工学交替心得

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“工学交替”模式，是让同学第一学年在学校学习基本的专业知识和技能，第二学年由学校组织到指定的企业顶岗实习一年，随后再返校学习，完成学业，毕业后再返回企业工作，形成了工作和学习交替进行的基本模式。

工学交替是将课堂学习和岗位工作交替进行的一种新型人才培育模式。毫无疑问,工学交替是职业院校人才培育的抱负模式之一,通过工学交替培育出来的毕业生,动手技能强,实践技能娴熟,毕业生的综合素养提高,就业岗位的适应性较强。

工学交替的好处有四：一是解决了职业学校实习场地不足问题，扩大了教育资源。二是通过实践熬炼，提高了同学的动手技能，使他们接触到了最新的技术和设备。三是使同学了解企业和社会，提高了返校后学习的积极性，加强了就业的紧迫感。四是带动了就业和招生工作。

在此次工学交替之前，我在学校里学到的都是关于国际贸易理论方面的知识。很显着，只是学习理论知识是不够的，企业更着重的是实际操作技能，究竟，你总不能看着书上班吧。就像几年前备受诟病的“哑巴英语”，那样的学习成果毫无用处。即使学校开展了相关的实训课程，也为我们提供了相关模拟的商务演练环境，但是，对于我们来说，这远远不够。由于光光只在电脑软件所制造的虚拟环境当中磨练，我们永久无法掌控真正的实际操作技能。虚拟环境只能让我们熟识我们所从事的'专业的操作流程，这跟现实的环境，还是有肯定的出入的。最少，现实状况中，是不会让你有从来的机会的，一旦出错，就有可能造成无法挽回的后果。所以说，工学交替有它存在的道理，最最少，它能让我们接触现实，了解这个社会的工作需求。而且，在工学交替结束之后，我们还有机会挽回起初不好好学习的错误。实际操作技能很重要，这并不代表理论知识就是一个“鸡肋”。事实上，工学交替不仅仅是一个学习的机会，它也是一个检验的机会，检验自己的理论知识处于什么水平。

当然，国际贸易〔报关〕专业的首次工学交替，必定有它不足的地方。事实上，这次工学交替，对我来说，很辛苦。我想我大略再也不会埋怨读书辛苦了。我将这句话告知我父亲的时候，他说我长大了，我也深有同感。没有比较，就无法感受真实。假如没有这次工学交替的比较，我想我很难承认自己一贯都很美满。通过这次工学交替，我知道了晕车是个让人超级厌烦的弱点，我为之前忽视这个弱点而感到万分懊悔。真正的勇士，敢于面对惨淡的人生。在将来的日子里，我应当想方法通过熬炼尽量让自己不晕车，而不是一贯放任自己不坐车。

这两个月的工学交替，我还是学到一点东西的，比如，如何填写报关托付书，这个操作我已经很娴熟了，填写的速度特别快。虽然我知道在通关无纸化的状态下，报关托付书并不重要。我还见识到了报关公司应当如何与海关打交道，怎么说呢，我的确受益匪浅，这为我将来的择业方向提供了很好的指导。还有，我知道了，学习要主动，企业不像学校，它不会追着让你学习，你得眼观六路，耳听八方，不厌其烦的请教他人，这样，你才有可能有些收获。最重要的是，我学会了如何与公司里的前辈相处，基本上，多听少说，时刻保证自己处于可以被调遣的状态。最重要的一点是，要乐于助人。这样就能与公司里的前辈相处的很开心。

对了，我们还应当拥有良好的工作习惯，比如规划好工作物品的摆放位置，这样，在工作量呈直线上升的时候，才能保证自己不出错，有效率的完成自己的工作。

工学交替的结束，意味着又一个阶段学习的结束。我想，它肯定可以激励我在将来的日子里更好地