大学英语语法应用教程-从句(Clause)_第1页
大学英语语法应用教程-从句(Clause)_第2页
大学英语语法应用教程-从句(Clause)_第3页
大学英语语法应用教程-从句(Clause)_第4页
大学英语语法应用教程-从句(Clause)_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节名词从句(NounClause)第二节定语从句(AttributiveClause)第三节状语从句(AdverbialClause)第一节名词从句(NounClause)主句是全句的主体,往往可以独立存在;而从句仅是全句的一个句子成分,故不能独立存在。需要特别注意的是,从句虽然充当的是一个句子成分,但它也有主语部分和谓语部分。它作句子成分与单词和词组作句子成分的区别是从句具有述说性,即完整地说明一件事,而单词和词组不行。从句必须要有关联词引导,当然在非正式语体中有省略关联词的现象。1.定义所谓名词从句,就是具备名词最主要的一些功能(即作主语、宾语、表语或介词宾语)的从句。2.主要引导词名词性从句的引导词主要有以下三类:(1)从属连词:在从句中不作语法成分。that:本身无词义(引导表语从句、宾语从句及带有形式主语it的主语从句时可以省略,但在科技英语中一般不省略),一般不能用来引导介词宾语从句(但是有时把固定词组inthat和exceptthat中的that看成是引导介词宾语从句)。whether:有词义,意为“是否”(注意与whether引导让步状语从句时表示“无论”的情况区分开)。if:有词义,意为“是否”(主要用于口语和科普文章中,常见于引导宾语从句,偶尔出现在带有形式主语it的主语从句中。注意与if引导状语从句时表示“如果”的情况区分开)。(2)连接代词:都有词义,并且在从句中作某一成分(一般为主语、宾语、表语、定语或介词宾语)。what:意为“什么;……的(内容)”。which:意为“哪个;哪些”。who / whom:意为“谁”。whose:意为“谁的”。(3)连接副词:都有词义,在从句中一般作状语。how:意为“如何”或“……的方式 / 原理”。why:意为“为什么”或“……的理由∕原因”。where:意为“在哪里”或“……的地方”。when:意为“何时”或“……的时间”。3.分类名词性从句共分为五类:主语从句、表语从句、宾语从句、介词宾语从句和同位语从句。1)主语从句主语从句位于主句位置,这时主句的谓语必定为第三人称形式。例如:Howlargethiserrorisdependsuponthenatureofthemeasuringdeviceandtheskillwithwhichweuseit.这误差值到底为多大,取决于测量仪器的性质和我们使用该仪器的技巧。主语从句放在句首,句子往往显得不平衡,因为主语常常比其他部分长,通常人们用it来代替主语从句放在句首,把从句放在句尾。这与动词不定式作主语的情况相似,多数情况下可采用形式主语it(它无任何词义)的句型,常见的有以下四种(第一种出现得最频繁):其中,表语以“形容词”为最常见,而“介词短语”主要是等效于形容词的“of短语”,即of + 抽象名词(如:importance,value,use等),它就等效于对应的形容词,例如:ofimportance≈important,ofvalue≈valuable。Itiscertainthattherewillbeariseinwages.工资肯定会上涨。②It + 被动语态(be,get等 + 过去分词) + 主语从句。例如:Itissaidthatmathematicsisthebaseofallothersciences.人们说,数学是其他各类科学的基础。在个别情况下,在上述①、②两种主语从句句型中,从属连词that也会被省略。It’struewe’vemadesomeprogressinremakingnature.诚然,我们在改造自然方面取得了一些进展。但是,在正式语体中that不应省略。当that引导的主语从句放在整句句首时,即主语的位置时,that不可省略。如:Thatthebusinessinthecompanyisonthedeclineisnonsense.有关公司的业务走下坡路的说法是胡说八道。Iftwonumbersaretobeadded,itdoesnotmatterinwhichordertheyareadded.若要把两个数加起来,那么按哪种顺序相加是没有关系的。(需要注意的是,连接代词which并没有位于主语从句句首,因为它在从句中作介词in的介词宾语和order的定语。而且,不要把由which引导的主语从句误认为是介词宾语从句。)ItfollowsfromMaxwell’shypothesisthatwheneverthereisachangeinanelectricfield,amagneticfieldisproduced.由麦克斯韦假设可知,每当电场发生变化时就产生磁场。(itfollowsthat…意为“由此得知……;因此”。)Ithappenedthatshewasoutwhenhecalled.(=Shehappenedtobeoutwhen…)他打电话时,她恰巧不在家。(Ithappensthat可译成“碰巧,恰巧;发生”。)④It + 个别及物动词 + 宾语 + 主语从句。这一句型在绝大多数情况下是以“itmakesno / littledifference + 主语从句”的形式出现的,意为“……是没有(或没什么)区别∕关系的”。例如:Itreallymakesnodifferencewhatweuseasastandard.至于我们把什么取作为标准,实际上是没有区别的。Whatdoesitmeanthatspaceiscurved?太空是弯曲的,这意味着什么?(在本句中,it为形式主语,这里的that引导的从句是主语从句,而不是mean的宾语从句,mean的宾语为疑问代词what)2)宾语从句宾语从句一般紧跟在及物动词或及物性短语动词的后面。例如:Asanexample,letusworkouthowmanytimeslargerthanahydrogenatomthesunis.作为一个例子,让我们来计算一下太阳的体积为氢原子的多少倍。(从句的表语manytimeslargerthanahydrogenatom由于受到how的修饰而倒置在从句主语之前。)①当主句带有宾语补足语时,与动词不定式作宾语时相同,一定要用形式宾语it,并把宾语从句置于宾语补足语之后。这类现象也正如当主语从句过长,为使句子平衡,动词常用it作形式主语。即:主语 + 谓语 + it + 宾补(多为形容词) + 宾语从句Aboutallthatcanbedoneistomakeitappearreasonablethattheeffectsshouldexist.我们所能做的大概只是说明这些效应的存在似乎是有道理的。②有时候宾语从句以介词开头,而不是以引导词开头,这类宾语从句紧跟在及物动词之后,充当该及物动词的宾语,不要把这类从句误认为是介词宾语从句。这时,引导词一般在从句中作介词宾语的定语。例如:Wearereadytoseeinwhatwaysthetissuesarecombinedtoformtheactualbodystuctures.我们要来看看,人体组织是以什么方式组合起来形成实际的人体结构的。(斜体部分为动词不定式的宾语从句。)③由一个从句作直接宾语的且带有双宾语的动词变成被动语态后,那个从句一般就留在被动句的谓语后变成了“保留宾语从句”。例如:Heistoldbytheteacherthathemustfollowtheadvice.老师告诉他他必须接受那项建议。④常见的疑问代词和疑问副词都可以用来引导宾语从句。Shedidnotcarewhathesaid.她不在乎他说些什么。3)表语从句主要位于系动词be之后的表语从句最为常见,当然,也可用seem,sound等。例如:Thepresentconceptionofthegeneralstructureoftheatomisthatitconsistsofakindofsolarsystem.现在对原子的一般结构的看法是:它是由一种太阳系构成的。Allindicationsarethattheneedforskilledpeopleinthefieldofelectronicswillgrowinthisnewdecade.所有的迹象表明,在这新的十年中对电子学领域熟练人员的需求量将会增长。Thatishowacomputerworks.这就是计算机的工作原理。(本句中的that应译为“这”;how从句一般可译成“……的原理,……是如何……”)Predictionsarethatelectronicswillcontinuetogrowatarapidrateforsometimetocome.预测表明,在未来一段时期内电子学将会继续高速发展。(Thatiswhy…要译成“这就是……的理由;这就是为什么……;因此……”。)Myplanisthatwewillfinishtheprojectbytheendoftheyear.我的计划是我们年底结束这个项目。Theconclusionofthediscussionisthattheproposalcannotbeaccepted.讨论的结果是这个提议不能被接受。在个别情况下,状语从句也可充当表语从句(特别是句型thisisbecause…)。如:Thisisbecauseyouhasbeenabsentalltheterm.这是因为你整个一学期缺勤的缘故。同样必须注意从句里不能出现疑问式。如:*AllIwanttoaskyouiswhydidn’tyoucomeyesterday.我只想问你为什么昨天没来。AllIwanttoaskyouiswhyyoudidnotcomeyesterday.asthough/asif也可以用于表语从句。4)介词宾语从句介词宾语从句是位于介词后的一个完整的句子。最常见的是由how引导的从句。(绝对不要与以介词开头的主语从句或宾语从句相混淆。)例如:Theshapeofthestomachalsodependsonwhetheritisfullorempty.胃的形状还取决于它是饱满的还是空的。Inthiscase,thetotaltimebetweenwhenthestoneisthrownandwhenitstrikesthegroundis3sec.在这种情况下,从扔出石头的时刻到它着地的时刻所花费的总的时间为3秒钟。Thedifficultyofsolvingagivenprobleminvolvingthesignalmaydependonwhichdescriptionwechoose.解涉及信号的题目的困难程度可能取决于我们选择何种描述方式。5)同位语从句当一个分句作其前面某个名词(多为抽象名词)的同位语时,该分句就被称为那个名词的同位语。(1)多数同位语从句纯粹是补充说明其前面那个名词所含的具体内容。(2)有一些同位语从句在逻辑概念上是其前面那个名词(这种名词来源于可带有宾语从句的及物动词,如:suggestion“建议”、requirement“要求”、assurance“保证”等)逻辑上的“宾语从句”。Wemadethedecisionthatwewouldfollowhim.我们做出了跟他走的决定。(wewouldfollowhim是决定的内容;that是个从属连词,引出一个分句,是decision的同位语从句。)下面的规则是根据出现的频率总结的,有助于辨认同位语从句:同位语从句一般是由that一词引导,that被称为“从属连词”,在从句中不作句子成分,本身无词义。当然也有别的连词,如:how,whether等。Thequestionhowmancouldliveonthemoonarose.人如何才能在月球上生活的问题产生了。(3)同位语从句的译法,通常有以下三种:①把同位语从句译在被修饰的抽象名词之前,通常在这个名词前加上“这一”两字(有时只加“的”字)。如:Itbecomesmucheasiertolookforsignsthatanearthquakeiscomingsoon.现在要寻找即将发生地震的前兆比过去容易多了。Thefactthateverythingaroundusismatterisknowntoall.我们周围的一切东西均是物质,这一事实是大家都知道的。②采用“顺译法”,即按词序顺译下去:有时可在抽象名词前加上“这一”或“以下”两字,然后加冒号再接同位语从句的内容;有时还可把同位语从句单独译一句。如:Thereisconsiderableevidencetosupportthetheorythatcontinuedexcessiveexposuretothesunisanimportantcauseofskincancer.有充分的证据来支持这样一种理论:连续过度地受到太阳的照射是产生皮肤癌的一个重要原因。Thecomputerhastheaddedconveniencethatitcanstoreforimmediaterecallalargecollectionoftables.计算机另一个方便之处是:它能储存大量的表格以供随时提取。③采用“动宾”译法,即把被修饰的抽象名词译成动词,这样同位语从句就译成了宾语从句。Duringthepastseveralyears,therehasbeenanincreasingrecognitionwithinBusinessandacademiccirclethatcertainnationshaveevolvedintoinformationsociety.在过去几年间,在商界和学术界内部人们逐渐地认识到某些国家已经发展成信息社会了。Amongthemostnoteworthyachievementsofthe19thcenturysciencewastherealizationthatlightconsistsofelectromagneticwaves.19世纪科学上最显著的成就之一,是人们认识到了光是由电磁波构成的。4.what从句及翻译方法在教学中,发现what从句是学生学习的难点。而在阅读理解以及翻译中,该句型比比皆是,所以,单独列出来讲解。旨在帮助学生扫除英语学习中的障碍物,提高英语水平。What在引导名词从句时称为“连接代词”,它在从句中一定要起某一句子成分的作用。有些读者对“what从句”的真正含义在理解和翻译成汉语时都感到困难,关键是对what这个词的翻译处理时,未能摆脱原文语言形式的束缚。不少英语初学者一见到what,就会自然而然地在脑海中反映出“什么”这一词义来,而事实上,在很多情况下,它并不表示“什么”之意。What从句属于名词从句,它可以充当主语从句、宾语从句、表语从句和介词宾语从句,在英语中应用极为广泛。它作主语从句时,除少数情况外,一般采用形式主语it的句型。What在引导名词从句时被称为“连接代词”,它在从句中充当某一句子成分。下面分两类情况介绍对what这个词的译法。1)最常见的what从句(1) what作疑问词,翻译时多数情况下把它译成“什么”。(2) what在从句中作定语(即起形容词的作用)时。可译成“什么样的,何种,哪个,哪些,多大”等。例如:Itisnotknowninadvancebywhatlikenessestheorderingshouldbedone.事先并不知道排列顺序应按怎么样的类似性来处理。Itisnecessarytoknowwhatunitsareusedformeasuringthequalityofheat.必须了解用什么单位来测量热的数量。Itismeaningfulforustomakecleartowhatextentweshouldemphasizetheimportanceofexaminationasaneducationdevice.我们搞清楚考试作为一种教育手段其重要性应强调到什么程度是有意义的。(3)what在从句中作主语、宾语、表语或介词宾语(即起名词的作用)时,一般译成“什么”;当what表示数值、大小、尺寸时可译成“多大、多宽、多高”等。(这种从句从本质上来说来自于疑问句,所以把what译成了它作疑问代词时的词义。)例如:Thisinformationenablesthereadertounderstandwhatthefunctionofthedeviceis.这个信息使读者能了解该器件的功能是什么。(what引导不定式的宾语从句,其本身在从句中作表语)Wemustdeterminewhattheenergyrequiredforthispurpose.我们必须确定为此目的所需的能量为多大。(4)一种特殊what从句:这种从句实际上是what引导的一种特殊的定语从句,在从句中,what=先行词 + 关系代词which或that,即what=that / thosewhich或thething(s)which等。翻译这种从句时,可以把what译在从句的末尾,根据具体情况译为“……的(事情、内容、概念、方向、原因等)”。这种what从句也可充当主语,起强调作用。例如:Wearegoingtostudywhatmakesbodiesmove.我们要研究使物体运动的因素(也可以译成:我们要研究是什么东西促使物体运动的)。Thisdeviceiswhatweneed.这个设备正是我们所需要的。Thisiswhatmustbeassumed.这是必须假定的条件。(5)当what从句中的谓语为系表结构(特别是表语为名词)时,翻译时往往只译出从句的表语。当what在从句中作表语,特别是表示大小、数值时,翻译时有时只需译出从句的主语就可以了。例如:Wesupportedourcomputerswithwhatisunquestionablysomeofthefinestsoftwareavailable.我们给计算机配备有一些无疑是目前最好的软件。Einsteinworkedoutwhatisprobablythemostimportantequationinthehistoryofmathematics.爱因斯坦解出了也许是数学史上最重要的方程式。Thesystemoffersfeaturesthatmakeitthesolutiontomanyprofessionalcomputerapplicationsatwhatisindeedamoderateprice.本系统有许多特点,使得它能以事实上适中的价格来解决许多计算机专业应用问题。Afterwhatseemedalongtime,thevoicesmovedfartotheright.在似乎过了很长时间以后,声音传到了右前方。Lightistransmittedtousfromdistantstarsthroughwhatappearstobetrillionsofmilesofanalmostperfectvacuum.光从遥远的星球通过似乎是一个数万亿英里的几乎真空区域而到达我们这儿。有时候“what + 半助动词(appear等) + tobe + 名词或形容词”和“what + 被动态(或:what + 主语 + 主动语态) + tobe + 名词或形容词”的情况在汉译时也可像上面那样处理,不译what。例如:Whatseemstobeone’slefthandinamirrorisactuallyone’srighthand.在镜子中似乎是人的左手,实际上是人的右手。Thisbookhasbeenwrittentofulfillwhatappearstobeaneed.编写这本书的目的在于满足似乎存在的需求。whatever引导名词性从句可以加强语气,在翻译时可以按下列方式来等效。在从句中作名词用时:whatever=anythingthat在从句中作形容词用时:whatever=any + 被修饰名词 + thatThisisalwaysthecaseinwhateverphysicalmeasurementswearecarryingout,sothatwecanalwayscomputethedisturbingeffectofwhatevergadgetisusedforthemeasurementofsomephysicalquantityandfindtheexactvaluewewant.在我们进行的各种物理测量中,情况都是这样的,所以我们总是能够计算出为测量某个物理量所采用的任何设备的干扰效应,从而能得到我们想要的准确值。what从句还可充当插入语。如:Therulesmustbefew,and,whatismoreimportant,simple.规则必须要少,而且更为重要的是,要简单。whatever还可引导让步状语从句,这时它等效于nomatterwhat之意(参见状语从句中的让步状语从句)。What个别情况下还能引导方式状语从句,相当于justas的含义(参见状语从句中的方式状语从句)。what在个别场合还可引导“补语从句”(实际上见到的主要是“宾语补足语从句”)。如:ItwasthegeniusthatmadeFaradaywhathewas.是天才造就了法拉第(其人)。2)几个特殊的what从句句型若what在从句中作动词“称呼”、“描述”(即:call,know,name,term,describe,referto,speakof,say等)的动作对象并带有补足语时,则该动词与what合在一起,译成“所称(说)的,所谓的,称谓的”等放在补足语之前。其句型可表示成如下的形式(以被动式为例):Whatisspokenofasabsolutezeroisthetemperature273℃belowzero.所谓绝对零度就是摄氏零下273度。Televisionandtelephonecommunicationsarelinkingpeopletoaglobalvillage,orwhatonewritercallstheelectriccity.电视和电话通信把人们连到了地球村。也就是一位作家所说的“电子城”。Magnitude,direction,andplaceofapplicationarewhatwecalltheelementsofaforce.大小、方向、作用点就是我们所说的“力的三要素”。In1895,aGermanphysicistdiscoveredwhatarenowknownasXrays.在1895年,一位德国物理学家发现了现在通常所说的X射线。第二节定语从句(AttributiveClause)一、概述1.定义一般来说,一个分句充当了其前面某个名词的定语,这种分句就称为定语从句。2.种类1)限制性定语从句严格来说,直接影响全句确切含义的定语从句被称为限制性定语从句,如果把它删掉的话,那么原句的意思就不完整了。从形式上看,这种定语从句与被修饰词之间没有用逗号分开。但必须注意:在被修饰词与定语从句之间偶尔会有用逗号分开的插入成分存在,不要误以为这个定语从句是非限制性的。如:Thereisanotherformofenergy,duetopressure,thatwemusttakeintoaccount.还有另外一种能量形式我们是必须要考虑的,它是由压力产生的。Thefactorywhichwasbuiltlastyearmanufacturescomputers.去年建造的那个厂是制造计算机的。2)非限制性定语从句只起进一步说明作用的定语从句,被称为非限制性定语从句。从形式上看,它与被修饰词之间由逗号分开。这种定语从句又可分为以下两类:(1)修饰其前面某个名词或代词的非限制性定语从句。例如:Lastyearsheboughtthiscar,whichcosther$10,000.去年她买了这辆车,花了一万美元。(2)修饰整个句子(有时修饰其一部分)的非限制性定语从句。例如:Hesaidhehadgotanewjob,whichwasnottrue.他说他已经找到新工作,但所言不实。(非限制性定语从句是修饰整个句子)Herefusedtositfortheexamination,whichwasasillythingtodo.他们罢考,这是蠢事一桩。(非限制性定语从句是修饰整个句子)Thisisaverypowerfulcar,whichmylastcarwasnot.这是一辆马力很大的轿车,我的前一部轿车不如它。(非限制性定语从句是修饰主句表语averypowerfulcar)二、主要引导词1.种类1)关系代词常见的关系代词有以下几个:that:用于指代人或物,在从句中主要作主语和宾语,个别情况下还可作介词宾语(这时介词一定要位于从句末尾)和表语。that一般是不能用来引导非限制性定语从句的。which:只用于指代事物,它在从句中主要作主语、宾语和介词宾语,个别情况下也可作表语和定语。which在科技英语中用得极为广泛。whose:用于指代人和事物,它在定语从句中只能作定语,表示所属,译成“其”。who:只能用于指代人,它在从句中作主语(作宾语和介词宾语时要用whom)。as:主要用于指代事物,它在从句中主要作主语和宾语。其本身有词义,译成“正如……那样(的)”but:作为关系代词,引导定语从句,在句中作主语,在意义上相当于that(which;who)not…它常出现在句型thereisnot/no…but中。than:作为关系代词,一般用在形式为比较级的句子中。如:Mostoftheinformationthatwegetinoureverydaylifeisalsoobtainedthroughthemediumoflight.我们在日常生活中所获得的大部分信息也是通过光这个媒介获得的。若先行词有两个,一个指人一个指物,则关系代词只能用that.极个别情况下,在科技英语中会出现关系代词that引导的非限制性定语从句,修饰主句中的名词。在实际使用中,习惯上多用who作主语指人,用that作主语指物。但在某些语境中,为了避免重复,用that作主语指人,用which作主语指物,显然又比用who,that好。例如:Whoisthemanthatisreadinganewspaperoverthere?在那里看报的人是谁呀?Thatisthebookwhichhadjustappeared.那就是刚出版的那本书。在限制性定语从句中作补语,关系代词可用that指人指物,但在非正式语体中通常省略。Heisnolongertheman(that)hewastenyearsago.他现在已不是10年前那个样子。2)关系副词关系副词在定语从句中主要作状语。常见的关系副词有三个:where,when和wohy。(1)where:除了修饰地点以外,还可以修饰场合、情况、程度等名词(如:place,point,situation,degree,extent,case等)。(2)when:用来修饰表示时间的名词(如:time、moment、instant、point等)。(3)why:用来修饰表示理由的名词,主要是reason一词。whereby=bywhich(只用于书面语中)wherein=inwhich(只用于书面语中)whereon=onwhich(只用于书面语中)…that:主要用来代替关系副词when,why以及少数几个“介词 + which”,所以它起到了副词的作用。例如:Hefindsthathisskillhasdevelopedtothepointwherehecanplaythegameprofessionally.他发现他的技艺到了参加职业比赛的水平。表示时间的关系副词when在比较正式的语体中可以依照不同的先行项分别为atwhich,onwhich,duringwhich等带有关系代词which的介词词组所取代。如:Seventhirtyisthetimewhen/atwhichshenormallyarrives.七点半通常是她到达的时间。Heworkedforthewholethreemonthswhen/duringwhichhelivedthere.他住在那里的3个月里,一直在工作。关系副词where也可依照不同的先行项分别为atwhich,inwhich等介词词组所取代。例如:That’stheplacewhere/inwhichhewasborn.那是他出生的地方。但是,当表示时间和地点的词在句中作宾语,可用that,如果作状语时,分别用引导词when和where。例如:IstillrememberthedaywhenImethimforthefirsttime.我依然记得第一次见他的那天。2.注意事项(1)切勿把上述两类关系词与引出疑问句的疑问词,引导状语从句、名词从句或同位语从句的引导词相混淆。它们各自的名称、作用及译法都是不相同的。(2)关系词的双重作用。①关系词在定语从句中一定要充当某一句子成分。②关系词一定要指代主句中的某个名词或代词(甚至代替整个主句或某一部分),也就是说,它引导的定语从句也一定是修饰那个人或那个事物的,所以每当遇到一个定语从句时,关键一点就是要首先找到关系词,然后尽力找出这个关系词所指代的词。关系词代替那个词,定语从句就修饰那个词。③除as外,关系词均无固定词义。它指代哪个词就具有哪个词的词义,定语从句通常就从那个词后面开始。当然也应注意定语从句与被修饰词中间隔有其他成分的情况。即:名词 + 定语(个别情况下可能是状语) + 定语从句(定语和定语从句分别修饰名词)Hewastheonlypersoninourcountrywhowasinvited.他是我国唯一受到邀请的人。(3)关系词的译法。①如果定语从句(主要是限制性的)比较短,则翻译时一般就直接把定语从句译在被修饰词的前面。这时关系词往往只要在从句末尾译成一个“的”字即可。(对于“介词﹢which”开头的定语从句,“介词﹢which”一般也只要在从句末尾译成一个“的”字,有时可根据该“介词”的词义适当加有关的词,以便使译文更通顺些。)例如:Theinstrumentthatweoftenuseisverygoodinquality.我们经常使用的那台仪器,质量很好。Thetargetistheobjectwhosepositionistobedetermined.目标就是要加以测定的物体的位置。Heisthestudentwhom/that/theyhaveelectedmonitoroftheclass.他就是当选为班长的学生。②如果定语从句比较长,在不影响句子原意的前提下,翻译时可以把定语从句译成单独一句,那么这时一定要把“关系词”译成所代的那个词,同时还应适当加些“润滑”词(非限制性定语从句则多数应译成单独的一句)。例如:Duringafeverthereisanincreaseinmetabolismthatisusuallyproportionaltotheamountoffever.在发烧期间,新陈代谢就会增强,其增强的程度通常与热度的高低成正比。(该定语从句是修饰“anincrease”的,“that”译成“其增强的程度”。Fever发烧,热度;metabolism新陈代谢)③在“therebe + 主语 + 定语从句”的情况下,翻译时一般用“顺译法”按词序译下去,这时定语从句的关系词经常不译出来。例如:Thereissomethingworriesdigitaldesigners.有件事使数字电路设计人员感到担忧。(在something之后省去了关系代词that,它在从句中作主语)(4)在少数情况下,定语从句(特别是非限制性定语从句)还可译成状语从句,表示原因、目的、条件、结果、让步、时间等。如:Rocketperformsbestinspace,wherethereisnoatmospheretoimpedetheirmotion.火箭在太空中运行最佳,因为那儿不存在阻止它们运动的大气。(5)在限制性定语从句中,有时关系代词可以省略。判断定语从句中的关系代词是否被省略的方法:如果一个句子中有两个或多个没有并列关系的谓语,且有两个紧挨着的、看起来互不相干的名词(或代词,或一个名词一个代词),那么这个句中可能就有省略了关系词的定语从句。关系词可以省略的场合主要有以下三种:①关系代词that或which作及物动词(不管是谓语还是非谓语)的宾语时可以省略,这是最常见的情况。值得注意的是,在非限制性定语从句中,关系代词作宾语通常不能省略。例如:Theman(whom,that)wejustsawinthestreetisheruncle.刚才我们在街道看到的那个人是她的叔叔。Youcoulddoanything(that)yousetyourmindtodo.你能做好你决心要做的任何事情。②关系代词which在从句中作单个介词的宾语,而且“介词﹢which”在从句中作状语时which可以省去(作定语时绝不能省去),其条件是一定要把介词置于从句末尾。只能在这种情况下which才可以用that来代替,而且that也可省去。例如:Likethesun,waterisoneofthenecessitiesplantscannotgowithout.像太阳一样,水是植物所离不开的必需品之一。Ironisoneofthemetalswearemostfamiliarwith.铁是我们最熟悉的金属之一。③特殊的省略场合。A.在以下一些名词后经常省略关系副词或“介词﹢which”;(这时也可使用“万能关系副词”that来引导定语从句)同时也可以把that省略掉。例如:thetime / hour / day / week / month / year / moment / instant / point / period / cycle / …theway / themannerthereasonthedistancetheamountThis,apparently,isthewaytheworldis.这显然就是世界存在的方式。TheyearGalileodiedinItaly,thegreatphysicistandmathematicianIsaacNewtonwasborninEngland.伽利略在意大利去世的那一年,伟大的物理学家,数学家艾萨克·牛顿出生于英格兰。(也可以把theyear看成是引导状语从句的连词,意为“在……那一年”。)ChristopherColumbuswrotethenumberofmileshesailedeachday.克里斯托弗·哥伦布记下了他每天航行的英里数。(在thenumberofmiles之后省去了bywhich,也可使用that)Theamountasolidmaterialwillexpandwhenheatedismeasured.固体物质受热时膨胀的量是可以度量的。(在theamount之后省去了bywhich;也可使用that来引导定语从句)B.关系代词在从句中作表语时可以省略,其中定语从句为therebe结构时,用作主语的关系代词也可省略。例如:Thisistheonlytrain(that)thereistodaytoQingdao.Thethermometerdoesnottellusabouttheamountofheatthereisintheliquids.温度计并不能告诉我们液体中存在的热量。(在heat之后省去了关系代词that,它在从句中作句型therebe的主语)C.定语从句修饰there / herebe的主语时,在从句中作主语的关系代词可以省略,但这种情况并不多见。例如:Thereissomethingworriesdigitaldesigners.有件事使数字电路设计师们感到烦恼。(注意本句的翻译方法:顺译法)Herearesomeideaswillhelpyoutorealizehowsmallatomsare.下面一些概念将有助于你了解原子有多小。(注意本句的翻译方法:顺译法)三、“介词 + which”的情况“介词 + which”,实际上就是which在从句中作介词宾语的情况。这种定语从句仍然一定遵循“关系代词指代哪个词,定语从句就修饰那个词”这一原则。对于这类定语从句,我们从以下三个方面来论述。1.“介词 + which”在从句中作状语这种情况是最常见的,即of是从句中的动词或形容词所要求搭配的,所以ofwhich在从句中作状语。只是,在少数情况下也可以是“短语介词 + which”的形式。当“介词 + which”在从句中作状语时,“介词 + which”必定位于从句的句首,定语从句就从该介词开始。如:(1)“单个介词 + which”的情况。例如:Thetwoelementsofwhichwaterismadeareoxygenandhydrogen.构成水的两个元素是氧和氢。of与从句中的少数动词或形容词构成固定搭配。常见的这类动词词组或形容词词组如下:consistof bebuiltof descriptiveof becomposedofcapableof representativeofbemadeof awareofcharacteristicof sureofbemadeupof symptomaticofbeconstructedof(2)“短语动词 + which”的情况,常见的形式有:intermsofwhich bymeansofwhichasaresultofwhich accordingtowhichinaccordancewithwhich onthebasisofwhichbecauseofwhich relativetowhichwithrespecttowhich bythehelpofwhichbyvirtueofwhich2.“介词 + which”在从句中作定语这种情况并不常见。在从句中作定语时“介词 + which”一般并不出现在从句的句首,而是在从句中。例如:Nopartofthispublicationmaybereproducedortransmittedinanyformorbyanymeanswithoutthewrittenpermissionofthecopyrightholder,applicationforwhichshouldbeaddressedtothepublishers.未经版权所有者的书面许可,本书的任何内容均不得以任何形式或用任何手段进行翻印或传播:若要进行上述翻译或传播,应向出版社提出申请。(这里which代替了thewrittenpermission)3.ofwhich在定语从句中的情况ofwhich与上述一般的“介词 + which”的情况是一样的,它在从句中有以下两种功能:(1) ofwhich在从句中作状语。这时,ofwhich只能位于从句的句首。of与从句中的少数动词或形容词构成固定搭配(详见以上ofwhich在从句中作状语)。又如:Sincetheeyecannotfocusonobjectscloserthanthenearpoint,thissetsalimittothemagnificationofwhichtheeyeiscapable.由于眼睛不能聚焦于比近点还近的物体,因此这就限制了眼睛所能实现的放大量。(2) ofwhich在从句中作定语,这中情况比较常见。①ofwhich在从句中修饰主语。(a)表示“所属”:这种情况最常见,这时,ofwhich一般位于从句的主语后面。在这里,有必要把whose和ofwhich结合起来讲解,这样有利于理解ofwhich。作为关系限定词,whose既可指人,也可指物,既可用于限制性定语从句,也可用于非限制性定语从句。whose指人。如:That’sthemanwhosehousewasburneddown.那就是住房被烧的人。whose指物。如:That’sthenewmachinewhosepartsaretoosmalltobeseen.那是肉眼看不见其微小部件的新机器。关系限定词whose在正式语体中常为ofwhich所代替,用于指物。如:That’sthenewmachinethepartsofwhicharetoosmalltobeseen.也可以把ofwhich直接置于先行项之后:That’sthenewmachineofwhichthepartsaretoosmalltobeseen.又例如:Isawsomeoldbuildingswhosewindowswereallbroken.我看见一些老房子,门窗都破损了。Isawsomeoldbuildingsthewindowsofwhichwereallbroken.(译文同上)Isawsomeoldbuildingsofwhichthewindowswereallbroken.(译文同上)(b)ofwhich表示“其中”(即部分与整体的关系)之意时,绝不能用whose来替代。常见的形式是“不定代词、数词等 + ofwhich”,关系代词除which外,还可以是whom,whose。Thebodyiscomposedofspecializedgroupsofcells,thefirstofwhicharecalledtissues.人体是由各种特殊的细胞群构成的,其中第一种被称为组织。Thisideacanbereadilyappliedtomembersoftheanimalkingdom,allofwhommaintainaboutthesametemperatureandhaveaboutthesamedensity.这一概念可容易地应用于动物王国的成员中,所以这些成员保持着大约相同的体温,同时具有大致相同的密度。(注意:由于定语从句修饰的是动物,因此使用了whom而不是which。)Thestorekeeperintheneighborhood,someofwhomhadalreadybeenrobbed,askedformorepoliceprotection.附近商店的店员们请求警方给予更多的保护,因为他们当中的有些人曾被抢过。②ofwhich在从句中修饰表语时,一定要放在从句的句首。例如:FaradayjoinedtheCityPhilosophicalSociety,ofwhichhebecameaverykeenmember.法拉第加入了伦敦自然科学研究会,他成为该会一位很热心的会员。四、which引导修饰整个主句(或其一部分)的非限制性定语从句有时,由which引导修饰整个主句(或其一部分)的非限制性定语从句,这种定语从句一般是非限制性的,我们只能把它单独译成一个分句。这时,which一般等效于this的含义,但有时(主要出现在过去时和将来时的情况)等效于that的含义。1.修饰整个主句的情况在非限制性定语从句中,关系代词which可指上文整个的分句,即以整个分句作先行项。这时从句谓语动词要用第三人称单数。例如:HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思,这使我心烦。(1) which在从句中作主语的句型:Themotionofarocketdoesnotdependonthepresenceofair,whichwasprovedin1916.火箭的运行并不取决于空气存在与否,这一点在1916年就得到了证实。Theclockstruckthirteen,whichmadeeveryonelaugh.时钟敲了13下,弄得人人发笑。(2) which在从句中作介词宾语的定语。这时有以下三种情况,以第一种情况为多见,其次是第二种情况。TheyemigratedtoEuropein1946,atwhichtimetherewasmuchhardshipandunrest.他们于1946年移居欧洲,那时欧洲动荡不安。(3) which在从句中作介词宾语:Thedriverhadnolicence,inadditiontowhichhehadcrossedtwosetsofredtrafficlights.这个司机没有驾驶执照,除此之外,他还闯了两处红灯。(4) which在从句中作宾语。(很少见)。Shesaidthathersonwouldbecomeanartist,whichlthoughtpossible.她说她儿子将成为艺术家,我认为这有可能。2.修饰主语的某一部分(或作表语的形容词等)修饰主语的某一部分的情况。例如:Waterchangestovaporat100℃,whichwooddoesnot.水在100℃时会变成蒸汽,而木头则不行。(which代替了changetovaporat100℃,从句中省略了谓语动词change.)Metalcanconductelectricity,whichnon-metalscannot.金属能导电,而非金属则不能。(which代表了conductelectricity,在从句中作被省略了的谓语动词do的宾语)Sheisveryattentiveinclass,whichherarelyis.她在课堂上聚精会神,而他很少这样。(which代替了veryattentiveinclass)五、由“than”引导的定语从句由“than”引导的定语从句,than作关系代词。“than”在从句中一般作主语或宾语,相当于that,代表它前面的先行词。但它仍具有“比”的含义,一般用在形式为比较级的复合句中,其结构为形容词比较级(more)…than + 从句。例如:Thebookdoesnotgointomoredetailthanastudentwants.本书讲的深度并没有超出学生所需的程度。(“than”在从句中作“wants”的宾语)Manymoreproblemsarepresentedthanneededaregivenashomeworkassignments.本书列出的习题,比需要布置为家庭作业的习题数要多得多。(“than”在从句中作主语)Thetextconcentratesonanunderstandingofcomputersatalowerlevelthanisfoundinatextthatintroducesprogramminginahigh-levellanguage.本书集中于(让读者)理解计算机,其程度低于用较高水平语言来介绍编程的教材中所述的内容。(“than”在从句中作主语)Theindoorswimmingpoolseemstobeagreatdealmoreluxiousthanisnecessary.室内游泳池过于豪华。Thisadvertisementismoreeffectivethanisexpected.这个广告的效果比预想得要好。Theproblemmaybemoredifficultinnaturethanwouldappear.这个问题看起来容易,实际上很难。六、由but引导的定语从句but被看做关系代词,引导定语从句,在句中作主语,在意义上相当于

who

not或that

not,即用在否定词或具有否定意义的词后,构成双重否定。例如:There

is

no

mother

but

loves

her

children.没有不爱自己孩子的母亲。There

was

no

one

present

but

knew

the

story

already.在场的人都知道这个故事。Thereisnomanbutfeelspityforthosestarvingchildren.没有人不同情那些嗷嗷待哺的孩子。Thereisnooneinourclassbutwantstohelpyou.我们班上没有一个人不想帮你。Thereisnocountrysowildanddifficultbutwillbemadeatheatreofwar.无论多么荒凉,多么难以行走的地方,人们也能把它变成战场。七、由as引导的定语从句as作为一个关系代词,它引导定语从句时有以下几种情况:1.as引导非限制性定语从句(一般用逗号与主句分开)通常的情况是,as在从句中一般作主语或宾语,偶尔也作表语。从句的位置灵活,可放在主语的前面、句中或句尾。这种从句修饰的是整个主句而不是修饰某一个名词或代词。as有自己固定的词义,一般意为“正如……那样”。这类定语从句与由as引导的方式状语从句的主要区别在于as引导方式状语从句时其本身在从句中一般是不能作句子成分的。(1) as在从句中作宾语。例如:Astheseexamplesillustrates,ratiosmaycomparequantitiesofthesamekind.正如这些例子所示的那样,比率可以比较同种量。表示“顾名思义”的句型。例如:Asthenamesuggests,thewavelengthismerelythelengthofacompletewave.顾名思义,波长就是一个完整波的长度。(2) as在从句中作主语。例如:Ashasbeensaidbefore,grammarisnotasetofdeadrules.语法不是一套死规则,这一点前面已经提到过。Hedidn’tsupportme,ascanbeexpected.正如预料的,他不支持我。Shewasnotunconscious,ascouldbejudgedfromhereyes.从她的眼神里可以看出,她并没有失去知觉。有一种特殊的定语从句。“as”在从句中作动词“call,know,referto等”所要求的补语,该从句往往与“or(即;也就是)”连用,译成“人们所说(称)的;人们所谓的;所谓的”。例如:Theseflaws(缺陷),or“bugs”(虫子)astheyareoftencalled,mustbefoundoutandcorrected.这些缺陷,也就是人们经常所说的“虫子”,必须被找出来并加以改正。(“as”在从句中作主语补足语,从句修饰其前面的名词“bugs”)Scientistsareworriedbythe“populationexplosion,”astheycallit.科学家们为他们所说的“人口爆炸”而担忧。(“as”在从句中作宾语补足语。)2.as引导限制性定语从句(这时一定处于某个名词后)这种定语从句只能修饰其前面的某个名词或代词。as意为“像……那样的”,它往往可与其前面的thesame或such搭配使用,它们可以紧靠在一起,也可以分开。as在从句中仍然主要作主语或宾语。(当从句修饰way,manner,time,direction等时,as起关系副词的作用,这时它等效于inwhich的含义,在从句中作状语。)例如:Suchpointsasarediscussedinthebookdeserveourattention.书中所论述的这类问题值得我们注意。(such为形容词,as作主语)ThemachinesarenotsuchasIsawattheexhibition.这种机器不是我在展览会上看到的那种。(such为代词,as作宾语)ThisisthesamewatchasIlost.这块表和我遗失的那块是一样的。Suchliquidfuelrocketsasarenowbeingusedforspaceresearchhavetocarrytheirownsupplyofoxygen.像现在用于太空研究的这种液体燃料火箭必须自带氧气。(as在从句中作被动语态的主语)第三节状语从句(AdverbialClause)状语从句是各类从句中比较常见的。一般来说,学习状语从句的关键在于记住各类状语从句的从属连词及其词义。1.特点(1)种类多。状语从句主要有九类:时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、方式状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句。(2)位置灵活:状语从句可位于主句前、主句中或主句后。(3)一般由从属连词引导:这些连词绝大多数有词义,且在从句中不充当句子成分。2.分类1)时间状语从句引导时间状语从句的连词常见的有when(当……时候),after(在……以后)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论