和朋友在一起 部编版道德与法治七年级上册

和朋友在一起核心素养政治认同：理解友谊带给我们的力量。道德修养：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。法治观念：正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。健全人格：在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。1.进入初中，我们朋友圈的变化2.经常梳理朋友圈的意义3.★友谊的力量/作用/影响自主学习请同学们自主学习教材P38—43我的朋友圈这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？在我们的周围，有父母，有老师，有同伴，还有其他人。☆快乐的事，你最愿意与谁分享？☆心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？☆遇到了困难，你最愿意向谁求助？☆你最愿意与谁一起外出游玩？你更多地选择了谁？快乐的事，我最愿意与父母分享；心里的秘密，我最愿意向同学倾诉；遇到了困难，我最愿意向老师求助；我最愿意与同学一起外出游玩。同伴父母老师其他人一伙伴、同学。朋友，

成为我们生命中越来越重要的部分。活动：朋友圈的变化疏远亲近幼儿园初中小学（1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把你的名字写在下图的相应位置。在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？（1）交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。（2）与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。幼儿园小学初中你的朋友在不同时间段有什么特点？上幼儿园时，我的朋友就是同社区的小朋友，年龄相仿，性别相同，性格相近，同一个民族，与我的空间距离很近。上小学和初中后，有不少同学来自不同的社区和民族，居住距离开始变大。探究与分享P3912②交往更加深入，朋友关系更加密切。①自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；1.进入初中，朋友圈发生了哪些变化小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。探究与分享随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？

第一位同学的困惑：寻找友谊更难了吗？

你说我说

不是，如果我们真诚友善地对待他人，和他人友好相处

敞开心扉，积极乐观地接纳新同学

在恰当的时候主动关心帮助同学

我们会结交到很多朋友2：为什么要梳理朋友圈？

经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。友谊的力量第二目：友谊的力量姓名：小张对我的影响：爱上读书

喜欢学习姓名：__对我的影响：姓名：___对我的影响姓名：__对我的影响姓名：___对我的影响姓名：___对我的影响：_____________________你的名字_完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？探究二2021年4月报道：高校学霸寝室6男生全部考研成功同样是大学宿舍，也用这样的场景……3.友谊的力量①

朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会去关注。朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；探究与分享朋友有困难时应该帮助帮助朋友应看场合，应让朋友独立作答午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。探究与分享

朋友“护短”不可取，应虚心接受他人评价帮助朋友指出错误我做了错事，他一边批评我，一边帮我。她常常损我，但是不允许别人说我不好。刘乐与朋友：有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。我和他共同经历了小学六年，六年不算长，但是我总有想不完的回忆。我很庆幸能和他成为朋友，我们一起聊天、一起分享心事，一起互相加油打气，共同进步，有朋友真好！②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（P42）1.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？善交益友能帮助自己上进的朋友

不交损友

对自己道德品行产生不良影响的朋友！使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观……

一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。探究：交友的原则孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。”思考：孔子的话启示我们要和什么样的人交朋友？③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。①朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3、友谊的重要性知识小结

能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。

希望同学们都能交到真挚的朋友，享受友谊的美好！课堂寄语本课小结4.1和朋友在一起和朋友在一起

友谊的力量我的朋友圈交往范围扩大——交往内容更加丰富交往范围缩小——交往更深入、更密切伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分朋友对一个人的影响很大朋友见证我们走过的成长历程朋友丰富生活经验，体悟生命美好1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）A.交朋友已成为当今青少年的时尚B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往D.中学生兴趣爱好广泛B2.在我难过的时候，是朋友在安慰我；在我高兴的时候，是朋友与我一起分享；在我遭遇挫折的时候，是朋友给我鼓励；在我得意的时候，是朋友将我唤醒。这段话说明（

）A．朋友就是一切，甚至比父母都重要B．交友就是为了在关键时候利用他们C．朋友见证我们一起走过的成长历程D．如果没有朋友相伴我们就无法生活C3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们()①朋友对一个人的影响很大②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的③友谊有时会给我们支持和力量④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A．②④ B．①③ C．②③ D．①④D4.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（）A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B．远离朋友，才能不受其不良影响C．真正的友谊是应该拥有对自己影响大朋友D．要广交朋友，朋友越多越好A5．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明(

) A．友情可有可无，没有友情照样生活 B．友情可以使人学习、工作事事顺利，没有挫折 C．真挚的友谊对个人成长有重要意义 D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题C6.“新时代好少年”王小虎，寒来暑往，风雨无阻，从小学六年级到初中三年级，背送患有小儿麻痹症的同学冯贻崇上下学。四年来，王小虎用一个人的双腿，走出两个人的上学路，而好友冯贻崇开朗乐观的性格也深深地影响着不善言谈的他。王小虎帮助冯贻崇的一点一滴，也潜移默化地影响着影响着其他同学。当王小虎请假的时候，班上很多同学自发组成“小分队”背送冯贻崇上下