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文档简介

心理健康活动课湖南师范大学附属小学执教人罗胜美小品欣赏《卖拐》思考同学们，范伟的腿真的瘸了吗？为什么他的腿“瘸”了呢？你认为什么是心理暗示？心理暗示是指人或者周围环境以语言或者非语言的方式向个体发出信息，个体无意识地接受了这种信息，从而做出一定的心理或行为反应的一种心理现象。心示暗理要开心要冷静要友善要放松神奇的心理暗示生活中的心理暗示脑海中不要想鸡腿和汉堡的样子。失眠的时候数星星、数羊。怕上火，喝王老吉。你想到了哪些心理暗示呢？罗森塔尔效应1968年，著名的美国心理学家罗森塔尔在一所小学进行了一项实验。他在每个年级各选了三个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，他以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并要求他们保密。8个月后，罗森塔尔对18个班的学生进行复试，结果发现，凡是上了名单的学生，成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强。安慰剂效应法国有位得了顽症的病人缠着药剂师买药，药剂师给了他几片毫无药用的“糖衣片”，并告诉他说这是“特效药”。数日后，病人前来致谢，“糖衣片”治好了他的顽疾。积极的心理暗示能够增强自信，帮助我们解决问题，消极的心理暗示则容易阻碍我们自身的发展。困难来临时期末考试即将来临，老师说题目会很难，我还没有准备好……小明马上就要小学毕业了，爸妈说初中要寄宿，两个星期才能回一次……积极的心理暗示肯定鼓励的语言，例如我可以，我能行，我能想办法等。想想自己做得好的地方，一些成功的经历。寻找解决问题的办法。语言的魔力我不行！太难了！放弃吧！我什么事儿都做不好！好绝望啊！我可以！我想想办法！再坚持一下！我只是有些事没做好！我遇到的这些事情暂时让我处于不佳的状态，慢慢的我可以调整过来！

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