(1)-1西方经济学的发展及演变

我们毕业啦其实是答辩的标题地方微观经济学MICROECONOMICS为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圆瓶子里卖？？

几乎所有软性饮料瓶子，不管是玻璃瓶还是铝罐子，都是圆柱形的。可牛奶盒子却似乎都是方的。方形容器能比圆柱形容器更经济地利用货架空间。那么，为什么软性饮料生产商坚持使用圆柱形容器呢？原因之一可能是，软性饮料大多是直接就着容器喝的，所以，由于圆柱形容器更称手，抵消了它所带来的额外存储成本。而牛奶却不是这样，人们大多不会直接就着盒子喝牛奶。

为什么牛奶装在方盒子里卖，可乐却装在圆瓶子里卖？

可就算大多数人直接就着盒子喝牛奶，成本效益原则亦显示，它们不大可能装在圆柱形容器里阪卖。不错，方形容器（不管容器里装什么东西）的确能节约货架空间，但牛奶一例中节约的空间，显然比软性饮料一例中来得更划算。超市里大多数软性饮料都是放在开放式货架上的，这种架子便宜，平常也不存在运营成本。但牛奶则需专门装在冰柜里，冰柜很贵，运营成本也高。所以，冰柜里的存储空间相当宝贵，从而提高了用方形容器装牛奶的收益。ChapterOne经济学的发展及演变什么是西方经济学现代西方经济学的由来和演变正确对待西方经济学有关学习西方经济学的几点建议本章提要第一章经济学的发展及演变第一节第二节第三节第四节Part

0知识框架图知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变

知识框架图知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变第一节什么是西方经济学西方经济学的基本内涵Part

1知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变经济（economy)

一词起源于古希腊语oilkonomos，它的意思是“管理家庭的人”。亚里士多德认为，经济一词应包括两个内容：

一是研究家庭关系，除夫妻关系外，主要是研究奴隶主与奴隶的关系；

二是研究致富技术。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变相对于人们无限的需要而言，再多的资源也是不够的，稀缺的。资源的稀缺性是相对的，相对与人们无限的需要，资源总是稀缺的。资源稀缺与无穷欲望的基本经济矛盾——经济学的出发点研究如何利用有限的资源生产出最多的产品，最大限度的满足人们的需要。——经济学要解决的主要问题知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变1.经济学的两个关键词——即两个核心思想1).稀缺性2).资源配置研究社会如何利用稀缺资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人（的学科）

—萨谬尔森知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变经济学（1）.生产什么，生产多少（What?）——用途（2）.如何生产(How?)——方法（3）.为谁生产(whom?)——分配（4）.何时生产(When?)知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变2.资源配置的四个基本经济问题——解决资源的合理配置和充分利用问题3.基本经济问题的四种不同解决方式——四种经济体制（1）.自给自足经济（2）.计划经济（3）.市场经济（4）.混合经济知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变4.西方经济学的分类——以解决资源配置和利用为对象来划分

微观经济学宏观经济学解决问题（居民、厂商间）资源配置资源利用（政府行为）研究对象个别经济单位的经济行为整个国民经济活动特点以企业、家庭和单个市场为研究对象，研究供求行为与价格之间的关系等经济行为研究一个国家整体经济运行及政府运用经济政策来影响整个经济等宏观经济问题。中心理论价格理论国民收入决定理论研究方法个量分析总量分析本质市场有效，市场万能。看不见的手——亚当斯密市场失灵，市场不完善，政府有能力。一只有形的手——凯恩斯关系相互补充：资源充分利用和资源合理配置是经济学的两个方面。微观是宏观的基础。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变西方经济学的外延经济学研究的内容Part

2知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变1.企事业的经营管理方法和经验总结；2.对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中

研究成果；3.经济理论的研究和考察。二、西方经济学的外延——经济学研究的内容知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变第二节现代西方经济学的由来和演变1.重商主义：15世纪—17世纪中期——经济学的早期阶段代表人物：英国托马斯•孟（曼，T.）

法国柯尔贝尔，J.-B.。主要观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸

易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外

贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变2．古典经济学：17世纪中期—19世纪70年代——经济学的形成时期代表人物：亚当·斯密(SmithAdam,1723-1790)

古典经济学集大成者，英国伦理学家，经济学家，集重农学派和重商主义理论之大成而为古典政治经济学理论体系的创立者。

代表著作：《国民财富的性质和原因的研究》，又名《国富论》知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变（1）经济学史上第一次革命（2）代表人物：大卫·李嘉图（1772——1823）

代表著作：《政治经济学及赋税原理》

继承和发展了亚当斯密的经济学观点，提出劳动价值论，但后人对其经济观点提出两点矛盾：

a.劳动价值论与劳动和资本相交换的矛盾

b.劳动价值论同等量资本获取等量利润的矛盾知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变2．古典经济学：17世纪中期—19世纪70年代——经济学的形成时期（3）庸俗经济学以马尔萨斯为代表的经济学家将斯密和李嘉图的经济观点庸俗化，发展成为以斯密派和李嘉图派为代表的庸俗经济学。代表人物：马尔萨斯（1776-1834）《政治经济学原理》1820萨伊（1776-1832）《政治经济学概论》1803詹姆斯·穆勒（1773-1836）《政治经济学原理》1821知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变2．古典经济学：17世纪中期—19世纪70年代——经济学的形成时期代表人物：约翰·斯图亚特·穆勒：（1806-1873）代表著作：《政治经济学原理》1848在斯密和李嘉图的经济学说基础上，继承了马尔萨斯、詹姆斯穆勒等人的某些见解和理论，折中、综合的构成一个新的经济学体系。具有折中主义特点和改良主义倾向，提出改良主义经济想政策思想。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变2．古典经济学：17世纪中期—19世纪70年代——经济学的形成时期（4）经济学的第一次综合3．新古典经济学：19世纪70年代—20世纪30年代——微观经济学的形成与建立时期奥地利学派：门格尔英国数理理论经济学派：杰文斯瑞士洛桑学派：瓦尔拉斯放弃斯密和李嘉图的劳动价值论并提出边际效用论来与马克思的劳动价值论相对立。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变（1）经济学史上的第二次革命：边际革命——边际效用学派代表人物：马歇尔（1842—1924）代表著作：《经济学原理》1890马歇尔综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，广泛流行于西方。运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变3．新古典经济学：19世纪70年代—20世纪30年代——微观经济学的形成与建立时期（2）经济学的第二次综合——建立微观经济学体系4.当代经济学：宏观经济学的建立与发展时期——凯恩斯革命时期：20世纪30年代—50年代约翰·梅纳德·凯恩斯JohnMaynardKeynes（1883－1946）

现代宏观经济学创始人。现代最有影响的英国资产阶级经济学家。多次担任英国政府要职，曾任英财政部高级官员，主要著作为《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变凯恩斯革命代表人物：萨缪尔森（1915-2009）《经济学》1948西方经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论和凯恩斯创立的宏观理论。理论总是要随着现实的变化而不断发展。二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。5.新古典综合派：现代经济学/现代主流经济学知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变经济学的第三次革命：将微观经济学和宏观经济学结合第三节正确对待西方经济学西方经济学企图解决的两个问题Part

1知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变西方经济学企图解决的两个问题第一，在意识形态上，宣传资本主义制度的合理性、优越

性和永恒性，从而加强对该制度永恒存在的信念。

第二，作为资本主义制度的上层建筑，西方经济学也必须

为这一制度所面临的经济问题提供政策建议。

从上述西方经济学要解决的两个问题中可以看到西方经济学具有双重性，既是资本主义的意识形态，又是资本主义市场经济的经验总结。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变对西方经济学应该持有的态度Part

2知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变对西方经济学应该持有的态度在整体内涵上：

否定其资本主义的意识形态在具体内容上：

肯定其理论和经验的有用性趋利避害知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变第四节有关学习西方经济学的几点建议为什么要学习经济学Part

1知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变为什么要学习经济学1.学习经济学有助于了解你生活的世界。2.经济学将使你精明地参与经济。3.它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。4.作为基础课程构成经济各学科和课程的理论基础，同时有助于培养新的思维方式。知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变如何学习经济学Part

2知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经由来和演变1.有关学习西方经济学的几点建议1.把握基本理论主线2.把握基本分析方法3.学会理论联系实际4.课堂笔记与随堂练习相结合知识框架图什么是西方经济学有关学习西经的建议正确对待西经现代西经