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文档简介

工程经济学第一节课官方笔记全考点本章知识点及考频总结(一)选择题(共12道)1.工程不同于科学,也不同于技术。科学本质上属于认识世界的范畴。技术本质上属于改造世界的范畴。狭义上的技术是指应用于自然,并将天然自然改造为人工自然的手段。围绕生产力的三要素:劳动力、劳动对象和劳动工具展开的。2.

工程是指人们综合应用科学的理论和技术的手段去改造客观世界的具体实践活动,以及它所取得的实际成果。3.经济的概念有四个方面的含义:一是社会生产关系,是指人类社会发展到一定阶段的社会经济制度,它是社会生产关系的总和,是政治和思想等上层建筑赖以存在的基础;二是指国民经济的总称,如一国的社会产业部门的总称(第一产业:农业和采掘业;第二产业:加工制造业;第三产业:服务业);三是指人类的经济活动,即对物质资料的生产、交换、分配和消费活动;四是指节约、节省,即人们在日常工作与生活中的节约,既包括对社会资源的合理利用与节省,也包括个人家庭生活开支的节约。工程经济学主要应用了经济学中节约的含义,它涉及的经济概念既有宏观层次,又有微观层次,但更多的是指微观层次。4.工程经济学通常以工程项目为研究对象,研究工程项目的经济性。即运用哪些经济理论、采用何种分析工具、建立什么样的方法体系,才能正确地估价工程项目的有效性。5.1887年,美国土木工程师惠灵顿在其出版的著作《铁路布局的经济理论》中首次将成本分析方法应用于铁路的最佳长度和路线的曲率选择上,并提出了工程资金利息的概念,开创了工程领域的经济评价。1920年,戈尔德曼教授出版了《财务工程学》,提出相对价值的复利模型,并将其理论运用到不同方案的经济价值比较中。1930年,格兰特教授出版了《工程经济学原理》,从而奠定了经典工程经济学的基础。1982年,里格斯出版了《工程经济学》,系统地阐述了工程经济学的内容,将工程经济学的学科水平推进了一大步。6.工程经济学主要研究社会再生产活动特别是内涵式扩大再生产活动中的工程技术经济问题。7.经济效益是指技术经济活动中有效成果与劳动消耗的对比关系,或符合社会需要的产出与投入的对比关系,简称为“成果与消耗之比”、“产出与投入之比”。理解和运用经济效益的概念,应遵循以下三条基本原则。有效成果原则。全部消耗原则。有效成果与劳动消耗相联系的原则。8.

经济效益的分类根据人们考察问题的角度不同,以及经济效益自身的可计量性不同,可将经济效益作如下分类:1)直接经济效益和相关经济效益。2)企业经济效益和国民经济效益。3)有形经济效益和无形效益。4)绝对经济效益和相对经济效益。9.经济效益的一般表达式在不同的分析运用场合,经济效益可以有多种计量方法,这里给出的是定量计算经济效益的最一般形式。对它的要求,一是能够完全反映出经济效益的内涵,二是表达式中的各指标应具有普遍意义。据此要求,其表示方法有如下三种。(1)差额表示法。这是一种用有效成果与劳动消耗之差表示经济效益大小的方法。表达式为:E=B-C式中E——经济效益,也称做净效果指标;B——有效成果;C——劳动消耗。式中的E、B、C必须使用相同的计量单位,B-C>0是技术方案可行的经济界限。当B、C都以货币单位计量时,计算的经济效益常称为净收益。这种方法一般不易用来衡量技术装备水平和内外部条件差异较大的技术方案。(2)比值表示法。这是一种用有效成果与劳动消耗之比表示经济效益大小的方法。表达式为:E=B/C这里的E也可称做效果耗费比。B、C可使用不同的计量单位。当计量单位相同时,B/C>1是技术方案可行的经济界限。(3)差额-比值表示法。这是一种用差额表示法与比值表示法相结合来表示经济效益大小的方法。表达式为:E=B−C这里的E也可称做净效果耗费比,它表示单位劳动消耗所取得的净效果,在技术经济分析中更为常用。B−C>0是技术方案可行的经济界限。10.经济效益的评价指标,是用于衡量经济效益大小的尺度。经济效益的评价指标可分为价值型指标、比率型指标、时间型指标三类。11.一个技术方案应满足以下几方面评价标准的要求:(1)政治标准(2)社会标准(3)技术标准(4)经济标准。12.工程经4.济分析的程序是按照分析工作的时间先后依次安排的工作步骤,通常是从确定目标开始。(二)主观题(共2道)1.工程经济分析的可比原则?可比原则包括以下四个方面:⚫满足需要可比⚫消耗费用可比⚫价格指标可比⚫时间因素可比2.工程经济学具有自己鲜明的特点有哪些?⚫

综合性:工程经济学往往是研究多目标、多因素的问题,是一门综合性很强的学科。⚫

应用性:工程经济学之所以具有强大的生命力,在于它着眼于具体工程项目的经济性,具有很强的应用性、可操作性。⚫

比较性:世上万物,只有通过比较,才能辨别孰优孰劣。⚫

预测性:工程经济学是立足现在,预测未来。工程经济分析活动大多是在事件发生之前进行。⚫

定量性:工程经济学的研究方法是以定量分析为主。⚫

系统性:工程经济学研究往往是一个多目标、多层次综合性很强的系统。四、配套练习题1.用经济活动的成果补偿全部消

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