同位角内错角同旁内角课件人教版数学七年级下册

课前准备:1.物质准备：准备好数学课本、导纲、练习本、红黑笔；2.身体准备：端正坐姿、准备上课；3.思想准备：迅速调整状态，保持愉悦心情迅速投入到本节课的学习中；4.知识准备：预习P6-P7同位角、内错角、同旁内角迅速反应立即行动！导入：

前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形，接下来，我们进一步研究一条直线与两条直线分别相交的情形5.1.3同位角、内错角、同旁内角学习目标：1.理解同位角，内错角和同旁内角的概念.（重点）2.能正确识别同位角，内错角和同旁内角.（难点）

自学指导：请同学们认真自学课本P6—P7的内容，思考并完成下列题目：1.两条直线与第三条直线相交，哪条直线叫截线？哪条直线叫被截直线？2.什么叫同位角？什么叫内错角？什么叫同旁内角？这三种角位置上有什么区别？3.两条直线与第三条直线相交所形成的8个角中，有几对同位角？有几对内错角?有几对同旁内角？

要求：端正坐姿，认真阅读，做好标记。时间：2分钟自学完举手示意。

完成导纲上了解感知题时间：4分钟要求：合上书

不会的红笔做标记

做完举手示意

了解感知∠1与∠5的位置关系，并回答：①在直线EF的

，②在直线AB、CD的

，具有这种位置关系的一对角叫做

，图中的同位角还有.∠3与∠5的位置关系，并回答：①在直线EF的

，②在直线AB、CD的

，具有这种位置关系的一对角叫做

，图中的内错角还有

.∠4与∠5的位置关系，并回答：①在直线EF的

，②在直线AB、CD的

，具有这种位置关系的一对角叫做

，图中的同旁内角还有

.同侧同方内错角归纳：两条直线被第三条直线所截，构成八个角.（1）同位角：在被截直线的_______,截线的______,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.（2）内错角：在被截直线_______,截线的______,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.（3）同旁内角：在被截直线_______,截线的______,具有这种位置关系的一对角叫做同旁内角.03/要求：认真审题独立思考

书写工整步骤规范02/时间：5分钟01/完成导纲上深入学习题深入学习1.下列图形中，∠1与∠2不是同位角的是（）C2.下列图形中，∠1与∠2构成内错角的是（

）C3.如图，与∠1是同旁内角的是（

）A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5A完成导纲上迁移运用时间：4分钟要求：认真审题独立思考

书写工整步骤规范迁移运用1.如图所示，a、b两条直线交于一点，生成∠9，探索∠9与原有角的位置关系。(1)直线b、c被直线a所截，∠9与∠4是_________.(2)∠9与∠5是直线______被直线______所截形成的__________.(3)∠9还与哪些角成内错角?(4)图中共有几对同旁内角?解：∠9还与∠2成内错角，同位角a、cb内错角(4)解：∠9和∠1，∠9和∠6，∠1和∠6，∠2和∠12，∠4和∠7，∠5和∠10是同旁内角.（1）同位角：在被截直线的_______,截线的______,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.（2）内错角：在被截直线_______,截线的______,具有这种位置