2023年交通安全主题班会教案范文集锦7篇

2023年交通安全主题班会教案范文集锦7篇交通平安主题班会教案篇1

目标：让学生珍惜生命，懂得一些交通平安爱护学问与措施

打算：课件、竞赛题、表演道具

过程：

一、活动导入：

同学们，我们都知道人的生命只有（），然而有些人却不懂得珍惜自己的生命，给社会给家里人带来了无尽的损害，大家请看——（播放课件）渲染凄惨气氛……

二、活动开展：

1、读一读：

装上平安上路，载满华蜜回家

效益诚珍贵，生命价更高

十次事故九次快

千好万好、平安最好

2、赛一赛：

考平安学问，每生轮番答一题，答对有奖。

3、演一演：

自编自演小品剧《假如我是一名司机》

4、议一议：

探讨自己应当留意哪些平安

5、唱一唱：《爱的奉献》

交通平安主题班会教案篇2

活动目的：通过本次主题班会，学习和驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。

活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏。

活动过程：

一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。

师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关切自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因为我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一小孩在马路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不刚好踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

生1：我们不能在马路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。

生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人遭遇经济上的损失。

生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。

生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。??

师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢？

三、让学生了解平安学问并驾驭一些急救的方法。

生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组，每组8人。分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个。人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报，老师再做适当的讲解。）

师：假如出现了紧急事故，我们该如何处理呢？假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命？

（学生举手回答，老师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

四、老师总结，以拍手嬉戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将接连了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安教化课吧。

平安教化拍手歌

你拍一，我拍一，留意平安数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。

你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。

你拍十，我拍十，自我爱护是大事。

交通平安主题班会教案篇3

一、活动目的：

1、通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前打算：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些基本的交通规则。

4、了解一些常见的标记。

5、打印“文明平安行倡议书”。

三、活动过程：

（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。

1、主持a读新闻，观看录相

2、主持b：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？

3、同学们争论，各抒己见。

4、主持小结：

a生命在你手中，交通平安不容忽视。

b所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）学习交通规则

1、议一议：过公路时应当留意什么？

2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的“秘诀”：

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。

过公路，走横道，左右两边都要瞧。

不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。

3、组织学习拍手嬉戏。

（1）同位相互拍手唱。

（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则？

（3）小组排火车拍手唱。

（三）相识交通标记。

出示各种交通标记，让学生说出交通标记的名称及其含义。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、学生视察图片，

2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则？

3、把小挚友的错误订正过来。

4、由图片，结合实际生活谈体会。

（五）谈收获，提倡议。

1、学生谈本节课的收获。

2、主持人读倡议书。

3、同学们共同签署倡议书。

四、班主任讲话。

生命是漂亮的，我们要观赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危急。

交通平安主题班会教案篇4

活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通规则。

2、形成学习、讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力和酷爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动地点：

多媒体教室

教学时数：

一课时（40分钟）

活动形式：

小品表演、书法竞赛、学问竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

活动打算：

1、学生通过各种渠道搜集、学习交通平安方面的资料。

2、制作Powerpoint课件，主要内容有：

①洛桑学艺②交通平安事故资料③交通平安词语④交通平安标语

⑤学问竞赛：交通标记和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

3、确定两名主持人（分甲和乙），

4、选定3人排练小品《在路上》：

5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上打算一个盒子。

７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通平安主题班会”八个美术字。

教学过程：

导入篇――看影视（3分钟）

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线,

合：它的名字就叫“平安”！

甲：平安维系着我们每个人的生命与健康，平安维系着每个家庭的华蜜与美满。

乙：可是，我们却常常听到这根弦绷断的声音，看到一些骇人动目、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家特别喜爱的演员，正值他的事业即将达到顶峰的时候，他，却恒久地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，很多人还对他的表演记忆犹新。！

乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

悲剧篇――看小品（4分钟）

甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情节

在放学的路上。

两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的`感爱好的事）边并排骑车。

一个青年人疲惫着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。

恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。

车子飞速地消逝在人们的视线中。

乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应当引起我们足够的重视！

感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）

甲：人最珍贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不留意交通平安而发生的人生悲剧，骇人动目，请看资料：（多媒体显示：

交通平安事故资料

１、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

２、交通事故统计资料

(1)20xx—20xx年交通事故统计：

20xx年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

20xx年全国道路交通事故状况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为公路四大“杀手”。

机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要缘由，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为公路第一杀手。20xx年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的公路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。

20xx年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成干脆财产损失18.8亿元。

农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村马路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要缘由，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20230起，造成4207人死亡。

(2)三起惨剧：

《偷骑摩托酿惨祸》：1999年10月12日晚上，山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车，年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车，并且没有按规定戴头盔，应负事故的全部责任，此案被定性为重大交通事故。

《公路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到旁边医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，其次天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。

乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的缘由之一。

甲：接下来，我们做个嬉戏竞赛――幸运搭档，

乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。

合：请大家留意，现在起先竞赛，最终看哪组的同学获胜。（多媒体显示：

平安学问表演词语

1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。

2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）

合：宣布结果。

行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）

甲：交通平安的标语随处可见，你留意到没有？

乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）

甲：看来，很多同学都不是很清晰。今日，我们就来动手写一个标语，向大家宣扬，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家仔细写，我们可要现场评奖的。

乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：

交通平安标语

道路千万条，平安第一条平安来自警惕，事故出于麻痹

红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生红灯停，绿灯行，不越线，不抢行

讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人人的生命只有一次，请您留意交通平安

珍爱珍贵生命、拒绝交通违法提倡文明交通意识、塑造良好学生形象

平安与遵守法律同在，事故与违法相随抵制交通违法行为，树立交通文明意识

良药苦口利于病，交通法规利于行横穿公路：一看、二等、三通过

行万里平安路，做百年欢乐人。但愿人许久，千里路畅通。

人生美妙，步步当心。路无规不畅，国无法不宁。

狭路相逢“让”者胜。惩罚违章不留情，看似无情最深情。

爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。乱穿公路，失道无助。

超载超速，危机四伏。酒后驾车，拿命赌博。

一秒钟车祸，一辈子苦痛。遵守交规，储蓄平安。

礼让礼让，人车无恙。心有交规，路无坎坷。

遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命平安线。

出了车祸速报警，救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯，平安行驶伴人生。

生命只有一次，平安伴君一生。礼让三先，路畅民安。

宁绕百步远，不抢一步险。千里之行，慎于足下。

一人出车全家念，一人平平安家福人病不上车，车病不上路。

同为行车人，相见礼为先。虽为坦途，超速者戒。

减速慢行勿争先，关照生命到恒久十次肇事九次快，自行车族当自爱。

有酒即无舵，早晚要闯祸。大路朝天，请走右边。

道路连着你和他，平安系着千万家。祸起瞬间，防患未然。

仔细学习《中华人民共和国道路交通平安法》，争做现代文明好学生

学生写，评委巡察并确定３－６名优秀的作品

班主任：宣布优秀作品名单（最佳作品奖２－５人），优秀者每人给该组加10分。

（展示优秀作品）

甲：交通平安意识是同学们应当随时牢记在心的。同学们要切实树立交通平安意识，驾驭必要的交通平安学问，确保交通平安。现在，我们玩一个嬉戏，抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里，请班主任随意抽出其中的几张，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并还要回答３道有关交通平安的问题。

乙：留意，假如答错了，可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题１０分；假如错了，那可要扣该组相应的分。（多媒体显示：

交通学问竞赛内容

一、交通标记：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案）

1、常见交通标记14种

易滑、减速让行、禁止鸣喇叭、限制高度、最低限速、两侧变窄、禁止向右转弯、左侧通行、停车让行、无人看管铁路道口、禁止超车、禁止掉头、车距确认、两侧通行

2、常见禁令标记3种：

禁止行人通行、禁止非机动车通行、禁止两轮摩托车通行

3、常见交通警告标记3种

留意儿童、事故易发路段、留意危急

二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案）

１．行人在没有人行道的路上行走，应当：

Ａ．靠路边行走Ｂ．随意走

２．通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应当：

Ａ．抢跑过公路Ｂ．等候绿灯亮后再走

３．汽车的转向灯左边闪耀时，汽车向：

Ａ．左转Ｂ．右转

４．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻巧摩托车吗？

Ａ．能Ｂ．不能

５．乘坐轿车时从哪边下车最平安？

Ａ．左边Ｂ．右边

６．假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当马上：

Ａ．登记车牌号Ｂ．告知老师或家长Ｃ．不须要做任何事

７．乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个平安？

Ａ．在车厢内随意站立Ｂ．行车时扶好扶手Ｃ．将手或身体置于车窗外

８．在有人行道的路上，你应当：

Ａ．走人行道Ｂ．走非机动车道Ｃ．为所欲为，哪儿没车走哪儿

９．我国的道路通行原则是：

Ａ．右侧通行原则Ｂ．左侧通行原则Ｃ．中间通行原则

１０．汽车车尾白灯闪耀时，表示汽车：

Ａ．前进Ｂ．倒车

１１．行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻巧摩托车吗？

Ａ．能Ｂ．不能

１２．乘坐小汽车要系平安带，下面哪个说法正确：

Ａ．前排乘车人可以不系平安带Ｂ．司机和前排乘车人必需系平安带

１３．中华人民共和国道路交通管理条例规定未满岁的儿童，不准在道路上骑

自行车、三轮车和推拉人力车。

Ａ．８岁Ｂ．１２岁Ｃ．１４岁

１４．经过一个有信号灯的铁路道口时，应当：

Ａ．干脆从铁路上穿过去

Ｂ．看看左右没火车就快速走过去

Ｃ．在准许通过的信号灯亮时通过

１５．爸爸开车带小红参与姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？

Ａ．爸爸和小红都违反了道路交通平安法的有关规定

Ｂ．喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

Ｃ．爸爸违反了道路交通平安法的有关规定，小红没有

甲：通过竞赛，大家对交通平安学问有了新的相识和体会。

乙：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。

合：为了更好的爱护大家的生命平安，避开交通平安事故的发生。经班委会的探讨，制订以下要求，希望大家能够执行。我们一起朗读。（多媒体显示：

交通平安主题班会教案篇5

教学目标：

1、了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。

2、驾驭紧急状况下的逃命策略。

教学过程：

一、树立起正确的平安防卫心理,加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理特别重要。“害人之心不行有，防人之心不行无。

实行的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次、要有刚好报告的意识。特殊是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇，求助于警方帮助。

第四、要谨慎交友。

二、紧急状况下的逃命策略

（一）地震（二）火灾

三、交通平安

1、行走时怎样留意交通平安

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、家居平安

酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：

1、用电平安

2、平安运用煤气

3、游泳时要留意平安

五、食品平安

六、校内活动的平安

1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

2、在劳动和冬季扫雪时正确运用工具，以免误伤自己。

3、上体育课严格按老师要求练习，正确运用体育器械，在健身器上运动时，也要留意平安。

七、保持心理健康与身体健康

1、有基本的医疗保健学问，和对常见传染病的预防保健学问，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

2、按时打防疫针。

3、加强体育熬炼，提高肌体免疫力。

4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑。

5、保持健康的心理，乐观向上。

交通平安主题班会教案篇6

活动目的：

1、让学生相识简洁的交通标记，懂得一些交通平安学问，初步了解一些与他们生活亲密相关的交通规则。

2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安回家。

3、培育学生的自我爱护意识和珍爱生命的情感。

4、懂得如何平安过山谷回家，爱护好自己，不损害别人。

活动时间：20xx年11月9日

活动地点：二年级班教室

活动过程：

一、谈话导入：

随着交通运输事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。怎样留意交通平安呢？今日我们就来学习这方面的学问。

二、相识交通标记

1、提问：你知道哪些交通信号和交通标记、标线？它们有什么作用？

2、沟通：说一说这些交通信号、标记和标线各自的作用。

3、师简介总结。

“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要肯定遵守。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》，牢记平安学问。

你拍一，我拍一，过公路不要太焦急；

你拍二，我拍二，骑车不要把人带；不骑车：

你拍三，我拍三，走人行横道才心安；

你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

你拍五，我拍五，不做公路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通平安来学透；

你拍七，我拍七，过山谷来要当心，有危急不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早；

你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；

你拍九，我拍九，施工场地绕道走；

你拍十，我拍十，平安习惯要保持！

四、相识交通规则

1、介绍乘车、乘船的有关学问。

①乘车、乘船的基本要求和留意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

2、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③穿越公路，要走斑马线。

④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

⑤要学会避让机动车辆。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

五、总结：

通过今日的学习，我们学到了很多有用的学问。我们不仅相识了交通标记，而且了解了交通法规。交通平安是与我们日常生活休戚相关的大事情。为了他人和自己的平安，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟识的人进行宣扬，使大家共同来维护好良好的交通秩序。

活动反思：

通过开展《交通平安记心中》的主题活动，我们班的学生学到了很多有用的学问。他们不仅相识了交通标记，而且了解了交通法规。交通平安是与我们日常生活休戚相关的大事情。为了他人和自己的平安，我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和熟识的人进行了宣扬，使大家共同来维护好良好的交通秩序。爱护好自己，不损害别人！！！

交通平安主题班会教案篇7

教学目的

通过老师的讲、同学间的探讨等形式引起同学们对交通平安的重视。

驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识，明确平常日常生活中怎样做才能保证交通平安。

通过交通平安学问有奖竞答等互动，激发学生的学习爱好。

教学重点：重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问。教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通平安学问。

班会程序

（一）、课题导入

播放路面一连串因为担心留意交通平安而导致的悲剧。

1、老师讲解并描述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们你想说什么呢？

3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通平安不容忽视。所以今日我们就一起来学习道路交通平安学问，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通平安法律法规

平安乘车

乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不行乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通平安

培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到平安要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你应当主动劝导父母，为了家庭平安、华蜜，千万不行酒后驾车。

乘车途中的平安。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。平安骑车

骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往简单导致交通事故发生。

骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：