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文档简介

义务教育课程标准实验教科书汉语(六年级上册)授课人:吾布力.沙比克

早晨,艾尼瓦尔和木太力甫去厕所。回来的时候便洗手,洗完了手以后艾尼瓦尔没有关上水龙头就走了。木太力甫对他说;“你怎么不关水龙头?”。艾尼瓦尔说:“不关也没关系,上节课老师讲地球上水很多很多。。。水费又不是我交的”。木太力甫回过去把水龙头关好以后才走了。第十二课水是生命之源课文(二)

地球上的水尽管数量巨大,而能直接被人们利用的却少得可怜.1.可怜

Kěliǎn可怜的样子/可怜的人/可怜的孩子他没有父母,真可怜.

首先,海水里盐的含量很高,又咸又苦,不能喝,不能浇地,也很难用在工业上.其次,其中的绝大部分(占99%)在南北两极和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水在湖泊里,江河中和地下.2.盐yán食盐/加碘盐我们要使用加碘盐.3.其中qízhōng

我们班有46名学生,其中25名是女生.4.占zhàn

占上去/占座位他占上了我的座位.5.绝大部分juédàbùfen绝大部分同学/绝大部分人绝大部分同学做完了作业.

离开了水,地球上的一切生物将无法生存.水是地球的生命之源.6.一切

yīqiè一切生物/一切动物/一切事情他把一切都告诉了妈妈.句型

1.因此…

外面在下雪,因此体育课在教室里上.

他平时很努力,因此考上了新疆班.2.看样子….

看样子他是不会来了.

看样子古丽生我的气了.

地球71%的表面被水覆盖地球水的总量达13.86亿立方千米.其中:96.5%在海洋里

1.76%在冰川

1.7%在地下剩下的水在湖泊,江河,大气和生物体.海水蒸发云流入水是有联系的整体

虽然地球上的水很多,但是我们能利用的,能喝的水很少很少……

我们不要在水里乱仍垃圾,把水用完以后关好水龙头,要节约用水!

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