pep人教版英语三年级上册 Unit 1《hello!》大单元作业设计_第1页
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文档简介

1小学英语单元作业设计基本信息年级教材版本单元名称英语三年级第一起点）单元组织方式£重组单元课时信息课时名称对应教材内容123456ReadingandcheckingPartBStarttoread&本单元主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语。本单元的第一课时是孩子们人生中第一次正规的英语课上学习，教师首先要帮助学生对英语学习有一个大概认识，并激发其学习英语的兴趣。为此，教师为学生创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中，除让学生听懂以上日常用语以外，还应让学生敢说、会说、培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。本单元是人教版英语三年级上册第一单元，主要围绕“Hello”这一话题展开，本单元2学习描述学习用具的单词ruler,pencil,erasA部分通过MissWhite和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学习的核心B部分通过Mike和John第一次见面的情景呈现了核心句型What’syourname?Myname’s...以及Goodbye/Bye教学目标是学生能345.能够知道What’syour5单元目标教材内容教材内容、课时划分本单元主要学习有关生活中礼貌用语的一些英语6A.WuYifanB.WuyifanA.MissWhiteB.miA.LiuxinB.LiuXinA.JohnB.john☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆？）7。________☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆本课时的教学内容为MissWhite和学生第一次见面打招呼的情景，提供学生要学。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆82.我能熟练掌握本课文具单词的意9评价语字母。完成时长：。利地演唱英文字母2、我能向大家说出收☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、我能正确书写英文字母大小bacpencilbacpencil☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.我能迅速找到汉语对应的英☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆学目标是学生能听读、辨认这四个文具单词。把正确单词藏在字母之中考查学生对于1.我能认真、顺利地完成此次作业。完成时长：。_______☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.我能迅速找到与图片相☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆价教师评价☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.我能迅速找到与图片相对应括号里。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.我能认真、顺利地完成本☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆中迅速找出相同的字母并圈☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆3.我能主动积累有关学习用品的单☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆圆pencil价1.我能认真、顺利地完成本次作☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.我能认真读单词，将它和相对☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆3.我能主动积累有关学习用品的☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆b__k_么4☆)()2.Nicetomeetyou.()4.AreyouLily?

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