就越大。()××××第一关闯关练习第二关某工厂生产了一种饮料筒，尺寸如下图。（单位：厘米）128

下面的三种饮料筒的商标纸，你认为哪张纸比较合适？为什么？①②③30128122612√某工厂生产了一种饮料筒，尺寸如下图。（单位：厘米）128

下面的三种饮料筒的商标纸，你认为哪张纸比较合适？为什么？①3、读出下面各圆柱的有关数据，并求出它们的侧面积。3.14×8×6=25.12×6=150.72（c㎡）答：这个圆柱的侧面积是150.72c㎡.3.14×(3×2)×6=3.14×6×6=18.84×6=113.04（㎡）答：这个圆柱的侧面积是113.04㎡.闯关练习第三关8cm

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