第5课-古代希腊民主政治课件

第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治1历史线索古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)爱琴文明黑暗时代城邦形成辉煌时期前2000-1700前12世纪前8世纪前6世纪前5世纪夏商时期西周时期春秋时期战国时期历史线索古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)爱琴文明2思考讨论：结合地图、材料，说明古希腊自然地理条件有何特点？材料：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”--柏拉图

探究一：雅典民主制产生的条件

思考讨论：结合地图、材料，说明古希腊自然地理条件有何特点？材3古希腊地理环境对古希腊政治生活有何影响？古希腊地理环境特点:（1）纵横的山岭、交错的河流（2）平原少、土地贫瘠（3）天然良港、海岛众多（4）接近古埃及和两河流域古希腊地理环境对古希腊地理环境特点:（1）纵横的山岭、交错的4一、希腊文明的摇篮纵横的山岭和交错的河流城邦的出现城邦b、概念：a、建立时间：基本特征：公元前8世纪——公元前6世纪小国寡民，独立自主一般以城市为中心，包括周边若干村落。具有共同血缘和地域的公民团体地理概念：政治概念：

公民：祖籍本邦、拥有财产、自备武装的成年男性。一、希腊文明的摇篮纵横的山岭和交错的河流城邦的出现城邦b、概5探究二：雅典民主制的发展

思考：阅读课文思考雅典民主制的发展经历了几个阶段？探究二：雅典民主制的发展6雅典民主政治奠基梭伦改革确立克利斯提尼改革顶峰伯利克里改革雅典民主政治奠基梭伦改革确立克利斯提尼改革顶峰伯利克里改革7梭伦公元前6世纪初按财产划分等级公民大会，各等级均可参加四百人议事会，前三级参加建立陪审法庭废除债务奴隶探究二：雅典民主制的发展思考：梭伦改革采取什么措施打击贵族势力？公民有何权力？公民在享有的权力上有何限制？动摇贵族势力保障公民权利民主政治奠基梭伦公元8公民大会遗址全体公民构成，每10天左右举行一次公民大会性质：

最高权力机关职能：负责审议并决定军国大事

选举官员；立法等.公民大会遗址全体公民构成，每10天左右举行一次公民大会性质：9公民大会召开的情景公民大会召开的情景10思考：克利斯提尼改革是如何进一步打击贵族势力的？与梭伦改革相比公民的权力有何变化？梭伦公元前6世纪初

克利斯提尼公元前6世纪末按财产划分等级公民大会，各等级均可参加四百人议事会，前三级参加建立陪审法庭废除债务奴隶地域部落取代血缘部落设立五百人会议，轮流执政

设立十将军委员会实行陶片放逐法探究二：雅典民主制的发展动摇贵族势力保障公民权利民主政治奠基铲除贵族特权扩大公民权利民主政治确立思考：克利斯提尼改革是如何进一步打击贵族势力的？与梭伦改革相11五百人会议性质：

公民大会的常设附属机构职能：处理公民大会闭会期间的日常事务，为大会提案并主持大会，落实大会决议。各部落选举产生，轮流执政五百人会议性质：公民大会的常设附属机构各部落选举产生，轮流12梭伦公元前6世纪初

克利斯提尼公元前6世纪末

伯利克里公元前5世纪按财产划分等级公民大会，各等级均可参加四百人议事会，前三级参加建立陪审法庭废除债务奴隶地域部落取代血缘部落设立五百人会议，轮流执政

设立十将军委员会实行陶片放逐法抽签方式担任几乎一切官职扩大五百人会议职能提高陪审法庭权力发放工资和观剧津贴探究二：雅典民主制的发展动摇贵族势力保障公民权利民主政治奠基铲除贵族特权扩大公民权利民主政治确立思考：伯利克里时期公民权力扩大有何表现？又是如何保证和鼓励公民参政？保障并鼓励公民参政民主政治顶峰梭伦公元13性质：司法和监察机关职能：审查公职人员资格

审理刑事和民事案件陪审法庭在30岁以上公民中抽签选出，共6000人组成性质：司法和监察机关陪审法庭在30岁以上公民中抽签选出，共614第5课-古代希腊民主政治课件15材料1“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。”

材料2

伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。”材料3

妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外，公民内部轮流执政。材料4

五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。材料5

公民大会是国家最高权力机关，负责内政外交等重大问题，年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权。法律至上自由平等、比例分配轮番而治主权在民集体决策法律至上自由平等、比例分配轮番而治主权在民集体决策16古代希腊民主政治的实质材料一中的“全体人民”指哪些人？两段材料可以看出雅典民主制度的本质是什么？①

“全体人民”是指城邦的成年男性公民。②本质是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民”的民主;

是维护奴隶主的统治地位和利益

;是原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦材料一：伯利克里讲道：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中;

……

任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”材料二：古希腊的民主政治是建立在小国寡民的城邦的基础之上的,当政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应于小国寡民的城邦制度（即奴隶制经济发展的必然结果，要求建立大国帝国，获得更多的土地与奴隶，而小国寡民的城邦体制无法适应这种需求)的时候,等待它的只能是毁灭。古代希腊民主政治的实质材料一中的“全体人民”指哪些人？两段材17雅典民主制度的基本特征和实质：1）特征：主权在民；法律至上；轮番而治;自由平等、比例分配;集体决策。2）就其性质而言：雅典民主政治是颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，其根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益，实质是建立在奴隶主专政基础上的少数人的民主。雅典民主制度的基本特征和实质：1）特征：主权在民；法律至上；18

如何看待古代雅典的民主政治？探究三：如何看待古代雅典的民主政治？探究三：19“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”苏格拉底（BC469—BC399）

“一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。”

柏拉图(BC427—BC348)“我爱我师，我更爱真理。”亚里士多德(BC384—BC322)“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”“一切背离了公正20材料一：

雅典城邦的居民中的公民比例①范围：

建立在奴隶制度的基础之上，是少数人（成年男性公民）的民主（主要局限）。②性质：原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦.局限性材料一：雅典城邦的居民中的公民比例①范围：建立在奴隶21材料四：苏格拉底这位卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个作恶而怪异的人，不敬国家所奉的神而宣传其他的新神，反对民主，毒害青年……”公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。材料三：“用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。”——苏格拉底方式：轮番而治和抽签形式不能保证参政人员的素质，可能导致国家权力滥用和误用，有时成为社会不公的一种暴力机器。（利：公民参政机会相对公开平等，有利于提高公民参政的积极性和责任感）后果：过滥的直接民主，容易导致政治腐败,社会动荡材料四：苏格拉底这位卓越的哲学家却被雅典民主派起诉：“是一个22雅典民主的评价

积极性局限性人类的伟大创举导致城邦的衰落妇女、奴隶和外邦人没有政治权利；过于泛滥的直接民主；奴隶制基础上的民主，是小国寡民的产物。使雅典在精神文化领域取得了辉煌成绩；为近代西方民主政治制度奠定基础。雅典民主的评价积极性局限性人类的伟大创举导致城邦的衰落妇23古代希腊的政治制度产生条件雅典民主政治地理环境：多山多岛少平原城邦政体：小国寡民、独立自主过程梭伦改革---奠定了民主的基础克利斯提尼改革—雅典民主制最终确立伯利克里时代---雅典民主制“黄金时代”基本特点：主权在民、轮番而治

古代中国中央集权制度世界古代政治文明发展的多元形态课堂总结实质及评价：古代希腊的政治产生雅典民主政治地理环境：多山多岛少平原过程梭24探究延伸：文明的对话

小伯！这你就不懂了，你们的民主政治不符合中国国情！

老秦，你们的中央集权制度太落后了！讨论：你是否同意他们的观点？试结合中国和雅典地理条件和经济差异等方面谈谈你的看法！

探究延伸：文明的对话25差异古中国古希腊地形经济活动政治制度文明

特征平原多环海、多山、多岛、农业经济发达海外贸易，商品经济专制主义中央集权城邦制度

民主政治大河文明

海洋文明

古中国与古希腊的差异差异古中国古希腊经济政治文明

特征平原多环海、多山、多岛、26身临其境：看漫画听故事《一个雅典公民的政治生活》

结合所学知识，回答故事中的小问题。身临其境：27

帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁,是家中的男主人。今天他要雅典参加公民大会,虽然影响干农活,可是他还是愿意去。提问：他为什么愿意去？

雅典民主政治生活有津贴制度保证帕帕迪是雅典郊区的农民,今年30岁,是家中28帕帕迪和妻子来到会场门口，会场门口的执勤人员冲着他喊道：“喂！你的妻子不能进入会场！”提问：其妻子为什么不能进入会场？

妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。帕帕迪和妻子来到会场门口，会场门口的执勤人员冲着他喊道：“喂29

这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕帕迪有权投票，但他不识字，只好请旁