教师招聘之小学教师招聘过关检测B卷附答案

教师招聘之小学教师招聘过关检测B卷附答案

单选题（共50题）1、教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）A.记忆术B.做笔记C.生成性学习D.提问【答案】A2、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知【答案】B3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。A.⑥②①⑤④③B.①⑥②⑤③④C.⑥③①⑤②④D.①⑥④⑤②③【答案】C4、下列说法体现了行为主义学派观点的是（）。A.人的心理具有整体性B.人有自我实现的倾向C.学习就是刺激和反应间的联结D.人的心理是一个信息加工系统【答案】C5、2013年3月17日，在十二届全国人大会议的闭幕会上，国家主席习近平强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现__________。A.国家富强民族振兴社会和谐B.国家富强民族振兴经济发展C.国家富强民族振兴人民满意D.国家富强民族振兴人民幸福【答案】D6、作品取材于儿童生活，街头景象和古诗词意，风格平淡，意境隽永的中国现代漫画家是（）。A.刘海粟B.齐白石C.丰子恺D.张大千【答案】C7、为了维护自身心理健康，教师不应使用的宣泄方式是（）A.有氧运动B.向朋友倾诉C.写情绪自己D.批评或攻击学生【答案】D8、1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。A.4年B.6年C.9年D.8年【答案】B9、现阶段我国教育目的的重点是（）。A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力【答案】D10、把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是（）A.奥尔波特B.卡特尔C.斯普兰格D.罗杰斯【答案】A11、小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】C12、Thinkinghelpspeoplecontroltheirowndestinies.Thosewhoavoidthinkingruntheriskof____________.A.victimizingB.beingvictimizedC.havingvictimizedD.havingbeenvictimized【答案】B13、教师要言传身教，不断提高自己的专业水平和思想修养，这是贯彻______的基本要求。A.科学性与思想性统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】A14、下列词语中没有错别字的一项是()。A.慷慨细腻美不胜收炯乎不同B.嘹亮孕育尽态极妍各得其所C.拮据斑斓一泄千里锐不可当D.祈祷推祟物竞天择随机应变【答案】B15、（）是一个人对自己的情感、能力、性格、价值观等方面的认识。A.生理自我B.社会自我C.自我意识D.心理自我【答案】D16、科学儿童心理学奠基人是（）。A.普莱尔B.弗洛伊德C.华生D.皮亚杰【答案】A17、根据下面资料，回答A.highlystressedwhileworkingwithothersB.greatlycompetitiveatworkC.surprisinglyupsetwhileworkingwithmenD.deeplysatisfiedwiththeirworkathome【答案】D18、大学刚毕业的你初到某班任班主任，你打算作自我介绍，一打开粉笔盒，发现里面装着一只蛤蟆，还有张纸条:“老师，没啥孝敬你，送你只蛤蟆作见面礼，请笑纳。”你将如何回应?（）A.请一个胆大学生拿走蛤蟆B.要求学校换一个班任教C.保持镇定，并感谢学生的见面礼D.把蛤蟆丢在教室外面，然后开始上课【答案】C19、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指__________。A.《中小学德育纲要》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《基础教育课程改革纲要(试行)》D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》【答案】D20、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。A.老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，小说有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本有《龙须沟》《茶馆》等。B.郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等。C.《阿Q正传》《祝福》《包身工》《暴风骤雨》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民遭受重重压迫剥削的生活。D.五十年代出现了以孙犁为代表的河北作家群，其作品以淡雅流朗的诗情画意与清新的泥土气息完美统一为其艺术风格，对当代文坛产生极大影响，被誉为荷花淀派。【答案】C21、我国中小学教师专业标准试行的基本理念是：学生为本、（）、能力为重、终身学习。A.教书育人B.师德为先C.尊重规律D.为人师表【答案】B22、每逢重大考试，“花式祈福”总是媒体少不了的报道内容之一。比如高考期间，送考妈妈们会穿旗袍寓意“旗开得胜”；家长会给孩子吃一根油条、两个鸡蛋，希望孩子考100分；淘宝甚至推出了“VIP智商充值卡”“挂科险”等令人啼笑皆非的产品。有需求就有市场，强烈的考试求过的心态，催生了各种安慰式的商品和服务。买了“智商充值卡”就能智商暴涨吗？妈妈穿身旗袍就能帮孩子考高分吗？相信任何智商正常的人都不会当真吧！但为什么还有市场？因为焦虑是最好的营销手段，而“仪式”则是最简单易行的心灵安抚法。近年来，“仪式感”成为网文爱用的热词之一，似乎日常生活中的任何事情都能与“仪式”扯上关系。A.到底什么是“仪式”B.抨击安慰式的商品和服务C.考前学生和家长的焦虑感从何而来D.“仪式感”对人心的安抚作用【答案】A23、根据下面资料，回答A.coatB.sandwichC.schoolbagD.pencil-box【答案】B24、（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期【答案】C25、创造“秀骨清像”风格的画家是（）。A.曹不兴B.卫协C.陆探微D.张僧繇【答案】C26、每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）A.行为主义思想B.人本主义思想C.认知心理学的思想D.精神分析的思想【答案】B27、“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社区的关系【答案】A28、学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性，无论是新的思想品德的形成和发展，还是不良品德行为的改变，都不是一蹴而就的，这表明德育过程是（）。A.对学生知、情、意、行的培养提高过程B.组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程C.促进学生思想内部矛盾运动的过程D.长期、反复不断提高的过程【答案】D29、有两个人逃难来到东京。东京是一个十分繁华的商业都市，什么都要钱，他俩看到有钱人用钱买水喝，都很奇怪：“水还得用钱买吗？”其中一个人马上想到：“东京这个地方，连用点水都要花钱，生活费用太高，怕难以久住。”于是便离开了，继续去流浪。而另外一个人却不这么想，他想：“东京这个地方，居然连水也能赚钱，我一定可以在这里出人头地。”想到这他十分兴奋，从此开始了他的创业生涯。留在东京的那个人不久便开创了一片自己的事业。他就是日本水泥大王，汪野一郎。A.千里之行，始于足下B.一个人的思想决定他的价值C.坚持就是胜利D.商机藏在危机之中【答案】B30、注意增强：是指持续地高度注意外界事物的细枝末节或自身躯体状态的细微变化而不易将注意转移。A.张某是老股民了，他随时都关注着股市的大势走向，有时甚至废寝忘食，心里随时都装着股市的大起大落B.李某为自己腋窝下一个小疮忧心忡忡，常不自觉地去摸一摸看一看，总认为它随时会破裂或带来不治之症C.何某与邻家女孩小芳是一起长大的，从小一起玩，长大后一起上学读书，何某知道小芳成长中每一个细节D.朱某时常站在窗前，死死的盯着对面的窗户，时而若有所思，时而又目光呆滞，此时的他与平时判若两人【答案】B31、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价【答案】A32、班级活动主题的选择必须遵循的要求是（）。A.“小”与“实”B.“新”与“实”C.“广”与“新”D.“小”与“新”【答案】B33、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.confusedB.goneC.tiredD.drunk【答案】B34、刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.视觉—空间B.自知C.运动D.逻辑—数学【答案】C35、下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威【答案】D36、根据下面资料，回答A.gothroughB.buildupC.showoffD.wipeout【答案】B37、下列不属于智力技能特点的一项是（）。A.动作对象的观念性B.动作执行的内潜性C.动作结构的简缩性D.动作结果的意识性【答案】D38、根据下面资料，回答A.ItB.OneC.WeD.They【答案】A39、巧克力是受人青睐的美食，下列关于巧克力说法错误的是（）。A.巧克力中含有可可碱，对狗等动物来讲是有毒的B.巧克力属于高热量食物，能够较快补充人体所需能量C.巧克力应该远离潮湿和高温，在相对恒温下进行保存D.巧克力是没有任何营养的糖类食品，只能满足人类对口感的需要【答案】D40、下列属于巴金的《爱情三部曲》的是（）。A.《家》《春》《秋》B.《雾》《雨》《电》C.《火》《冯文淑》《田惠世》D.《憩园》《第四病室》《寒夜》【答案】B41、提出“良好的教学应走在发展的前面”这一著名论断的是_____。A.布鲁姆B.赞可夫C.维果斯基D.巴班斯基【答案】C42、中国歌剧史上第一部影响深远的里程碑式的作品，为中国民族新歌剧发展奠定基础的是（）。A.《夫妻识字》B.《小二黑结婚》C.《兄妹开荒》D.《白毛女》【答案】D43、WhowroteMrs.Warren’sProfession?A.JohnGalsworthyB.WilliamButlerYeatsC.GeorgeBernardShawD.T.S.Eliot【答案】D44、Thereisnosimpleanswer,___________isoftenthecaseinscience.A.thatB.whenC.asD.what【答案】C45、Mr.Whitewantedtoparkhiscarneartheroadsidebutthepoliceaskedhim__________.A.nottodoB.notdoC.nottoD.donot【答案】C46、认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.李伯黍D.梅和哈特肖恩【答案】D47、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是()。A.信度B.效度C.区分度D.难度【答案】B48、蔬菜：芹菜（）A.面包：蛋糕B.水果：葡葡C.桌子：桌垫D.太阳：阳光【答案】B49、六一居士是（）。A.欧阳修B.苏轼C.苏洵D.王安石【答案】A50、第一个论证了心理是脑的机能的人是（）A.巴甫洛夫B.冯特C.华生D.布洛卡【答案】D多选题（共25题）1、影响个体身心发展的主要因素有（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.能力【答案】ABCD2、依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】BCD3、教育法调整的基本法律关系主要有（）。A.学校与政府的关系B.学校与社会关系C.学校与教师、学生的关系D.学校与家长关系【答案】ABC4、说服的主要方式有（）。A.讲解B.谈话C.报告D.讨论E.参观【答案】ABCD5、心理学家认为任何问题都含有三个基本成分，即（）。A.给定的条件B.不定的过程C.要达到的目标D.多变的方法E.存在的限制或障碍【答案】AC6、从《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》等课程标准中规定的内容标准来看，目前我国的德育内容主要集中在（）。A.基本行为规范教育B.基本道德品质教育C.爱国主义教育D.集体主义教育【答案】ABCD7、中国古代的官学内容丰富，主要包括（）。A.书学B.算学C.法学D.医学E.律学【答案】ABD8、教师的领导方式可分为（）。A.集权型B.开放型C.民主型D.封闭型E.放任型【答案】AC9、我国现行的学制改革包括()A.重视发展学前教育B.全面普及义务教育C.继续调整中等教育D.大力发展高等教育【答案】ABCD10、说服教育法的具体方式有（）。A.讲解B.表达C.谈话D.报告【答案】ACD11、按照义务教育法的规定，下列哪些人不得被学校聘用为工作人员()A.张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年，并剥夺政治权利一年B.李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑两年C.王某曾因偷开他人电动车而被公安机关拘留十日D.赵某患有间歇性精神病,而且尚未痊愈【答案】ABD12、课堂里主要的人际关系有（）A.对立与统一B.吸引与排斥C.积极与消极D.合作与竞争E.主体与客体【答案】BD13、为了提高教师的工作积极性，广西某民办学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检、给过生日的老师送生日卡和鲜花；在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先列出主讲老师的三个优点．然后再提出一个以上的建议……A.生理需要B.尊重需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】BCD14、常见的属于复述策略的有（）A.及时复习B.分散学习C.过度学习D.运用多种感官协同记忆E、复习中诵读与回忆交替【答案】ABCD15、教师对学生的“关爱学生”的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生的良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生【答案】ABCD16、班会的类型有（）。A.报告会B.讨论会C.常规班会D.生活会E.主题班会【答案】CD17、教学过程的特殊性表现在（）。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识【答案】ABCD18、程序教学的原则有（）A.小步子B.积极反应C.低错误率D.及时强化E.自定步调【答案】ABCD19、课外活动的基本组织形式有（）。A.群众性活动B.以教师为核心C.小组活动D.个人活动E.班级授课制【答案】ACD20、艾宾浩斯遗忘曲线规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.负加速D.先慢后快E.正加速【答案】ABC21、斯滕伯格的“三元智力”包括()。A.成分性智力B.经验性智力C.实践性智力D.情境性智力【答案】ABD22、近年来我国每年都有大批学生去外国留学，做交换生，同时也有越来越多的外国学生来中学留学、交流和参加夏令营活动。从现代教育特点的角度分析，A.教育的终身化B.教育的国际化C.教育的全民化D.教育的信息化【答案】BC23、我国学校教育层次包括（）。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育【答案】ABCD24、高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，循循善诱，深受同学们欢迎。平时，他以身作则，为人师表，衣着端庄，注意与学生友好相处，学生碰到困惑找他谈心时，他总是态度亲切，耐心细致……高老师在学生中有很高的威信。依据此材料，高老师建立威信的途径有（）。A.做学生的朋友和知己B.培养自身良好的道德品质C.给学生以良好的第一印象D.注重仪表风度【答案】ABCD25、动作技能的教学目标包括（）。A.知觉B.模仿C.操作D.准确E.连贯与习惯化【答案】ABCD大题（共10题）一、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。通过读文可知元方是个怎样的孩子你如何评价元方的“入门不顾”【答案】聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。二、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。(选自《内训·迁善》，有删节)【注】①跛圣：向圣人看齐。②蟊塍、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。翻译下面的句子。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿。【答案】如果有其中的一个方面，就一定像(除掉)蟊媵一样去掉它，像(远离)蜂虿一样远离它。三、记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到？把手放下站好……？”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。(1)案例中，教师扮演的是什么角色？为什么？(2)案情给了我们什么样的启示？【答案】(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。(2)分析：中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。(3)启示：①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。四、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”请运用新课程改革理念分析陶行知先生的教育行为。【答案】这则案例充分体现了陶行知先生民主平等的教育理念，同时也体现了陶行知先生对学生的尊重、信任、爱与严格要求。陶行知先生看到学生打架后，立即严厉制止是一种严格要求。但是他并没有责骂与批评，而是运用发糖果的方法巧妙地让学生自己逐步认识与发现自己的错误，从本质上改变学生打架的不良行为。教育的最终目的是让学生明辨是非，形成正确的人生观、世界观与价值观，学会做一个真正的人，具备优秀的个性品质与健全的人格。陶行知先生就是这样用自己的人格魅力去包容学生、感化学生，用为人师表的行为耳濡目染地影响学生、熏陶学生。五、将短文中划线的句子译成中文。becauseeachisawaytogetstudentsactivelyengagedinthinkingaboutwhattheyaretryingtolearn.【答案】因为每一种方法都可以让学生积极参与其中并思考所学知识。六、阅读下面的诗歌，完成题。壬辰寒食①王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城⑦潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】①寒食：清明前一天。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的——(篇名)。【答案】《游褒禅山记》七、(一)有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?【答案】如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。(1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。(2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。(3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得到改正。(4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学问的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。(5)做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。(6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。八、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（60）题答案【答案】others。解析：考查句意理解。根据这一段上面的小标题“Usethesuccessofothersasamirror．”可知，这里是指在别人身上看到的闪光点可以帮助我们认识自己，故填others。九、白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。