2022年人教版二年级名师语文教案

《月亮湾【【教学目标能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文学会本课10生字，理解词语的意思欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情【【教学重点识字、写字，理解词义朗读课文，背诵课文【【教学过程板书课题：月亮出示生字卡片：湾wan，前鼻音，韵母是an，不是ang““湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”是个村子的名齐读课题：月亮湾读词，指导读出感三、细读品味、体会美1、推荐朗读好的同学与老师比赛读3、说说你发现的最美的地⑴“⑴“河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。”体一群群鱼儿在河里自由自在地游来游去，开心的样子⑵“清⑵“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。”理解河水的清，想“倒映着小桥、绿树和青山”的样子1、说一说：根据板书的提示把月亮湾介绍给大家，可以讲一个你认为最美的地方详细介绍，也可按顺序把月亮湾全部介绍给大家，还可以加上自己的语言和合理的想象。老师要邀请同学当小导游，愿意吗要想当好一名好导游，必须认真准备。2345年33个生字个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，理解“你推我挤1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响2、课文的8-9然段，感受春雨的精神美。1、生词卡片2、课件教学时间：2教学过程1、检查学生预习情况1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳初初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语2、初读课文，了解课文内容，理清文章脉络，提出不懂的问题3、练习朗读课文3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习4、结合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播(问题梳理：1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球响响”2、“冬—冬—冬”之间的横线什么意五、作业1、写生字词、读书2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球1、理解重点词语，体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响2、课文的8-9然段，感受春雨的精神美。同学们，这节课我们继续学习本册教材的开篇之作。它和春天、和小雨有关，让浓浓的春意吹进我们的教室，让甘甜的雨露滋润我们的心田吧!齐读课题。(一)、进一步理解课题课课题中一连用了三个“滴”字，春天的小雨给你什么感觉呢该怎么题呢注意节奏和停顿，再次读题(一)体会描写春雨声音美的内容22、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音，理解3、“林中听雨”加深感受声音美，解决难点3、“林中听雨”加深感受声音美，解决难点出示文字片(1)第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音，写法上有什么同(44-6然段，提出不懂的问((问题一：“冬—冬—冬”之间的横线什么意问问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲问问题一“冬—冬—冬”之间的横线什么意解疑步骤②出示字幕““嗵——嗵——嗵!”“冬——冬——冬突然突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!”“冬冬!”“啪啪啪③对比指导表示声音的词语，体会破折号的作用④说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促问问题二：为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响解疑骤①学生自己初步理解4、播放春雨飘落的画面，直观感受春雨之美(二)感受描写春雨形象美的内容(三)感受赞美春雨精神美的内容1、指名读8、9然段，想想人们赞美春雨还有什么原2、出示儿歌：《春雨》。读一读，感受万物盼望春雨的心情3、想一想，儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系(四)齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之1、谁能结合板书说说春雨美在2、总结写11的都会成为美好的回忆”2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力难点：理解“风一样的日子”的意思3、认识10难点：理解“风一样的日子”的意思教学课时：2时。1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥巴2、齐读课题，质疑：看到题目你有哪些问题2、同桌或前后桌互读互听，指出对方的不足3、把自己读得最满意的地方读给全班同学听4